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這就是我小學生作文10篇

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小學是人們接受初等正規(guī)教育的學校,是基礎教育的重要組成部分,屬于九年義務教育范圍之內。隨著社會發(fā)展,在其前又開設了幼兒園。以下是小編準備的這就是我小學生作文范文,歡迎借鑒學習。

這就是我小學生作文1

大家好,我叫__X,今年8歲,開學上三年級。我有一個像蘋果般的臉蛋,一雙水汪汪的眼睛看上去炯炯有神。

每個人都有著自己的優(yōu)點,我的優(yōu)點是有耐心。有一次我寫作文寫得慢,最后一個離開教室的,但我仍很耐心地堅持著。

悄悄告訴你,我的缺點是做事磨嘰。當我寫作業(yè)很磨嘰時,我媽媽總是叫我“磨嘰大王”。

我有一個愛好是看書,尤其喜歡看漫畫書、科學書……每次看書,我都看得非常入迷。

這天,我看書看入迷了,媽媽叫了好幾遍,我都沒有聽見,爸爸來到我身邊,我抬頭看,嚇了一大跳,我說:“爸爸,干什么?”爸爸說:“吃飯了!”我說:“啊,吃飯了?”就因為這樣,爸爸把書放到了書柜的最高處。我試圖求爸爸把書給我,可爸爸說:“不可以?!笨晌疫€是想看書,每當爸爸不在的時候,我就踩著凳子拿書看。

你們想和愛看書的我交朋友嗎?

這就是我小學生作文2

我是誰?

戶口本說:“姓名:郝逸菲;年齡:10歲;生日:4月19日;學校:趙苑中學;電話:__?!?/p>

老師說:“郝逸菲是個聰明伶俐的女孩兒,是班長、語文課代表。是我的得力幫手。”

書包說:“我的小主人可漂亮了,小小的眼睛,紅紅的嘴唇,長長的頭發(fā)。只是小主人很喜歡看書,于是我就變得很胖了?!?/p>

媽媽說:“菲菲這孩子,什么都好,就是太驕傲,整天小尾巴在天上翹著。還有就是太懶,叫她洗個碗也不洗?!?/p>

爸爸說;“菲菲可努力了,都有3個優(yōu)秀班干部獎;4個三好學生獎;希望杯4年級組優(yōu)秀獎;三年級組英奧二等獎;年紀這么小就有這么多獎,真讓我驕傲?!?/p>

同學們說;“郝逸菲可好了,樂于助人、幫助同學,可就是有一個缺點;愛打人。所以她的外號特別多,什么母老虎,可多了!”

這就是活潑大方。有點驕傲的我,你愿意和我交朋友嗎?

這就是我小學生作文3

我叫李彥甫。今年10歲,在長沙市芙蓉區(qū)八一路小學就讀三年級乙班。我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),下面有一對彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,一個又小又直的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,一雙靈巧的手,還有一雙跑的飛快的腿。

我喜歡數(shù)學,討厭畫畫。

我愛好跑步,因為每次跑步都會有一種飛翔的感覺,有一次,我參加我們班跑步比賽。比賽前,我在后臺很緊張,生怕落了后。

比賽開始了,我像離弦的箭飛奔起來,我朝目標跑去,突然,我摔了一跤,鮮血在血管里待不住,紛紛跑了出來,這時我的左邊出現(xiàn)一個天使,右邊出現(xiàn)一個惡魔,天使說:“加油,再加把勁,你就是第一名;”惡魔卻說:“快放棄吧,去醫(yī)護室療傷?!蔽乙豢跉獍褠耗Т盗耸f八千里,我堅持跑完,比賽結束后,雖然我只拿了第二名,但是心里美滋滋的,因為我學會了堅持,堅持就是勝利。

這就是我,一個勇敢的我。你愿意和我交朋友嗎?

這就是我小學生作文4

一張瓜子臉,兩條彎彎的眉毛,眉毛的下面是一雙小小的眼睛,一個櫻桃小嘴……組成了我。

我非常喜歡看書。每次我一回到家,寫完作業(yè),就立刻拿起我喜愛的書,認認真真地看了起來。媽媽叫我吃飯,我看得太入迷了,沒有聽見媽媽的聲音。我看到主人公要跳樓了,我大聲地說:“不要啊!你還有機會!”媽媽聽到了,連忙跑進來,說:“怎么了,誰要跳樓?”我說:“嘿嘿,看得太入迷了。”

我不但愛看書,還喜歡花花草草。我家陽臺上種了許多花。有茉莉花,有梔子花,還有仙人掌。我每天都給這些植物澆水,這些植物都長得很茁壯。過了幾天,植物開花了,我非常高興。

這就是我,一個愛看書。喜歡花草的女孩。

這就是我小學生作文5

我有一張可愛的小臉蛋,在稀稀的眉毛下,長著一雙透亮機靈的`小眼睛,眼睛下面長著了一個塌鼻子,在鼻梁旁邊長了許多雀斑,我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛的小嘴,我喜歡這張小嘴,因為它很靈活,可以表達我的喜怒哀樂。

我今年上小學四年級,身高1米35左右,瘦瘦的。爸爸媽媽都說我是皮包骨,可我卻不這么想,我想我身體的肉肯定會多起來的 。

我很調皮,也很愛讀書。那些《小咪實話實說》,《安徒生童話》……我一拿起來就放不下來,晚上,我拿著書在床上看,為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我只有借著餐廳燈光看書,經(jīng)常看到深夜。我常被書中的故事吸引。有一次,媽媽給我借了一本《小咪實話實說》,剛放下書,這書就突然不見了,原來,這書被我給“偷”走了。我津津有味地讀著,仿佛自己就是小咪。

瞧,這就是我,一個調皮又愛學習的人。

這就是我小學生作文6

我叫李檬,今年10歲了,我喜歡畫畫、彈鋼琴。我還有一個塌塌的鼻子,一雙水靈靈的眼睛,每次都能想出一些“鬼點子”。

我還有一個最大的缺點———粗心。記得我有一次數(shù)學測驗,我只得了97分。我心想:啊?怎么會這樣?我明明有好好檢查的啊。試卷一發(fā)下來,我就看見,我只有一道算術題錯了,原來是我把得數(shù)個位上的“8”寫成了“3”,就這樣,我回家就被罵了一頓。還有一次語文半期考試(不記得是哪一次了),我寫完了作文,我就開始檢查,剛檢查得一半,就發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了,我趕緊改了過來,還好我改的及時?;氐郊?,我把這件事告訴了媽媽,本以為媽媽還會夸我呢,沒想到媽媽說:“你什么時候才會細心點啊,要是你沒檢查,那一份不就丟了嗎?”

我真想改掉粗心這個壞習慣,每次考試都會考出優(yōu)異的成績。

這就是我小學生作文7

走進__小學三年1班,你就會發(fā)現(xiàn)后排坐著一個胖乎乎的身子,1.45米身高,長著一雙圓溜溜的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張白里透紅的小臉蛋,那個小帥哥就是我——__。我過了十一次大年初一了。我在平時做喜歡做的事有:看書、吹笛子、畫畫……

我很調皮,只要媽媽剛剛走出家門,我就跟個小偷一樣悄悄地朝我媽的那個化妝包走去,小心翼翼地拉開化妝包,伸出小手直抓住她那根最喜歡的口紅。我打開蓋子,隨手扔下化妝包,裝模作樣地涂起口紅。我還在地板上畫了幾朵小花、小草,在墻壁上畫了幾朵大紅云個和一輪太陽,仿佛整個家都是紅色的。最后,我還規(guī)規(guī)矩矩地把口紅收回媽媽的化妝包里。媽媽回來看到了這樣的情形時,氣得二話不說,嘆氣道:“你可真是調皮鬼呀!真拿你沒辦法!”

我不脆弱,也不愛哭,但是每當看到電視中某個地方遭受災難,我總會有哭的沖動,甚至讀到傷感的文章我的“金豆豆”也會情不自禁地掉下來。

我就是一個這樣既調皮又文靜、做著文學之夢而又多愁善感的小男孩,我是不是既平凡而又與眾不同呢?

這就是我小學生作文8

我是臺州市白云小學四(二)班的學生,我的個子非常高,是全班中大約第5高的。我的力氣大大的??梢运愕蒙鲜侨嗲笆N沂且粋€非常聰明的孩子,有時候全班答不出來的問題我都答出來了。我的眼睛大大的,什么東西找不出來的我都能找出來。

有一天,我到圖書館借書的時候,慢慢的拿著書感覺這本書很好看,就對媽媽說:“我做在這兒看一會書了?!眿寢屨f:“好的我?guī)湍阏視ァ保揖挽o靜的做著看書了。突然看看見一個小女孩在找書,書架太高了,她拿不到,我馬上走過去,一伸手剛好拿到那本書,我把書遞給了小女孩。還有一次,我到公園去玩,看到一些小伙伴要跟我去踢球,他們嘲笑我沒有力氣,踢不了球,我對他們說我們來比比吧,我先發(fā)球,使勁一踢他們的守門員的手被我的球給擦傷了,他們就沒嘲笑我沒力氣了。

這就是特別的我,是不是很有趣。

這就是我小學生作文9

我叫鄭楊琪,今年11歲了,在永泰縣實驗小學五年二班讀書。在班上我的成績非常優(yōu)秀,擔任班上的班長。

一張瓜子臉,一頭烏黑光亮又順又滑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個A字型的鼻子,還有一張猶如麻雀一樣的愛說話的嘴巴。這些組成了可愛的我。

每個人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。

我的性格活潑開朗,幽默風趣,常常與同學們開開小玩笑,說說趣事,猜猜謎語,許多同學都向我靠攏。

我的愛好有很多,其中最喜歡的是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體,還可以放松自己,讓我在健康中快樂地成長。寫作文是我的拿手好戲,老師經(jīng)常說我作文寫的很好。我有很多作文都得過獎,其中有幾篇還發(fā)表在校報上呢。

我有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點是上課認真聽講,作業(yè)及時完成,好詞佳句積累很多。缺點是做作業(yè)的時候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來是橫,可是我卻寫成了撇,不過已經(jīng)改正過來了。

這就是我-----一個可愛的女孩。

這就是我小學生作文10

一張瓜子臉,一個馬尾辮,一雙明亮的眼睛,一個靈敏的鼻子,一雙機靈的耳朵,加上一張愛說話的嘴,湊成了一個世界上獨一無二的我。

我有優(yōu)點,也有缺點。

優(yōu)點:愛交朋友,和朋友玩,從不吵架,因此我又很多好朋友。

缺點:很懶。每次早上起床都磨磨蹭蹭,所以每天早晨都找急忙慌。

我有時可笑,有時悲傷。

可笑:每次做出一個動作或提出一個問題,都會讓同學哈哈大笑。

悲傷:有時一個同學向我借橡皮,一不小心把橡皮弄丟了,我急的在地下找,還是沒有找到,我很悲傷,那可是一塊大大的橡皮啊!

我愛好廣泛,喜歡游泳、笛子、唱歌其中我最喜歡畫畫了。有一次老師讓我挑一張畫畫,我精心地挑選著,最后挑了一片樹葉,上面做個螞蟻,在小河上飄著的情景。開始畫了,我細心地觀察著每個地方,畫完了,老師連連點頭說好。媽媽過來了,她不禁大聲喊:太好了!我要把它掛到墻上。說完,我拉著媽媽的手,快樂地走在小路上。

這就是我,一個活波可愛,性格開朗的小學生。

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