我的本領(lǐng)的小學(xué)作文
本領(lǐng)即能力，就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，并使活動順利完成的個(gè)性心理特征。能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。下面給大家分享一些我的本領(lǐng)的小學(xué)作文，希望對大家有幫助。
我的本領(lǐng)的小學(xué)作文1
我的本領(lǐng)有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。
爸爸跟我說：“滑冰的第一步驟是走路。”我心想：不就是走路嗎，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續(xù)走，爸媽各拉著我的一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因?yàn)槲覄倓傄呀?jīng)摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，啊!我竟然沒摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸說：“我學(xué)會了在冰上走路了。”
爸爸說：“那我們來學(xué)第二步驟——滑行?！卑职纸又f：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬?！蔽野凑瞻职值囊笞?，慢慢地我滑了起來。
我和爸爸來了一個(gè)比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習(xí)了兩個(gè)月，我才練習(xí)了一天，結(jié)果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“學(xué)會了!學(xué)會了!我終于學(xué)會了滑冰!”我高聲歡呼起來!
我的本領(lǐng)的小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見爸爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開始打字了，爸爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤偏偏不聽我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢?！蔽艺f：“可是我實(shí)在打不出來呀!”爸爸說：“那我再教你一遍吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好吧?！卑职肿屛野咽阜旁阪I盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油!我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦!
我的本領(lǐng)的小學(xué)作文3
你要問我有什么本領(lǐng)，我能一口氣說出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車。
有一天，我和媽媽去廣場玩，一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那么開心、那么快活!于是我就給媽媽說：“媽媽，我想學(xué)騎自行車。好嗎?”媽媽笑著對我說“好啊!”
一回到家，我就急忙把自行車拿出來，開始學(xué)了起來。開始，爸爸扶著自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會摔倒的。”騎著騎著，我回頭一看，爸爸沒有扶我了，心里一下子慌張起來，害怕自已摔下來。不料，我一慌張，就從車上摔了下來?！鞍?好痛啊!”我躺在地上大叫了起來“不學(xué)了，我不想學(xué)了?！眿寢屄犃宋业脑捳f：“王梓航，你不要灰心，你沒有聽過這句話嗎?失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才能成功。”聽了媽媽的話我勇敢地站了起來，重新恢復(fù)了信心，又開始練習(xí)起來。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來。經(jīng)過了五天，我終于學(xué)會了騎自行車，這一天我高興極了。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。
我的本領(lǐng)的小學(xué)作文4
我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車。
記得我剛學(xué)車的時(shí)候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個(gè)過程我就摔了好幾次。我還自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一發(fā)現(xiàn)車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也時(shí)不時(shí)的摔個(gè)跟頭。兩個(gè)車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢!讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發(fā)現(xiàn)自己能連續(xù)蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊：“我會騎了!我會騎了!”最后，我還學(xué)會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧，你看我做的夢多美好啊!我還會穿越障礙，就是用心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的挨罵。
我們還常常比賽。我，何瑤瑤 、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒，孩子在后面追，小區(qū)池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。
最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護(hù)下，騎了幾里地去奶奶家炫耀了一番。
我的本領(lǐng)的小學(xué)作文5
我的本領(lǐng)有很多，滑汗冰，騎自行車，下象棋，游泳等等。每一樣聽起來都很簡單，事實(shí)上要想學(xué)回可不上那么簡單，如果要想學(xué)得好的話就得下工夫了。就拿游泳來說吧，我可是沒少喝人家的洗澡水。
今年夏天我媽媽一有空 就把我?guī)У接斡攫^，讓我練習(xí)游泳。我每次都是先練習(xí)憋氣和漂浮，沒幾次我就練得很好了，要想學(xué)游泳這是第一關(guān)，這個(gè)動作是這樣的，先是需要深吸一口氣到肚子里，然后把頭埋進(jìn)水里，腳往水上一蹬，身體就會浮在水面上了。接下來我就按照以前游泳老師教的方法練習(xí)劃水，雖然已經(jīng)會游了，但是偶爾我還是會喝上幾口洗澡水，那滋味可真不好受。在練習(xí)游泳的動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形夾蹬。如果這個(gè)動作做不好 的話，游起來就不太好看了，并且還游得很慢。我下了些功夫反復(fù)練習(xí)，還是很快就掌握得不錯(cuò)了。
目前為止，我不但敢在淺水區(qū)游，而且在一些較深的地方也敢去游了。我還能在水里玩好幾種花樣呢，比如 “西瓜漂 ， ”自由泳，蛙泳。不僅如此，我現(xiàn)在還能在100米長的泳池的這頭游到那頭呢，中間可是不休息的哦!
怎么樣，我歷害吧?不信?可以跟我比試比試哦!不光是比游泳比其他的本領(lǐng)也盡管來。
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