描寫四季的美景五年級作文
時間如同沙漏,最歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中,四季交替,周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美,為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。下面給大家分享一些描寫四季的美景五年級作文,希望對大家有幫助。
描寫四季的美景五年級作文1
我,欣賞一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我戀上四季,戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天,所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的,只有那萬紫千紅的花兒了???迎春花在那兒提醒著我們春天來了呢!噓,別說話!別嚇著那害羞的小桃花??此呒t著臉,真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象,咦?那不是海棠嗎?真美!不過,不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽!這是櫻花盛開的聲音,可為什么好像有一份凄涼在里面呢?
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨,總是十分頑皮。荷塘邊,一群孩子在嬉笑玩鬧,剛才明明還是晴空萬里,這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨,而夏雨則像個調(diào)皮的孩子,在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿,淅淅瀝瀝的,像等候不到戀人的女孩的淚水,這時候,人們也像受了感染似的,高興不起來。不過,如果你足夠幸運,可能還會看到“太陽雨”哩!
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉,不像春花燦爛,也不像下雨纏綿。她,帶著一份寂寞,一份失落?;蛟S,她是因為沒有人陪伴,因為沒有人了解。我想,每個人都是一片秋葉,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋葉,因為孤獨,所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的,對于雪,每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜歡冬雪,喜歡它從天空降落的模樣,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣,并且,我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛;我戀夏雨纏綿;我賞秋葉飄零的孤寂;我喜冬雪的飄逸。
哦,四季!我愛你!
描寫四季的美景五年級作文2
看盡人間繁華,我悄然走過四季,才發(fā)現(xiàn),原來,這就是人生……
春天的花,夏天的陽,秋天的風(fēng),冬日的雪,這些都蘊含著人生的哲理,我燃起了心中的燈火,悄悄地在四季里尋覓。
南飛的燕兒北歸,去年的老巢新筑。在綿綿的細雨中,有從柳梢傳來的鳥鳴,有彌漫在泥土里的芳香,有來自屋檐下的對話,有流淌在溪水里的暖意,這些仿佛都暗示著春天的到來。然而,人生有多少個春天?或許歸來的燕子知道答案。倘若一味的追尋安逸,人生也許就不會有春暖花開吧。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。驕陽下,農(nóng)民頂著烈日,汗流浹背;池塘里,青蛙一陣亂鳴,別有一番風(fēng)味;天空中,飛禽都藏匿在樹蔭底下,萬里無云,只留驕陽;累了的農(nóng)民坐在大樹底下乘涼,有孩子送來的涼開水……人生有幾個夏日可以浪費?或許渴了得自己倒水吧!
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,秋風(fēng)吹過,送來陣陣的涼意,無意間卻吹落了片片落葉,葉子落下,為人們鋪成地毯,任人踩得沙沙作響。人生中,會遇到多少落葉?恐怕只有經(jīng)歷才會深有體會。
雪落枝頭花兒謝,卻留樹枝一人孤。紛紛揚揚的大雪飄落,壓完了枝腰,所有的話都謝了,可是唯有梅花依然傲然挺立,不畏嚴寒,真是因為梅花的獨放才顯得別具一格?;蛟S人生路上也曾下過大雪,何不也做個像梅花一樣的謙謙君子。
人生,不就是要經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹嗎/?春日的花帶來愉悅,夏日的陽帶來考驗,秋日的風(fēng)帶來安慰,冬日的雪帶來挑戰(zhàn)。
四季——人生本來就短暫,為何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?
描寫四季的美景五年級作文3
那萬物復(fù)蘇的春天,那綠樹成蔭的夏天,那果實累累的秋天,那白雪皚皚的冬天,哪一個季節(jié)更能打動你的心?我要說,我珍惜四季的感動。
惜春。在寒風(fēng)凜冽的隆冬之后,在春花爛漫的三月,我又重新感覺到了和暖的春風(fēng)。我真感嘆大自然的神奇,在一派荒涼之后,竟又能出現(xiàn)這萬物復(fù)蘇,春意盎然的景象。我愛春,愛春的生機勃勃,愛春的花紅柳綠,愛春的鳥語花香。春天是那么爛漫,那么美好。
惜夏。喜歡每一個夏天,因為我能擁抱盛夏,擁抱充滿生機的自然。夏的夜里,我能躺在綠油油的田野上,打開心靈之窗,聽夏天悅耳動聽的音樂;因為夏天,我們才能赤腳踩在海灘,背躺沙灘仰望藍天,不必思緒萬千,悠閑自在;因為夏天,我們才能觸摸大樹,爬上綠色山頂,一覽大自然的美妙,感動夏日的熱情奔放。
惜秋。你看,菊花爭先恐后地開放了,有紅的,有黃的,有粉的,有白的……真是五彩繽紛!黃色的桂花像一個個小精靈,在樹枝間跳動,散發(fā)出淡淡的花香,讓人陶醉其中。火紅火紅的楓葉寶寶撲向大地媽媽的懷抱,大地變成了一塊美麗的紅地毯。在那些個落葉繽紛的日子里,我會帶著相機上山,照下我的至愛,感動那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的氣勢。
惜冬。天空中飄來了白色的雪花,像一個個蒲公英,隨風(fēng)而起。又宛如一只只銀色的蝴蝶,翩翩起舞。它為莊稼蓋上厚厚的棉被,為山坡穿上了潔白的棉襖,讓人們感受到冬的美麗。我感動那“獨釣寒江雪”的安靜,粉妝玉砌的世界,總是給人一種莫名的感動。
一年四季,被大自然打造得井然有序,暖的春,熱的夏,涼的'秋,冷的冬,每個季節(jié)都有它的美。我珍惜四季的感動!
描寫四季的美景五年級作文4
在多姿多彩的四季里,有“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春天;有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天;有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天;有“銀裝素裹,分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。
春天是播種希望的季節(jié)。春天的陽光照耀著大地,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,小草也在陽光下穿上了綠衣,大樹也長出了新葉,真是一派生機勃勃的景象。在春天里,漫山遍野都是綠色的生機,我們在山上播種樹木,播種希望。在春天里,我還感受到了“一年之際在于春”,時間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時間,年少有為的道理。
夏天是富有激情的季節(jié)。烈日當空熾烤著大地,知了在樹上不停地鳴叫著,萬物都被曬得沒精打采,樹葉都卷縮著,街上的小狗也伸著舌頭仿佛也在說:“熱啊!熱啊!”小區(qū)里的孩子們還在打水仗,那朵朵水花射(用此不準,建議改為:濺)在人的身上可真爽啊!在那朵朵水花中,我感受到了要學(xué)習(xí)水的那種純潔,要珍惜像流水一樣的時間,也感受到了水一樣無盡的歡樂與激情。因為純潔所以無憂無慮,因為純潔所以才富有幻想和追求,更因為純潔,我們的年少時代才激情四射!
秋天是收獲幸福的季節(jié)。秋風(fēng)吹過金色的田野,吹過無邊的森林,在秋風(fēng)吹過的地方,到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中,果實都成熟了,農(nóng)民伯伯把可愛又飽滿的果實從樹上摘下來裝到車上,臉上洋溢著豐收的喜悅。在秋風(fēng)中,我感受到了只有付出努力,才會獲得成功的道理。
冬天是令人思考的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地刮著,雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來,猶如一個個潔白的精靈在天地之間飛舞,它們落在地上,變成了一張雪白的問卷,令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書寫,才會獲得人生滿意的答卷。
四季是多姿多彩的,是令人產(chǎn)生無盡遐想的,是令人思考的……我愛這美麗多姿的四季。
描寫四季的美景五年級作文5
時光輪回,四季蹁躚而來,瀟灑而歸,循環(huán)反復(fù),一年一年又一年,如約而至。春天,結(jié)冰的小河融化了,她邊走邊唱著歌兒:咚咚,咚咚。寒冷了一個冬天的小魚在水中自由自在的游,他正在高興地跳舞吧!河岸邊,小草醒了,它探出了頭,正在癡癡望著春天的美景。草都綠了,花兒自然也開了!你看綠草叢中星星點點:紅的,黃的,藍的,紫的??粗粗?,我覺得自己也綻放了。
夏天,熱鬧起來了。水中成群結(jié)隊的魚兒有新的伙伴了——戲水的孩子融進小河,他們在水中追逐魚兒,嚇得魚兒四處逃竄;他們又在水中嬉戲、相互逗弄,哈哈哈,笑聲順流而下。你再聽那河邊大樹上,知了也來湊熱鬧,聲聲,知了,知了,非但不覺得吵,反而覺得如若夏天沒了聲音,就太安靜了。
熱熱鬧鬧,時間就奔得飛快,轉(zhuǎn)眼,秋天也來赴約了。秋天,是農(nóng)民伯伯最開心的時候。秋風(fēng)才起,稻香遍布,那大大小小的谷粒,就驕傲的扭動肥圓的身軀,得意洋洋,那得意洋洋的,還有那雙雙掃過谷粒的眼睛。果園里,水果的香甜是最誘人的。一走進果園,爽朗的石榴笑得咧來了嘴,木瓜抓緊機會大秀他金黃的衣裳。連那枯黃的葉子也尋找機會展示身姿,一陣風(fēng)吹來,他們就像一只只黃蝴蝶從樹上飄落,婀娜多姿。
冬天,她像一個擁有魔法的小仙女。她凍結(jié)了小河,熱鬧了許久的小河終于得以休息。她叫來了寒風(fēng)伯伯,兩人牽手恣意走過草地、麥田、果園,大街小巷,冷得小朋友都不敢出門了。不過,因為她總是在赴約是為大家?guī)碜钕矚g的禮物——滿天鵝毛,所以大家還是很期待她的到來。你看,她的身后,到處都是白色的;樹是白色的,房頂是白的,還有地上也是白色的。簡直就像來到了另一個世界。
時光飛逝,走過一場一場四季,你我也在一年一年長大。
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