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描寫環(huán)保五年級作文

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節(jié)能、環(huán)保,刻不容緩!從我們做起,從點點滴滴做起。我們應當少開私家車,少用塑料袋,不用一次性木筷……下面給大家分享一些描寫環(huán)保五年級作文,希望對大家有幫助。

描寫環(huán)保五年級作文1

今天,我們看見窗外的大樹棵棵參天,透碧,感覺十分舒服??墒?,盛夏時節(jié),不知從何處竟飄來一片片黃葉,我一驚,沉思起一個問題來——

2004年諾貝爾和平獎得主為什么是種植了3000萬棵樹苗的馬塔伊博士?環(huán)保與和平這兩個風馬牛不相及的觀念為何拼到了一塊?回想一下現(xiàn)代的環(huán)境,便不難理解。

墨西哥海灣漏油事件,使海洋污染嚴重,石油損失過大。這一個事件會對未來造成什么影響呢?現(xiàn)代都已經有如此激烈的“搶油戰(zhàn)”,更別說到了未來石油可能耗盡的日子,到那時,為了幾克石油,難道沒有可能會引起各國大打出手嗎?從這里看,環(huán)保的確等于和平。

自古以來,人類都在為土地而戰(zhàn),到今天,土地沙化使人類的居住空間越來越小,為土地而戰(zhàn)的可能性越來越大,而人類卻依然不愛護腳下殘留的那一塊干黃的土地,依然不重視環(huán)保。張牙舞爪的沙塵暴風靡全球,而土地聞“風”喪膽,不斷沙化。在未來,戰(zhàn)爭可能就是為了爭奪一塊凈土而引起的。從這個方面來看,環(huán)保等于和平。

世界人口在暴漲!如今早已棄60億不歸,正在向不遠的未來突破80億而努力。計劃生育擋不住這股“洪流”,人均占有資源份數(shù)越來越多,每一份的東西卻越來越少,貧困的地球再也無力支撐人類的“貨款單”,世界資源數(shù)量正在瘋狂地下降??傆幸惶?,地球會不堪重負。那時,人類一定會為了資源大打出手,最后的結局只有滅亡。所以說,環(huán)保等于和平。

讓我們來保護環(huán)境吧!為了讓家園更寧靜,為了讓和平永駐人間。

描寫環(huán)保五年級作文2

就在現(xiàn)在,就在中國。來了一只非??膳碌哪Ч?,當城市里的汽車越來越多,城外的樹木越來越少時,他越發(fā)的強大了。終于他掙脫了束縛他的瓶子,一下子沖到了我們居住的地方,頓時籠罩了整個城市。這個魔鬼的名字叫——霧霾!

即使在白天,人們也被霧霾包圍著,空氣里灰朦朦的,看東西也看不清楚。小朋友們都呆在家里,即便出門也要帶著口罩,甚至在學校里上課也要全部打開燈,還有很多小朋友為此還生病了。

人們對著霧霾大聲的喊道:“霧霾,你回去吧!你這個魔鬼,我們不需要你!”

霧霾聽后,哈哈的大笑道:“其實我是你們請回來的啊!要不是你們天天開著汽車排放尾氣,在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強我的力量,砍了我最強大的敵人樹木植被。我也不會這么強大,我其實是你們的客人啊!”

太陽出來了,他也無法穿透厚厚的霧霾帶給人們陽光。

陽光看著厚厚的霧霾,想了很長很長時間。終于悟出了制服霧霾的辦法。

陽光對著人們喊道:“既然霧霾害怕樹木,那就讓我們趕緊多種樹吧;既然霧霾的力量來自汽車的尾氣,那我們就少開車吧!既然霧霾來自我們污染的環(huán)境,那我們就來改變我們的環(huán)境吧!”

終于有一天,霧霾越來越虛弱了,變得無影無終了。

陽光終于又和大家見面了。當大家與陽光高興的慶祝時。陽光卻告誡說:“大家不要高興的太早,我們現(xiàn)在更要珍惜地球的環(huán)境,要知道,霧霾這個魔鬼,可能隨時還會回來的!”

描寫環(huán)保五年級作文3

保護環(huán)境,就是保護人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的,但做起來卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災,干旱,沙塵暴,可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如:我們人類每天亂砍伐樹木,但卻不知道種樹,森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實我覺得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學生應盡的責任和義務。其實,綠化家園,保護生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自己做起!行動,從身邊的一點一滴的小事做起!

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木,但我能做到節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋,用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的.事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

描寫環(huán)保五年級作文4

垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱?!卑椎准t字,十分醒目。

我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口,使勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉身往回走,又停了下來,看著那塊標語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱?!蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋?,可又一想:“我為什么要撿?浪費時間,我還要回去寫作業(yè)呢!”然后我轉身就走。

沒走幾步,有個小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問?!案绺?,老師以前給我們講過,要愛護環(huán)境,所以你應該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持著,我可不管他:“我就不愛護環(huán)境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚揚的走了。

突然,我停了下來,看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個人在打架,一個說撿,一個說不撿。我不知道這是怎么回事,自己內心非??只?,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來。

此時此刻,我非常開心,心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我;不用擔心朋友不理我;不用擔心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個小弟弟,說實話,我還真的有點感謝他。

通過了今天的這個事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛清潔”;明白了什么是“共同來環(huán)?!?

描寫環(huán)保五年級作文5

如今隨著生活水平的提高,人們的廢棄物也越來越多,據(jù)統(tǒng)計每人每天丟棄的垃圾就有1。5千克,生活垃圾每年以6%的速度增長。紙張、果蔬皮殼、玻璃、廢金屬電器報廢后都成了生活垃圾,特別是各種食品的包裝袋、一次性餐盒、塑料袋等塑料廢物已成為世界性的環(huán)境公害,一般塑料制品在自然界中,要經過200—400年才能被徹底分解,如果把它掩埋在土壤中會影響農作物的生長,被牲畜誤吃會危及其健康,如果焚燒又會釋放大量的有毒氣體,危及人類的健康。還有廢舊電池危害也相當大,一只紐扣大小的電池,一旦其有毒物質潛入水中,將會污染水源,并危害到水生動植物的生存。

垃圾危害極大,我們應該如何處理它呢?也許有的同學會認為“垃圾一般都進入垃圾場里,由清理垃圾的叔叔阿姨處理就可以了,與我沒有關系”,其實建設整潔、優(yōu)美的環(huán)境是我們每個人應盡的責任,我們是社會的小公民,我們同樣也可以為科學處理垃圾盡一份力。

我們可以“減產”垃圾。我們應該拒絕使用不必要的一次性快餐盒、塑料袋等塑料制品,盡量使用紙盒及可重復使用的布袋等綠色包裝。

我們還應節(jié)約紙張,減少廢紙的產生。

我相信通過學校的大力宣傳和開展的環(huán)?;顒?,通過同學們的積極努力,我們的學校、我們的國家將會擺脫垃圾的困擾??茖W回收垃圾從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們少年兒童更加健康,讓我們的祖國更加美好。

同學們,讓我們行動起來吧!

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