團結的力量六年級作文
團結就是力量。一根筷子,很容易被折斷;一把筷子,要折斷就不容易了。一只豺狼,很容易被趕走;一群豺狼,要趕走就不容易了。下面給大家分享一些團結的力量六年級作文,希望對大家有幫助。
團結的力量六年級作文1
團結,是一個重要的精神,一個人要想成功,除了自身要有較高的素質,還必須要有能夠同別人合作的精神?!}記
在人生的道路上,我懂得了許多許多——感恩,回報,答謝,助人為樂等。當然,我也懂得了“團結就是力量”的真諦。古人曾說過,眾人一條心,黃土變成金。就在這個周六,我們真的見證了它的真理,也證實了“一切使人團結的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班,老師神秘地說:“今天,我們要玩一個小游戲,但是現(xiàn)在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著,到底是什么呢?有些好奇心強的同學甚至開始試探起了老師,但老師仍然守口如瓶,沒有告訴那些同學們。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,同學們由于想快點知道那個游戲到底是什么,所以迅速地跑回了教室……
老師走進教室,對我們說:“今天,我們要玩‘踩報紙’的游戲?!蓖瑢W們想撥開云霧見到青天,恍然大悟地說:“終于知道了,區(qū)區(qū)踩報紙,多簡單啊!我們肯定能贏!”老師將游戲規(guī)則一一告訴我們。我們快速分好組,我和幾個要好的朋友組成一組,很快,比賽開始了!
因為由于我們經驗不足,所以由另一組先上,好讓我們可以汲取他們的經驗。另一組的比賽開始了,但由于有位同學的性子很急躁,老是向前走,但是后面的人跟不上,他也難以走動,最終把報紙扯壞了,這個經驗讓我們吸取了以后,有個同學決定讓我來喊口號,其實口號非常簡單,就是“左--落,右---走”是不是很簡單啊,可是我還是掌握不太熟練,只能跟他們的步伐走,雖然速度很慢,但是我們還是到達了終點,而且報紙依然是完好無損的。同學們頓時歡呼起來!
由于1號同學們興趣大失,所以準備再來一次,老師同意了,這次,他們做的很棒,老師表揚了所有的同學,同學們個個比吃了蜜還甜!
當我寫完這篇文章時,我深有感觸:我感覺,團結比金錢更重要,我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團結,和朋友們一定要珍惜友誼!
團結的力量六年級作文2
如果把每個人比作一滴水,那么只有大家合在一起時,才能形成滔滔不絕的江河。
那次,我去上課外興趣班,因為大家表現(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調皮可愛、無處不在的小野花也都在春風的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風像一位調皮的孩子,將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復地挑起,那輕輕在風中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。
在春風中,老師連打了幾個噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。
游戲間,一位同學大叫起來:“我的手鏈上的.掛墜不見了,剛剛下樓時還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。
“沒事的,大家一起來幫你找找?!币晃煌瑢W拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會幫著我們一起找的,那她的身體就會更不好的?!绷硪晃煌瑢W補充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們三去找那一塊!”一位年紀較高的同學在一旁指揮著。
一瞬間,原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來,大家散了開來,分別去各自的負責區(qū)域找掛墜了。
“我找到了!”大家的目光都被吸引了過去,可那位同學一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來不是這個呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負有心人,又過了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石,在老師不在場的時候,大家都明白了一個道理——團結就是力量!
團結的力量六年級作文3
晴空萬里,陽光懶懶地灑在大地上,甚是愜意,在這愜意的下午,迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會!
運動場上,個個運動員摩拳擦掌,展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面,我第一次參加,也做了個運動員,心里難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了,我的心好似有小鹿沖撞,手心出滿了汗,腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起”各就各位,預備,跑!”我的腿微微彎曲,聽到發(fā)令槍聲音,像箭一樣就沖了出去,同學們對我的鼓勵與呼喊,我屏住呼吸,拼盡全力,想為班級爭光。不知何時,我的腿突然疼了起來,不行,我必須拿前三,這樣才能入決賽為班級爭光,不能對不起為我吶喊的老師和同學啊!想到這兒,我屏息凝神,祝最后的沖刺機會進入了決賽,不知何時淚水在眼眶里打著轉兒,公布名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創(chuàng)同學早已舒活筋骨,準備迎戰(zhàn)了。只聽裁判員舉起發(fā)令槍”各就各位,預備,跑!”隨著槍聲的響起,丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑,可是,出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了!我不由擔心了起來,她有沒有摔疼,不會摔傷了吧?希望她沒事。我看見她那白皙的膝蓋上流下了鮮血,我不由心疼了起來,但她還是頑強的站起來,繼續(xù)奔跑。雖然沒有進入決賽,但我覺得她已經很棒了,可她,哭了,她因沒進決賽感到拖累了我們,我走到她身邊對她說”身體第一,比賽第二,沒關系想奮斗過了就行,重在參與。”我很是佩服她,摔倒了還能再站起來,這是一件多么不容易的事啊!
就因為有這樣的同學存在,我們一般這個大集體也變得越來越強盛,從而我們七一班拿到了第一!
運動會,是考驗同學們的團結合作的精神;運動會,是考驗同學互幫互住的精神;運動會,是考驗同學友愛互助的精神!
團結的力量六年級作文4
自古以來,人們用團結來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉:團結力量大!今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結的力量。
早上,我興許是因激動而早醒了,我滿懷期待地到了學校集合,到了那兒后,我們的老師組織我們上車,沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯,每三人一組,一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始,我們組是一個人自己去挖的,可后來發(fā)現(xiàn)一個人根本挖不出來,然后我就提議我們三個人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當,她用鏟子鏟土,可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行,我們想了很久,決定先用鏟子鏟,然后再用手挖。一開始,我們老是不成功,可到后來,我們的速度越來越快。原來我們旁邊的那一組,比我們隊挖的多得多,但是我們像一匹黑馬,超過了他們,果然還是那句話:人多力量大!
挖完之后,我們每個人挑了兩個紅薯,到后面烤,一開始,我還以為有烤箱呢,但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑,里面放了許多玉米瓤,里面還倒了一些柴油,再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大,大得我都不敢靠近了,等火差不多滅了后,我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進去,填上土就可以了。之后我們去吃飯,吃完后我們又回到那里,挖出紅薯和玉米來吃,雖然味道不怎么樣,但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后,我們去了無花果地摘無花果,我只找到了一個,后來我的同學又分了我兩個,我剝開了它,吃了,沒想到吃著還挺好吃的呢!在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
果然還是團結的力量大,我不但吃了無花果,還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團結的力量六年級作文5
“團結就是力量!”相信誰都聽過這句話,也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實際行動才行。而今天這堂綜合實踐課讓我深受啟迪。
下午同學們拿出自己早已準備的制作材料,而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒帶,真是讓人傷腦筋!上課了,趙博綸走向講臺,結結巴巴地說道:“今天我們要學會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁,看一看樹木的做法,好了,同學們,快開始制作吧?!?/p>
我感到十分詫異,什么這樣就算開始制作了?我可是一頭霧水,什么都不會呀!萬事只能靠自己,只好自己想怎么做了,趙老師實在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料,左看看右看看,原來我們組還是缺少泡沫,我呼喚了一聲好朋友的名字,她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大塊給我,就這樣慢慢的積累起來,我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”,似乎沒有什么他不會的,但一個人又忙不過來,于是,我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥,揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭,再把樹枝的另一頭戳進揉好的紫砂球中,白色的樹我可沒見過,所以,我們小組四人給樹木分別天上顏色,深綠、淺綠都混合一起,模擬小樹木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹,高低錯落,“顏色各異”,其中我敬佩的還是李緣一小組,他們不僅各自分配好帶哪些材料,還合理的按照每個組員的特長進行工作,這是我們其他小組所要學習的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分,也沒有分配好自己的工作,但是讓我懂得了團結合作的重要性,必須要為團體著想,放在心上,只有我們團結合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
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