描寫改變六年級(jí)作文
每一種改變都是一種成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)漸漸變的不像當(dāng)初的自己。就像為了當(dāng)初的夢(mèng)想而努力，時(shí)間久了，或許你就會(huì)忘記這是伱當(dāng)初的夢(mèng)想，而只是把它當(dāng)成了一味追逐的目標(biāo)。不論結(jié)果如何，至少每一個(gè)改變，都是為了更好。下面給大家分享一些描寫改變六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫改變六年級(jí)作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著改變，改變是為了讓我們變得更好，改變也是為了讓我們?nèi)ビ有碌淖约骸?/p>
我們的改變，首先就從改變我們身上的缺點(diǎn)開始。每個(gè)人身上都會(huì)有缺點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，然后去完善自己，并且學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)我們做出一次改變的時(shí)候，我們都要在心里下定決心，然后讓自己做出改變。
我是在一次考試失敗后，發(fā)現(xiàn)了自己的粗心大意。在解題的過程中，我總會(huì)因?yàn)檫z漏，或者馬虎從而錯(cuò)失了很多分?jǐn)?shù)。而我這次之所以考試會(huì)如此的失敗，也正是因?yàn)槲业拇中?。發(fā)現(xiàn)了我身上的這一缺點(diǎn)之后，我就決心要將我的粗心大意改正。
我給自己制定了一套獎(jiǎng)罰制度，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題目后，如果我完全正確，那么去會(huì)給自己獎(jiǎng)勵(lì)一枚糖果，而如果我因?yàn)榇中膶?dǎo)致了錯(cuò)誤，那么我就罰自己將這道題目抄上十遍二十遍。我希望自己能夠記住這些懲罰，更希望自己能夠早點(diǎn)改正身上這一粗心的毛病。我期待著見到我成功的那一天。
值得高興的是，這段時(shí)間以來，也因?yàn)槲覉?jiān)定的改變，我身上明顯發(fā)生了一些變化。這些變化讓我看到很多的希望，不管是做事還是學(xué)習(xí)，我都細(xì)心了不少。我相信只要我繼續(xù)堅(jiān)持下來，我一定會(huì)改正粗心的毛病，會(huì)改變自己，會(huì)迎來新的自己。
我是用自己的實(shí)際行動(dòng)來做出改變的，并且我十分堅(jiān)定的走在改變自己的道路上，我期待早點(diǎn)改變我身上的缺點(diǎn)，也期待我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠早日取得進(jìn)步。
如果我們正在追求一個(gè)更好的自己，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去不斷的改變自己，朝著好的一面去改變自己，然后自己也會(huì)不斷的朝著好的一面成長(zhǎng)。
描寫改變六年級(jí)作文2
“我可以改變世界，改變自己……”大家一定很熟悉這首歌，對(duì)了，這就是王力宏的《改變自己》。
今天我也改變了自己呢!事情是這樣的：我們家附近的天虹商場(chǎng)開設(shè)了一個(gè)“君昂童子軍”的營(yíng)地，專供小朋友們玩的設(shè)施。這里的游戲非常有挑戰(zhàn)性，主要分兩塊場(chǎng)地：
一塊是闖關(guān)樓，一塊是攀巖墻。闖關(guān)樓分兩層，第一層比較簡(jiǎn)單，有轉(zhuǎn)圈、獨(dú)木橋、走鋼絲等，第二層難度就比較大有晃橋、徒手走細(xì)繩、攀巖壁等等。幾次路過天虹看到好多小朋友在玩，
都停下角度靜靜觀看?？吹綀?chǎng)地了挑戰(zhàn)的小朋友時(shí)而發(fā)出尖叫聲，時(shí)而有還伴隨著著哭喊聲，還有爸爸或媽媽在下面時(shí)而指揮時(shí)而鼓勵(lì)的聲音，每次看到這一些我都看得心里慌兮兮，暗暗的下決心我才不要玩呢!
今天媽媽帶我和小伙伴一起來玩，說實(shí)在的是我一點(diǎn)都不想來玩。
可是在媽媽的一再要求之下，為了不掃媽媽的興，我勉為其難同意了。我換好衣服，在一層完了一圈還好，就直接上二樓了。
一上二樓往下看，頭昏眼花。唉，都上來了，總不能打退堂鼓吧!我膽戰(zhàn)心驚地往前挪動(dòng)著。來到了只有一條細(xì)細(xì)的凌空3米，毫無支撐的繩子上，要徒手走過去。我心里好怕啊，不斷的鼓勵(lì)自己系著安全繩不會(huì)掉下去的一定安全的'，要平衡要平衡……一步、兩步……天啊，終于過來了!
一摸手心，嚇出一身冷汗!一道又一道的難關(guān)，我不斷的鼓勵(lì)自己，一圈終于下來了!有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)，我又走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有自己想象地那么難，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理!
今天，在玩耍中挑戰(zhàn)自己，改變自己，我為自己點(diǎn)贊!
描寫改變六年級(jí)作文3
當(dāng)我看見別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢?只不過在我面對(duì)世界時(shí)，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過程中，被我們改變了嗎?
在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說說而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量!
描寫改變六年級(jí)作文4
我有一個(gè)表哥，很調(diào)皮，特別會(huì)欺負(fù)人。
我五六歲的時(shí)候，有一次去他家玩，剛開始我們相處得還好好的，后來不知道怎么了，他趁我不注意，一腳就踢了過來。我當(dāng)時(shí)真是痛啊，眼眶里滿是淚水，豆大的淚珠一下子就滴落下來，一副可憐兮兮的樣子。可他卻毫不在意，以為我不痛似的，大概他從來沒經(jīng)歷過被人踢是什么滋味吧!那一刻，我滿腦子就一個(gè)想法：我要回家!……這件事使我對(duì)這個(gè)表哥印象深刻，完全是刻骨銘心的——我怕了他了，好怕他又無緣無故地踢我。
從此，我再也沒去過這個(gè)表哥家，再也沒見過他逐漸長(zhǎng)大的模樣。而且自從那天以后，只要我一想起這個(gè)表哥，就會(huì)暗暗地念叨著：“表哥啊，你千萬別來我家玩，千萬別來我家玩!”
可是“是禍躲不過”，終于有一天，我的“禍”來了!那是舅媽四十歲生日，我必須得去。一路上，我心事重重。就要到表哥家了，既躲不開，也藏不了，我心里滿是惶恐，小時(shí)候的記憶幽靈般地闖出來抓著我的心，讓我沒有一絲的安全感……拖著沉重的步伐，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)表哥家里，奇怪的是我一直就沒看到表哥的身影，我好奇地問媽媽：“媽媽，表哥呢?”媽媽一臉詫異：“那個(gè)就是啊，你怎么記性這么差呢?”放眼望去，我看到的是一個(gè)戴著眼鏡的小伙子，斯斯文文，很懂事地在整理著桌子。這下輪到我滿臉的驚訝，表哥的變化可真大呀!時(shí)間改變的不只是人的外表，更多的是人心。
現(xiàn)在回想起來，我已不再責(zé)怪表哥當(dāng)初的魯莽了，因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大了，而且更懂得了——成長(zhǎng)，會(huì)改變每個(gè)人，其實(shí)小孩子的調(diào)皮是可以寬恕的。
描寫改變六年級(jí)作文5
又是一個(gè)黃金周，又到了五·一假期，一切事物在我眼中似乎沒有改變……但無端的，心中不知為何十分感慨，我開始計(jì)劃著嘗試著改變自己的生活。
大概是很久沒有較長(zhǎng)的假期來休息，學(xué)業(yè)的緊張讓我淡忘了生活。來到陽臺(tái)，開窗，呼吸著新鮮空氣，心里如釋重負(fù)，終于可以暫時(shí)緩和一下了。上個(gè)月的最后一個(gè)星期三開了家長(zhǎng)會(huì)，期中考試的成績(jī)雖然不出乎意料，卻又使我哭笑不得，我文科成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出理科，簡(jiǎn)直是極差式的偏科。就在前天，為了這次的考試，我把自己鎖在家中想了一晚，但最終也想不好怎樣改變自己。
對(duì)著藍(lán)天望著白云，陽光也不那么刺眼了，回憶就像碎片一般散落我的心頭。我想起了以前的學(xué)習(xí)，學(xué)校對(duì)過去的我來說并不是如此殘酷，而是在校園中的一次次的開心體驗(yàn)，一件件的瑣碎小事：記得當(dāng)初的我天真而快樂，有過與同學(xué)的爭(zhēng)斗，有過和朋友合作的喜悅，有過突破自己成功的激動(dòng)，甚至還有過班里喜歡的女生……
剎那間，我看見了一只喜鵲飛過陽臺(tái)前的大樹，它是那么堅(jiān)定，那么自信地飛過。在它身上我仿佛看到了自己過去的影子，于是，我下定決心，要改變我的生活。首先，學(xué)習(xí)上，我希望能對(duì)自己要求更嚴(yán)，加強(qiáng)理科的邏輯思維，和文科的閱讀能力。生活上，我也好好調(diào)整，對(duì)于同學(xué)的看法我認(rèn)為盡量要公平起見，把運(yùn)動(dòng)、游戲、作業(yè)安排好，提早睡覺、提早起床等等。
突然，我覺得要改變的太多太多了……但太陽照常升起，日子還是要過去，時(shí)間還是要流去，我唯一能做的就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好每件小事。到將來，希望時(shí)光老人給我的是一片光明的前程，而那時(shí)再想起過去，能有一段燦爛的回憶!