描寫電腦作文六年級
現(xiàn)在很多家庭都有電腦，電腦的易用性越來越高，就連一些小學生或老年人都可以在電腦上暢游。以下是小編精心收集整理的描寫電腦作文六年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫電腦作文六年級1
隨著科技有發(fā)展，工作的需要，電腦顯示出了它舉足輕重的地位，漸漸成為了人們日常生活中不可缺少的一部分。
幼兒園時，電腦成了我好奇心的釋放地。我會在爸爸休息的時候，偷偷溜到書房里，學著爸爸的樣子打電腦，打出來的東西經常令爸爸媽媽無語。最逗人的一次，由于爸爸忘記關掉五筆字型輸入法，結果讓我在他正在寫的文章里打出了三行“棉毛褲”，弄得他哭笑不得。
一年級時，電腦成了我獲取知識的寶庫。有一次，老師布置了一條作業(yè)，要我們寫出十項愛迪生的發(fā)明。我絞盡腦汁才想出了兩三個，忽然想到了電腦，于是我來到書房，拿起鼠標百度一下，呵!改良電話機、電燈、復印機、改良電報機、留聲機……看得我眼花繚亂。我還由此認識了擁有龐大財富的`比爾.蓋茨先生。但有一個問題我始終想不通：電腦是我們人類制造的，為什么卻比我們懂得多、計算得快?
現(xiàn)在我上二年級了，電腦成了我緩解學習壓力的地方。每到雙休，做完繁重的作業(yè)后，我就會打開電腦，玩一玩兒童小游戲《摩爾莊園》。在游戲中，我先去餐廳，到尼克那里去打工??洗碗。我干得很帶勁，洗碗池里泡沫飛濺，幾乎都把我給淹沒了，很快碗就洗好了。平時幫媽媽洗碗，哪有這么快，我感嘆著，拿著打工掙來的錢，又去神密湖釣魚。很多漂亮的小魚在河面上跳著，看起來味道好極了，我好想吃一條啊!
不過，游戲玩多了對眼睛可沒好處，所以我一般只玩半個小時就主動關掉電腦，去我自己的屋子里看課外書了。
電腦不僅讓我緩解了壓力，有一次通過游戲，我還順便解開了一年級時那個問題的答案。電腦看起來比我們懂得多，比我們聰明，其實是因為電腦里的信息，都是我們自己一點一點錄進去的，是我們所掌握的各種知識的積累。至于電腦計算速度為什么特別快，這個問題我還不太清楚，但以后一定會知道的。
描寫電腦作文六年級2
在很久以前有一段傳說，一位小孩與沖浪手的對話
小孩：我要和你比賽，我才是沖浪界中的王者~~~
沖浪手：恩!很好，不過你要在你長大之后才可以!
小孩：謝謝你那仁慈的推遲，不過你還是一樣懦弱~
那天，小孩拿著他的沖浪板來到了那個淺藍的海邊。他很愛沖浪，他沒有后悔過他愛這項運動，因為他就是愛。他大喊一聲浪來了，拿著他的沖浪板朝著他的酷愛的大海沖去，他的父母還沒來得急跟他說一句話，他就已朝那大浪沖去了。
在沖浪中，他很開心，忘記了他那不開心的一切，包括他那份沒有給父母看的考試不及格試卷、包括了他把隔壁家阿姨的那條小狗對到下水道吧，還有他把他不愛吃的飯菜倒到床底下去……。也許這就是他的童真吧!不過他真的很開心。殊不知在那對岸的父母正為他而擔心，擔心他掉進水了。擔心鯊魚、鯨魚的不詳到來。也許對你來說是多余的~起碼對他來說是多余的。
浪越來越高，看來要起風了，天上的烏云似乎證實了這一點。風越來越大，父母含的聲音越來越大，但是沒用。他離他的父母太遠了，他也許正為浪高而感到高興，驕傲到歧視沖浪手的懦弱退場，卻不知道這是要付出代價的。也許正是對了那句古話：道高一尺魔高一丈。在強大的潮汐面前，他永遠倒下了。倒在了他酷愛的沖浪運動面前。他的父母只能親眼看著他從地平線消失，永遠的消失了!
也許你會說老天太壞了!殘害了一條無辜的生命!但在起風的那一剎那!為何他有沒有收手呢??而要怪罪自己的命運。這又是為何呢?其實電腦又何嘗不是這樣呢?為何不就此收手呢??而要等待結果呢…………
描寫電腦作文六年級3
四年前，我家來了一位新成員。雖然我高興極了，但我對“他”一無所知，只是通過爸爸那簡單的介紹后，才知道他的名字??電腦，“電腦?”這是一個多么使我好奇的名字啊!
通過小學的電腦課，我覺得我倆的距離被一點一點地拉近。當時的我只知道“他”的用途非常廣泛，各行各業(yè)都需要“他”，但那些用途是什么，那我就不知道了。不過，從剛認識他，覺得他平平無奇，到現(xiàn)在從心里油然而生一絲佩服之情，
現(xiàn)在我倆成為了親密無間的好朋友，無論是在生活還是在學習上，他都幫了我很多忙。我對他刮目相看，佩服不已。
一，當我在學習上遇到不懂的地方，我就會借助他查閱資料，那時，就不需要把書一本一本地翻出來，只需要用電腦在短短的幾分鐘里就能查到你認為滿意的資料。二，可以與朋友聊天，方便溝通，增長友誼，生活也變得充實!在用電話聯(lián)系不到親朋戚友的時候，可以用電子郵件的方式來告訴他，這比寄信快多了。三，還可以在網上購物，你只要在家等著，他們會馬上送貨上門。這樣就可以大大節(jié)約了消費者的時間。四，對老師的教學也有相當大的幫助，使老師不用為了同學們做筆記的速度慢而停下講課，因為同學們可以將課件帶回家。五，也可以在學習累了的時候，稍微放松放松，娛樂一下。六，如果你的作文寫得很好，你就可以把它打在電腦上，然后保存。這樣你就可以不怕作文被丟失的“危險”。七，擁有世界各地最新的消息，讓你隨時隨地了解到各地時事。
電腦，在如今這個快節(jié)奏生活中，亦隨處可見。但有一點應該注意：電腦的產生是讓人們工作方便的，不是讓人玩游戲，更不是用來做違法的事的，這是不可取的!
描寫電腦作文六年級4
電腦給我們帶來了什么?高效率，更方便，更有條理，完成過去想干而無法干的工作……不錯，這些都是電腦給我們帶來的，但是我們當中有些人卻在利用它的好處時，忘卻了電腦給我們帶來的不利影響。我們大家都知道，在政治課上，老師曾對我們說不管看待任何事物，都要用矛盾的眼光去看問題，辦事情。才能不至于陷入形而上學的錯誤，但在實際當中我們其中有不少人卻陷了進去。
當第一臺電腦在美國誕生之后，電腦便一直處于高速發(fā)展期，致使現(xiàn)在最先進的電腦和世界國際象棋大師PK國際象棋，結果是和局。從而引發(fā)了一些專家不斷深思。并警告我們：長期使用電腦會使人產生孤獨感，抑郁情緒，影響人際間直接的感情交流;中小學生把電腦作為學習的主要工具，將不利于智力素質的正常發(fā)展等。上面這些話，還只是最好的結果。如果我們設想，再過幾百年，經過人們不斷對電腦進行更新，開發(fā)，進化，使之有了類似于人的.意識，那么將是多么可怕的事情啊!到那時，我們在想想現(xiàn)在，人類不就等于一頭吊有鈴鐺的公羊帶領一大群羊兒們歡快的向屠宰場飛奔嗎?
我曾經看過這樣一部小說：講的是幾百年后的一年，人類為了防止第三次世界大戰(zhàn)，當時科技最發(fā)達的四個國家分別制造了一臺技術含量高無所不能的電腦，經四國同意商量后，把這四臺電腦組裝成了一臺大型電腦，取名為“主宰”，可不知是哪在組裝時出了錯，使“主宰“漸漸有了類似于人的意識，并知道了自己是世界上最厲害的物體，無所不能。只是不能行動，沒有腳。于是它仇恨發(fā)明制造它的人類，終于有一天，它的仇恨到了最大限度，爆發(fā)了出來，就像火山一樣。最終給人類帶來了滅頂之災……
雖然這只是一部科幻小說，但它卻值得使我們，也就是整個人類進行思索：要是真的有那么一天，人類該怎么辦?所以，我們從現(xiàn)在開始，就應該正確的，用矛盾的眼光看待電腦，也包括任何問題。應該對電腦進行合理開發(fā)，研究。使之給我們帶來更多的益處，極少的不利影響。
電腦給我們帶來了什么?關鍵在于擁有它的人類怎樣去處理它，利用它!
描寫電腦作文六年級5
去年生日的時候，爸爸、媽媽給我買了一臺高科技產品，作為生日禮物送給了我。是什么呢?它就是一臺電腦。
我的電腦是粉紅色的，它由主機、顯視器、鼠標、鍵盤四個部分組成，就可以成為一臺電腦。主機是電腦的組成部分;顯示器像一臺電視，可以看動畫片、新聞等。鼠標就是用來指揮計算機完成各種各樣的工作;鍵盤是計算機重要的輸入設備，用來給電腦下達各式各樣的命令。有了電腦接上有線網絡，就可以幫助我們更快更好的獲取、存儲、學習、娛樂、傳遞各種各樣的信息。
其實電腦有好處也有壞處。電腦的好處是快速掌握多方面不會的知識和各種圖書資料，也可以娛樂、學習。
有一次，老師安排了作業(yè)，在電腦上畫畫?；氐郊液?，我打開電腦，用鼠標單擊按開始，在移動鼠標指向程序，后用鼠標指向附件，最后單擊點繪圖，就開始畫畫了，我拿起鼠標左點一筆，右點一筆，不一會，一幅美麗而精致的圖畫就出來了。我想：電腦真是一臺高科技的產品呀!它可幫了我們的大忙。
電腦也有它的壞處，如果是長時間上網，對眼睛是有害的，而且還會影響視力導致眼睛近視。還會影響學習，使成績下降。
在一個星期天，我的作業(yè)做完后，開始玩起電腦，時間一長眼睛就感覺不舒服了，最后就把電腦關上了。
原來，電腦也是有壞處的，朋友們可不能太迷戀電腦哦!我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那么電腦將會是我們學習、生活上的好幫手。
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