描述我的珍藏五年級作文
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時光匆匆，即使過去這么多年，可腦海里總是浮現出你們的笑臉。過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現在不在一起，但我們還會記得彼此，把對方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星!下面給大家分享一些描述我的珍藏五年級作文，希望對大家有幫助。
描述我的珍藏五年級作文1
炊煙裊裊，青石板路上又響起了淅淅瀝瀝的雨聲。廚房里，暖光中，外婆略顯蒼老的身影忙碌著，我坐在小馬扎上把玩著手中剛摘下的透綠的薄荷葉，上面還掛著幾滴晶瑩的露珠。
“咔—咔—咔”外婆細細地切好香菜，端出一個用裹布扎好的大盆，麻利地掀開，一盆乳白剔透的涼粉映著暖光跳躍在案板上?！芭?”外婆利索地把它拍在案板上，正準備拿起刀切成小方條兒，可是涼粉太過滑嫩，像孩子打滾一樣頑皮地在案板上滾動著。外婆沖我招招手，笑著說：“乖孫兒，來幫外婆把著涼粉。”“來嘞!”我扔掉手中的薄荷葉，急忙跑到外婆身邊，把住了頑皮的涼粉。外婆握好刀說：“小心切到你手呦。”刀起刀落，還沒來得及應答，一整塊涼粉立刻成八塊整齊地攤在我面前?！罢媸恰獏柡α?”我驚詫地看著涼粉喊道。
外婆笑著把涼粉塊倒入鍋中，涼粉們歡快地翻滾著，小火慢煮?！俺鲥?”外婆飛快地淋上佐料，紅焦焦的辣椒油配著鮮綠的青辣椒，再與香菜拌在一起，一時間香味撲鼻，肚子里的饞蟲也都被勾引出來?！凹由线@些小碎兒，我的乖孫兒就可以吃嘍!”外婆笑著將搗碎好的芝麻粒兒和著花生碎拌在涼粉里，頓時香氣四溢，美妙的味道充滿了整個廚房。
窗外的細雨漸漸停下了綿密的腳步，外婆端著盛滿涼粉的碗，帶我坐在門前槐樹下。潔白的槐花搖曳著，從空中飄落。我貪婪地呼吸著清新的香氣，狠狠地吸了一口涼粉，口齒不清地嚷嚷：“真……真香!”外婆笑著夾起一條浸滿紅油裹著散花生碎兒的粉條兒，輕輕地放在我滿滿涼粉的碗中。嘿，真好看!心中的幸福感油然而生，多得都快要溢出來了!
現在的外婆日漸老去，矮小的身板已不允許她再去做攪涼粉的苦差事了?，F在的我也不似以前那么自在，學業(yè)的繁忙讓我無暇陪外婆在槐樹下吃涼粉了。也許這份口齒間的余香，這份祖孫間的親情，只能埋藏在記憶的深處，值得我好好珍藏。
描述我的珍藏五年級作文2
我自幼便住在奶奶家，奶奶可以說是與我最親的人了。她無時無刻不關心著我，呵護著我。
自我升入初中，課程十分緊張，而學習成績卻一路下滑。奶奶是看在眼里，急在心里，不知如何是好。
一天放學后回到家，奶奶突然叫住我：“琦琦，來幫奶奶穿一下針。”我問起奶奶要做什么，奶奶卻神神秘秘的，怎么也不告訴我。
過了幾天，奶奶將一個厚厚的牛皮紙信封遞到了我的手上。“打開瞧瞧?！蹦棠绦χf。我打開一看，是一摞報紙?再仔細一看，這報紙都是單頁的，一摞約有三十幾頁，頁眉處用粗線裝訂在了一起。不同于用訂書釘裝訂成冊的資料，用粗線裝訂的.紙張一看就有一種質樸的感覺，還十分結實。因為報紙都已經被裁開，是單頁雙面，所以很便于閱覽。
“這里面都是一些優(yōu)秀作文，還有數學的解題思路，英語語法什么的，還有一摞物理的，奶奶還沒整理完。這些東西呀，你沒事就翻翻看看。奶奶也幫不了你什么，你自己要多上心，知道嗎?”說著，拍了拍我的肩膀。我看向奶奶，不知不覺，我已經比奶奶高出了半頭?？粗棠痰囊活^銀發(fā)，我開始奇怪，奶奶已經有這么多白頭發(fā)了嗎?看著她深陷下去的雙眼，眼中的光芒黯淡了很多，眼角的細紋密密麻麻，臉上的皺紋有點像地理課上講的黃土高原——溝壑縱橫。奶奶的手上長滿了老年斑，手背很粗糙……我這才意識到，奶奶已經這么老了。我心里酸酸的，拿著報紙的手仿佛有千斤重。我緊緊地抱住了奶奶。奶奶嚇了一跳：“哎呦，這是怎么的了?快松開，我給你煮著面條呢!要撲鍋了!”
從那以后，我立志要好好學習，因為我不想讓奶奶失望。奶奶一直在幫我整理報紙，我現在已經有了很多冊。我把它們整齊地放在書柜最顯眼的地方，珍藏起來。我知道，那是最值得我珍藏的東西，因為它蘊藏著奶奶對我永遠的無私的愛。
描述我的珍藏五年級作文3
心靈如密碼本里的內容，那樣飄渺，那樣神秘，又那樣的真切?！}記
有一個人，她有著一雙手。這雙手，可不平凡，手上無銀戒、無金飾，卻有一道道的裂痕。那裂痕雖深，雖長，雖嚇人，卻讓人倍感心疼。這裂痕也正如她對我們的愛深也長久。這雙手有著短短的指甲。這指甲雖短，但這里卻有著泥土。手上的指節(jié)硬而大，看起來如此的愚鈍，可干起活來卻那樣利索。每一次的冬天，每當我在家時，都能看見她手上一圈圈的衛(wèi)生膠帶。一圈圈的白色本是純潔的，可是配著她黑而黃的膚色卻是讓人心疼得如針扎般的疼痛，心疼得都碎了。我感覺這雙手很輕很輕，那是它對我的撫摸。但是我又感覺這雙手很重很重，它只能擔起家庭的一切。
有一個人，她有著一雙腳，一雙36碼的腳。這雙腳上也有著裂痕，只是更深!更黑!每一次為她涂上潤滑油時，摸著沒有一處光滑的地方時，我哭了，心疼了。為什么?她這么善良的人怎么生在這個世界，這個家庭呢!老天真是不公平!有一次，我問她，我說：“我是你的負擔嗎?”你說：“不是?！蔽艺f：“為什么?”你說;“你是上天給我的寶貝，我怎么舍得把你當做負擔呢?”
有一個人，她全身上下沒有一處是沒病的。她有著腰間盤突出，有鼻炎，耳朵會疼，心臟有病，胳膊會疼，腿會疼……什么時候，她有了這么多的病我已不記得了?；蛟S3年前，四年前。那些病仿佛都是被我氣的，為我勞累而得的。你說我是不是很過分啊!可是，為什么，我還是這樣的氣地呢。其實，我也不知道。
這個人，……是我的母親。我一生的要債者，一輩還不完的債。明明知道，都是我的錯，卻從不認錯，從不悔改。在這里，我說句：“謝謝，我的母親，我永遠愛你?！毙睦锏恼洳貢S著時間而淡化，但我對你的愛將永遠……永遠不會變，永遠!
描述我的珍藏五年級作文4
那雙黑色的舞鞋在關鍵時刻散了帶子。
“就快到你們了，最后一遍檢查一下你們的鞋子，衣服是否都沒問題了?！崩蠋熍軄矶谖覀儭６丝痰奈胰栽诨貞浿恳粋€步子，每一個手勢，甚至幻想自己等會兒的大放光彩，根本無心于檢查這些。
“咚，咚，咚”，鞋跟落地之聲此起彼伏，響亮得快圍滿整個館。繼而音樂聲漸漸響起來，我也隨之跳動起來，心中暗暗欣喜自己站到了好位置?！窃u委面前。我自信地展現著自己，盡力把每一步都跳得自信而熱情。轉身，與評委相視的那一刻，我竟看到了他的微笑和不住地點頭。我洋洋得意著……
“嘣”，一聲清脆的斷裂聲從腳下傳來，隨之而慌亂的是我的舞步，腳開始不受鞋的束縛，活潑亂動起來。停下?這樣會直接被淘汰的。繼續(xù)?可我已無法繼續(xù)，笑容漸漸僵硬。
在腳與舞鞋的一陣打架后，憑借熟練的技藝，我漸漸找到了方法，我彎起腳指，盡力勾住鞋尖，再將腳往前移，對，就這樣跳!我的臉上擠出一絲倔強的微笑。
在從容與自信中，在慌亂與內心掙扎中，在努力挽回和摸索中，我總歸是拿下了這場比賽。然而，在賽場中鞋帶的斷裂那刻的窘迫與不知所措讓我憤怒地將鞋丟棄在了館外：都是這雙鞋讓我本來一場完美的舞蹈有了瑕疵，讓我緊張，讓我窘迫，不該留著。
本以為自己會在丟完舞鞋后瀟灑地離開，但終是不忍，回頭望了望它，那銀色的扣在陽光下閃著異樣亮眼的光，我仿佛望見了自己斷了帶子后努力挽回的模樣，盡管它不盡人意，可我最終還是挽回了不是嗎?一場比賽，重要的并不是成績，而是過程中的點點滴滴的收獲，完美的表現固然美好，但受挫后依舊倔強盡力的表現更是一次磨礪和蛻變呀!轉身，拾起，用袋子默默地包好它，我忍不住珍藏。我想用它，時時提醒我，盡力就好。
望著斷裂的鞋帶，卻忍不住珍藏，因為我望見了盡力和倔強的美。
描述我的珍藏五年級作文5
在我們每個人的心里，都有一件珍藏的事情，或許它并不起眼，或許它陳年已久，或許它帶給你歡樂，淚水，溫暖。但你依舊揮之不去!
原定于暑假的鋼琴考級提前了，這個寒冬我不得不頂著風雪去練琴，唉!這對一個女孩子來說是個多么大的挑戰(zhàn)啊!
我用哀求的目光看著爸爸，試圖激起他的“同情”?！鞍职帜闩阄揖毲侔桑遗伦咭孤贰薄澳氵€是自己去吧，你也大了，該獨立了!”他依舊冷冷地回答，像往常一樣。我的淚水不停地在眼眶打轉，我終究沒有讓它流下來。
第一次練琴的任務終于結束了，因為老師講得多了些，所以下課很晚，不知不覺，外面飄起了雪花。在門口，我長嘆了一聲，外面寒風呼嘯，我把頭深深地埋近了衣領里，提起厚厚的琴譜慢慢地走著，忽然想起一屆初三畢業(yè)生的話“千載雪峰，漫千山湖澤，琉璃夢幻，唯覺心魄寒。”是啊，我現在不僅是身體的冷，更是心靈的冷!
走到小區(qū)門口，昏黃的路燈下，有一個高大的身影。我快步走去，原來真的是爸爸。他臉頰紅紅的，頭上有許多雪，就知道在這里等很久了?！拔覄傁掳嗷貋恚愤^這里，所以就來接你了?！比缓笏衙抟陆o我穿上了，把一個熱乎乎的水杯遞給了我，難道單位里也有我的棉衣嗎?
爸爸提起我厚重的琴譜走在前面，我裹緊衣服走在后面。好久沒有這樣仔細地看過爸爸的背影了。他的背再也不是我趴在上面看花燈時那寬厚的背了，他的腳步也沒有和我小時一起放風箏那樣矯健敏捷了。啊!爸爸在隨我的長大而慢慢變老，而我呢……臉上熱乎乎的，那是什么?
我快步走上前，挽起爸爸的胳膊，靠著他的身體，好熟悉的感覺啊!我的小腳踩著雪，不時發(fā)出響聲，讓這夜充滿了歡快和溫暖。
天上的雪花快樂地飛舞著，雪地上走著快樂的父女兩人……
在我心里，這是一件最讓我溫暖和感動的事，雖然時間很久遠，但它依舊充滿著溫情，就讓它一直珍藏在我的心里吧!
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