種下一粒種子六年級作文
人生廣袤綿長無常，你要豪邁溫婉燦爛。你若學不會，就種下一粒種子，讓它生長，開出一朵花。人生綿長，該溫婉時須溫婉。人生無常，該燦爛時須燦爛。下面給大家分享一些種下一粒種子六年級作文，希望對大家有幫助。
種下一粒種子六年級作文1
爸爸的教誨是一粒種子，澆灌了我那貧乏的思想，使我健康地成長，使我變得陽光和堅強。
春天，風柔柔地吹，柳條悠悠地擺動，明媚的春光，啁啾的小鳥，透著春的秀美，也透著春的活力。我高興地又蹦又跳，指這指那：“爸爸，爸爸你快看柳條發(fā)芽了，小草也從土里鉆出來了，還有小鳥，小鳥也飛回來了……”爸爸指著天空說道：“孩子，你知道這是什么嗎?”我沉默了爸爸指著小鳥說道：“孩子，這些都是生命，是鮮活的生命。你瞧，它們多快樂啊!記住，生命的價值在于快樂!”我眨著大眼睛似懂非懂。
夏天，艷陽高照，金黃的太陽把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹過，麥田里涌起了金色的麥浪，知了在樹上“知了——知了”地叫著。我興奮地對爸爸說道：“爸爸，我聽到了知了在唱歌，你看樹葉好綠好綠……”爸爸緩緩說道：“孩子，你知道這些是什么嗎?”“是生命?！蔽覉远ǖ卣f，“是啊，是生命。你瞧，天氣這么熱，大樹仍頑強地屹立在那兒，知了不斷地練習著歌唱，他們多堅強啊!孩子，記住，生命的意義在于堅強?！蔽覔狭藫项^，好像明白了什么。
秋天，樹葉變黃了，一片一片地飄落在地上，小鳥也飛走了，我失望地說道：“鳥兒飛走了，樹葉也凋落了……”爸爸意味深長地說道：“孩子，你聽過這樣一句詩嗎?落紅不是無情物，化作春泥更護花。樹葉凋落了，但它們并不只是躺在地上，它們把自己獻給了樹根。來年春天，樹葉會更綠，花兒會更紅。記住，生命是需要這種偉大的奉獻精神的?！蔽沂箘诺攸c了點頭。
冬天，灰茫茫的天地間，什么都沒有了。我無力地說道：“爸爸，你看，什么都沒有了。”爸爸看了看我，說道：“孩子，你看這天，剛才還是旭日東升，轉眼就換成了繁星滿天，而明天的清晨又會升起一輪金黃的太陽。人們常說的韶光易逝就是這個理兒。孩子，記住，生命的意義在于永恒。”我眼里閃著淚光。
爸爸，在考場內(nèi)，女兒想對你說：“我是你生命中的一粒種子，是你灌溉了我那貧乏的思想，是你讓我健康地成長?！焙畞硎钔?，春去秋來，我就這樣在你的影響下慢慢長大!
種下一粒種子六年級作文2
愛是一粒種子。如果你無意間種下了它，那么它會給你帶來意想不到的收獲。
數(shù)學課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請拿出圓規(guī)，仿照黑板上的樣子作圖?！碧炖?，我的圓規(guī)呢?我在桌下?lián)v鼓了好一陣子，就是找不到。
我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉向同桌。同桌早已畫好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問他：“借下圓規(guī)，好嗎?”語氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒把圓規(guī)借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的，一邊幸災樂禍地用手晃著我需要的圓規(guī)。我肺都氣炸了，一股無名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開恩”，見我如此狼狽，主動把圓規(guī)遞給了我。一節(jié)課就這么不愉快地過去了。
下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個個同學述說著剛才的遭遇。大家聽了，覺得不可思議，哪有這樣的同桌?顯而易見，從同學們鄙夷的神色里，我看出了大家對他的態(tài)度。
下一節(jié)課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計時器，心又涼了半截。“居然要長跑，今天的日子哪是人過的?”我在心里暗自抱怨著。無奈，我只好忍著心中的哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機械地交叉著……
終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無意間，我一眼督見了同桌，他正拿著水杯，向同學一個一個地討水喝。他滿頭大汗地討好地笑著，同學們一個個冷漠地只顧喝自己的水，沒用正眼看他。
看到這，我的心里掠過一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天!”他在教室里轉過一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉過身，正準備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。
同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜。“謝謝?！彼舆^杯子，一臉感激地看著我，還想要說些什么。
我看他這樣，笑了……
以德報怨是一種氣度，只有擁有愛心的人，才配擁有它。今天，我種下愛的種子，我相信它明天一定會長成幸福的大樹。
種下一粒種子六年級作文3
秋夜，漸涼。
我打開抽屜，里邊是各式各樣的本冊，本子有些許泛黃，卻沒有一絲折痕——不難看出，主人對他們的“寵愛”。我小心翼翼地抽出了放在最下方的一張紙，泛著乳黃的紙上歪歪斜斜地寫著一首小詩——
那時不過七八歲的年紀，讀過幾篇李白杜甫的名篇，竟也意外地對詩有了濃厚的“迷”。再者加上滿腦子的新奇點子，便迫不及待地提筆寫下一首小詩，興沖沖地拿去給奶奶看。小小的手里小心翼翼地捏著，急匆匆地跑到奶奶跟前，亦或是睜大了眼睛想要從奶奶那兒聽到某個答案——只記得奶奶戴上老花鏡，仔仔細細地看著，輕輕地吟誦著，然后咧開嘴朝我笑著，眼角的皺紋皺成一朵花，輕敲我的鼻子?！皩O啊，寫得真不錯!可是奶奶說了可不算，要學會自己肯定自己喲!”奶奶又瞇著眼看了看：“要是自己能肯定別人，那才叫好咧!”當時只是歡躍著，似乎并未細細回想奶奶的話，殊不知——
“肯定”的種子悄然落在了我的心頭，一點一點生長起來。
轉眼到了七年后，一場愈發(fā)激烈的演講比賽上。
他一上臺我就注意到他了，瘦高的個子，黝黑的皮膚，神色有些慌張。不同于其他選手，他沒有帶著稿子上場，雙手緊張地握在一起，手指間不住地相互擠捏著。計時開始，他有些支吾地開口，連同聲音也有些顫抖，但隨著演講稿高潮部分的到來，他逐漸上揚了聲調(diào)，情緒不斷上升，就連身體也隨聲調(diào)的升高而顫動，背景音樂奏到高潮又戛然而止，他的演講也隨之收尾。我看到他的`肩膀跟隨著他的喘息而起伏著，他的目光，閃爍著期待。
那樣的期待，格外熟悉，像是七八歲的我顛顛地小跑著拿著小詩去找奶奶的樣子——我鼓起掌來，全場都鼓起掌來——肯定他的演講，也肯定他克服了那個不太勇敢的自己。
我鼓起掌來，也為那個肯定了別人的自己，為那個捕捉他人閃光點的自己，也為那個真誠鼓掌的自己。
心頭的種子生出芽來，芽葉上盛著的太陽光。這陽光越載越滿，它會開出絢麗的花，長成翠綠的樹，即便在寒冷的秋夜，也為人送去溫暖。
秋夜，漸暖。
種下一粒種子六年級作文4
“今年……年底會有多少收成呢?”父親抽著悶煙，含糊地問了一句。母親多少讀過點書，她有點笨拙地想著，盤算著，最后卻不出聲了。
蓮花放晚學回家，她懷著心事——過不了多久，學校要舉辦期末舞會了。她多么想，多么想去啊!可是老師說每一位同學都要買一頂小紅帽作為班級的標志。她一路上猶豫著，猶豫著。夕陽緩緩推著她回家?？梢坏郊议T口，屋里便傳出母親一聲長長的嘆息。
今年的收成又不好，連續(xù)兩個多月的干旱，莊稼們都萎蔫了，耷拉著腦袋，也耷拉著人的心情。
蓮花止住了腳步，她抬抬頭，覺得傍晚的夕陽有一種寂寥的悲哀，似乎血淋淋的。偶爾一只向北的大雁，帶著凄厲的鳴叫“嘎嘎”飛過，直飛向那片鮮紅鮮紅的云里。
父親本想著今年年底給自家的房子抹上一層新灰的。這是在去年秋天，燕子落在莊稼地上拾谷穗時，父親牽著蓮花看著谷場說的。
母親告訴蓮花說，今年年底她要用最好的棉花給她做一雙溫暖的棉鞋，給父親織一條上好的圍巾。那是在棉花初開的時候。
蓮花想著想著，不知不覺見天色漸漸暗下來了，暮靄四起，一切變得更加深沉和寧靜。這是一個深藍色的夜，蓮花不想進屋里去，她轉身開始跑起來，胸腔里一陣一陣的難過，她想讓風把它吹散。她不停地跑，不停地跑，她也不知道向哪兒去?？墒钱斔凉u漸放慢腳步時，她發(fā)現(xiàn)前面正是學校年終舞會的大舞臺，裝飾得漂亮極了。她趴在學校的圍欄上看得入了迷。突然她的目光落到了教室的灰墻上，她想起了父親，也想起了在心底搖擺著的小紅帽，要是我能走上這舞臺該有多好啊!
夜色越來越深，星星一顆一顆掛滿了天空。蓮花歪著頭，今夜的晚風讓她感覺很舒服，她好像看到了自己快樂地走向天邊，走向星星的家——那個很明亮的地方。她感覺到星星眨著眼望著她，瞳孔里倒映出自己的影像。
“蓮花——”急促的呼喊來自北斗星的方向。蓮花站起身來拍拍身上的灰塵，她覺得剛才好像不是幻覺。
一陣晚風帶著明媚的潮濕急急吹過，攜著一粒等待發(fā)芽的健康種子，悄然播入了她的心里：
其實，沒有小紅帽，我也能健康地舞蹈。
種下一粒種子六年級作文5
種下一粒種子，有暗香盈袖。
——題記
哪一年，哪一天，讓一生改變。
什么時候與文學結下不解之緣，我無從得知。但是在孩童混沌的記憶中，我最先愛上的是漢字。驚奇又疑惑地望著一個個端正的方塊字，不由幻想什么時候自己也能字跡清晰且工整，既而就萌生了能洋洋灑灑長篇大論的心愿。
所以小時候有很長一段時間對作文或者說是寫話處于狂熱狀態(tài)，每次動筆思維立即變得亢奮。那時，我對于“文學”毫無概念，我只是滿足于老師毫不吝惜的紅杠子以及可以對著一整篇自己用漢字拼湊出的作文自鳴得意。可是現(xiàn)在我驚奇于舊作文本的篇目之多，不由懷疑當年在我毫無察覺時，上帝是否已經(jīng)為我打開了一扇神秘的天窗，讓我在懵懂無知中慢慢走向明麗的人生?那粒種子，原來在幼小時就悄悄種下。
至今記憶猶新的一個細節(jié)，是在某個夏日的夜被老師要求抄“江南可采蓮，蓮葉何田田”這句詩二十遍。寫了一遍又一遍，滿心埋怨“蓮”字難寫?？沙?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童的天性讓我疑惑，誰在采蓮?為什么要不厭其煩地描寫魚的嬉戲?當時我解答不了，可是我能模糊地意識到溪邊采蓮女歡愉的情感。突然就不厭煩抄寫了，突然就迷戀上“古人說的句子”了。我轉變?yōu)榕d奮于猜測他們的情感——能與某個不認識的人心靈相通、心意契合是多大的幸福啊!現(xiàn)在我依舊喜歡情韻悠悠的詩詞，不能否認這是由于童年時就開始摯愛的原因。彼時無心投下的一粒種子，竟逐漸在心田上汲取養(yǎng)分，慢慢發(fā)芽
在大了些，心智開始成長。一年又一年，枕邊的書不停地變換。時光如梭，好像昨天還是那個為小美人魚哭泣的小女孩，一轉眼我已能夠體會黛玉香消玉殞時浩大的悲愁。不知不覺中我思想漸漸成熟。我愿意聆聽梭羅敘說自然理趣，愿意陪三毛浪跡天涯，愿意讀聶魯達靈性的文字，愿意感受冰心的溫婉與柔情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以沉浸在文字的香氣中，沉醉在一個人的境界里，走遍千山萬水，跨過時空的長河。與文學的相遇讓我心靜如水。而那粒種子有沒有開出一朵小小的花兒呢?
種下一粒種子，我就這樣邂逅了文學。
——那粒種子在文化汁液的澆灌下，贈予我花田半畝。回首，花香盈盈，蕩漾我心。
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