寫信作文小學(xué)寫500字(精選6篇)

信

的內(nèi)容格式：1、“尊敬的：”或“親愛的,：“2、先向?qū)Ψ絾柡?長輩的話：“您好!”;平輩的話“你好!” 熟稔的話：“好久不見了!”之類3、正文 有事說事兒，沒事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格　4、結(jié)尾格式： “此致 (空幾格寫) 敬禮”5、寫信人署名、寫信日期

寫信作文小學(xué)寫500字（篇1）

敬愛的老師：

您好!

謝謝您在這兩個學(xué)期里對我的教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師，讓我在兩個學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。

我上課不愛積極發(fā)言，總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實我很想舉手，可是心里一想：要是說錯了怎么辦?老師會不會說我?同學(xué)們會不會笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實我也很想說，可是膽一小，這個念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣!

還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我會努力越做越好，會根據(jù)課文提出問題，再積極尋找答案，如果實在想不出，就參考輔導(dǎo)書……總之，我一定會把預(yù)習(xí)工作做好!

三即是作文，不得不承認(rèn)，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來!

老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業(yè)余的時間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

您的學(xué)生：__

__年__月__日

寫信作文小學(xué)寫500字（篇2）

親愛的__X：

你好!

你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實，這是因為我們班的同學(xué)在報紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習(xí)條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯(lián)系，幫助你們一起度過生活、學(xué)習(xí)上的難關(guān)的設(shè)想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫陳衡茵，現(xiàn)住廣東省的一座風(fēng)景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學(xué)?！L廈小學(xué)。那是一個風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應(yīng)有盡有。我們班更是一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結(jié)成好朋友，那該多好啊!我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠(yuǎn)隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好;第二步，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決;第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方;第四步，我們班準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧!

祝

學(xué)業(yè)進步

寫信作文小學(xué)寫500字（篇3）

敬愛的郭老師

您好!

是您給予了我們知識，我真心地感激您;是您教會了我們做人，我由衷地感謝您。

但是我認(rèn)為，您有時的方法有點兒過。還記得，我們班有很多調(diào)皮的男生，他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，但是他們就是聽不進去。之后，每次他們犯了“_病”，您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認(rèn)為您可以向我們同學(xué)了解情況后，再單獨請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也可以在一個像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學(xué)們關(guān)注?？赡苓@樣您就可以心平氣和地解決每一個問題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧!

我覺得我們班設(shè)立的兩個溝通平臺很不錯?！耙庖娤洹笨梢宰屚瑢W(xué)給老師提點兒適當(dāng)?shù)囊庖?，但寫的人較少，希望您可以鼓勵我們?nèi)ダ眠@一平臺。而且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢?“三言兩語”更是對同學(xué)與老師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得現(xiàn)在一周寫三篇太少了，我認(rèn)為除了特殊情況每天都要寫。這樣可以讓郭老師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加老師與同學(xué)之間的感情。如果您忙不過來，可以請幾個“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。

希望我的這些意見可以幫到您哦!

祝您

快樂!

寫信作文小學(xué)寫500字（篇4）

親愛的爸爸：

您好!新學(xué)期開始了，我們學(xué)寫作文了，作文可以記錄下你的快樂、憂傷、煩惱和幸福。雖然學(xué)寫作文是挺難的，但是老師鼓勵我們說：“如果你們跟著我一步一步地區(qū)學(xué)寫習(xí)作，，你們會覺得越來越輕松。”所以，爸爸，你要為我加油啊!

爸爸，我很喜歡你，在這封信中，我想對你說，謝謝您。有些東西，我很喜歡，但又很貴，只有您舍得跟我買;我很喜歡玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，您就從電腦里_拷到手機里，回來考我，這是我最快樂地時光。

今年暑假，電視里熱播《三國》，媽媽看我眼睛不好，不希望我看電視，可是小伙伴一起說起三國，我有插不上嘴。于是您從電腦上_《三國演義》的評書，并把它刻成了碟子。每天吃完晚飯，寫完日記，我們一家躺在床上，準(zhǔn)備聽評書的時候已經(jīng)九點多鐘了，你的工作很勞累，有時候您聽著聽著，眼睛就睜不開了，可是我常常聽不懂，我把您從半夢半醒中推醒，纏著你在跟我講一遍，而爸爸還是耐心的把剛才評書里的內(nèi)容重復(fù)了一遍。就這樣，我知道了“桃園三結(jié)義”;知道了“草船借箭”;知道了“三顧茅廬”;還知道了劉玄德——劉備、張翼德——張飛、關(guān)云長——關(guān)羽------下一次，小伙伴們要是再談“三國”，我也能侃侃而談了!

爸爸，現(xiàn)在想起來，我不應(yīng)該把你從睡夢中推醒，您這么關(guān)心我，我也要學(xué)會關(guān)心你，爸爸，最后我想對你說：“謝謝你，我愛你!”

祝爸爸

減肥成功!

寫信作文小學(xué)寫500字（篇5）

地球先生：

您好!您現(xiàn)在是不是不舒服，我代表人類向你道歉。

你是那么美麗。在下雨的時候，綿綿細(xì)雨是多么細(xì)，落在身上是那么的舒服，可以給孩子們帶來快樂，讓他們玩耍，讓他們歡笑。而我們卻砍掉了你的“綠頭發(fā)”，讓你覺得疼了，對不起!

你是那么美麗。你給我們帶來了雪，雪是那么神奇，一下到我們的手上，就不見了。一積到樹上，樹就穿上了你編織的“雪衣服”，多么神奇啊!你的魔術(shù)讓我們又驚又喜。而我們卻隨手亂扔又臟又臭的垃圾，把你的臉弄臟了，對不起!

風(fēng)你是那么美麗。在打雷閃電的時候，雷和雨演奏著音樂，一道閃電劃過天邊，跳著舞，那姿勢是那么奇特，有時張著“腿”，有時彎著“腰”，那個場面是多么雄偉啊!但是我們?nèi)祟愐恢弊凡赌愕膭游铩昂⒆印眰儯屗鼈儾粩嗟販缃^，對不起!

你是那么美麗。亂風(fēng)時，樹葉拍著“手”，小草點頭向我們問好，小花在風(fēng)中飄著，跳著優(yōu)美的舞，小朋友手中的風(fēng)車也轉(zhuǎn)動起來，讓小朋友快樂，快樂，更快樂!而我們?nèi)祟惸?染黑了你的生命的源泉。對為起!

我再代表人類向你表示道歉，對不起，希望你能原諒我們。

寫信作文小學(xué)寫500字（篇6）

親愛的朋友：

你好!首先，我很開心，你能收到我的這封信。不管你身在何方，是男是女，我都希望能成為你的筆友——一個獨特的知心朋友。也許，我們遠(yuǎn)隔千里，但我相信，我可以通過這次的“手拉手”活動，通過這封友誼之信榮幸地成為你的朋友。好了，我先自我介紹一下，我十二歲，是個普通的女孩。如果要向你介紹起我的家鄉(xiāng)，那真是三天三夜也說不完!我來自浙江杭州，那里很美。都說江南風(fēng)景如畫：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，都十分優(yōu)美。就從雷峰塔說起，古色古香，帶著濃濃的神秘氣息，從這里，仿佛看見了白娘子與許仙初遇的神話傳奇。雷峰塔就是困住白娘子的地方，如果這個故事是真的，那她已經(jīng)在這里待了幾百年。雷峰塔很高，每一層的尖角上都懸掛著一個精美絕倫、小巧玲瓏的銅鈴。一陣春風(fēng)吹來，銅鈴就發(fā)出一陣好聽悅耳的“叮叮咚咚”的聲音，演奏著一首美妙的樂曲。浙江還生產(chǎn)許多美味的點心小吃，比如：定勝糕、八珍糕、叫花雞、西施舌、東坡肉……現(xiàn)在，你是否愿意與我交朋友呢?快來找我吧，我在美麗的江南等著你。

祝你

身體健康，學(xué)業(yè)有成