500字游玩作文六年級(精選6篇)

欣賞、游覽了自然風(fēng)光之后,我門的老師就會讓我們寫一篇關(guān)于游記的作文，這是大多數(shù)同學(xué)的煩惱。這里給大家分享一些500字游玩作文六年級，希望對大家能有所幫助。

500字游玩作文六年級（篇1）

我們先到魯迅故里去，買了票。我們開始參觀魯迅祖居。所謂的魯迅祖居就是魯迅祖輩們居住的地方。魯迅的祖輩們都是當(dāng)官的，條件很好，魯迅祖居到魯迅故居明顯看出魯迅家中的條件敗了下來，魯迅12歲那年，爸爸把他送到全城最嚴(yán)厲的私熟，那就是“三味書屋”魯迅的教師是壽鏡吾老師。壽老先生家的墻上有一幅“松鹿圖”。每天學(xué)生們都會朝松鹿圖兩個躬，一敬孔子，二敬壽老先生。壽老先生博學(xué)多才正直又嚴(yán)厲，魯迅在他那學(xué)了不少知識，最后成了革命家、文學(xué)家、思想家。然后，我們?nèi)⒂^了百草園，幼兒魯迅的樂園。他曾經(jīng)寫過一篇文章，叫從百草園到三味書屋。最后，我們參觀了魯迅紀(jì)念館，一走進(jìn)大廳就看見魯迅的雕像，周圍的人都圍著他拍照。塑像后面刻著一句話，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>

下午，我們來到了蘭亭。那里綠樹成蔭，好像到了另一個世界似的。一走進(jìn)大門，看見了鵝池，據(jù)說“鵝池”二字是王羲之的兒子想把字寫好，王羲之說：“想寫好，可以，不過得把18缸墨水寫完”兒子就開始練習(xí)。寫了三缸墨以后，兒子覺得不錯了，就拿著“大”字給王熙之看，王羲之不說好壞，提起筆在“大”字上加了一點。兒子又拿著“太”字給王夫人看，王夫人看了一會兒，說道：“我兒練了三缸水，只有一點像羲之”可這點本來就是羲之寫的。所以，我笑了起來，還有許多字，因為時間關(guān)系，我們有機會再聊，再見!

500字游玩作文六年級（篇2）

世間千般秀，唯美追夢谷。它以崎嶇的山路，優(yōu)美的風(fēng)景，飛逝的瀑布，遍谷的蝴蝶聞名，成為國家五A級重點保護(hù)區(qū)。于是，我們來到了美麗的追夢谷!

來到追夢谷的山腳，一片繁花點點的景象呈現(xiàn)在眼前。紅的，黃的，紫的······我早有耳聞，說，追夢谷外表濃艷而不俗套，內(nèi)涵樸素而不失典雅，今天一看，果真如此!咦!那里有一個博物館，坐落在山腳下，顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢谷風(fēng)光詩勾起了我的注意：青云宿雨曉風(fēng)徐，飛瀑青巒滿目珠。身在天然圖畫里，林泉茅茨好山居。

我們一邊觀景一邊走，很快來到了山腰，觀看了追夢谷的“追夢八景”：龍吟聽泉，翠崖紅葉，趣葩弄溪，幽谷蛙鳴，翠竹風(fēng)聲，玉圣吐香，幽林追夢，天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱，讓我不禁想到了杜甫的(贈花卿)中的詩句：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。當(dāng)我們氣喘吁吁時，突然，一股泌人心脾的桅子花香迎面而來，原來山頂上有許多桅子花，真美呀!我站在峰頂，一覽眾山小，云霧繚繞，美不勝收。剛來時，我看著高山，有些膽怯，不過現(xiàn)在我明白了一個道理：世界上沒有比人更高的山，沒有比人更長的路?！澳獑柫魅稳ゼ?，夜來高處不勝寒。"天邊出現(xiàn)了幾顆星辰，我們乘著覽車下了車······

500字游玩作文六年級（篇3）

今天，是一個陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。

坐上公汽來到橋頭，那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。

來到公園，公園里風(fēng)景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。

來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進(jìn)水里，全身都覺得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰著水花。我手把著方向舵，那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來。突然一個急剎車，原來船被魚網(wǎng)纏住了，爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會兒，船終于從網(wǎng)里逃出來了。我們租船時間到了。

我們繼續(xù)游玩，來到蹦床前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一只只小猴子。我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來，我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔。我又在里面認(rèn)識了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去，還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

500字游玩作文六年級（篇4）

家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我難以忘懷的是我們曾到了黃山觀看日出的情景。

還記得在我小學(xué)四年級時，我們乘坐飛機到黃山游玩。在飛機上，我們有說有笑，一家人都十分期待我們的旅程。

到達(dá)了黃山山腳時，我抬頭看看天空，還是灰茫茫的，時間還早。一路上，我們游覽了「迎客松」、「云海」等黃山著名的景點，我深深的被大自然的雄偉所震撼，上帝真是別具匠心啊!

不知道過了多久后，我們終于到達(dá)黃山山頂了!站在那里，我忽然明白了「一覽眾山小」的感覺。

周圍靜悄悄的，靜得連一根針掉在地上的聲音也聽得見，我想小動物們還在睡覺吧!過了一會，天空漸漸亮了起來。太陽也慢慢地一小邊臉。可是，太陽還沒有發(fā)亮，暗紅色的。又過了一會，太陽漸漸升起，也開始發(fā)光。四周的云彩被染上了豐富的色彩，有紅色，有金色，有紫色……紅得像火，白的如雪，黑則似炭。啊!多美啊!

太陽好像很沉重的，一點一點地升上來?？墒?，大約十分鐘后，太陽忽然「蹦」的一下子跳出來，發(fā)出燦爛奪目的金光，周圍的云彩也變成金色的了。我們也聽到了小鳥「吱吱喳喳」的叫聲，一切都是生機勃勃的樣子。

一日之計在于晨，這次游黃山的經(jīng)驗，令我深深地感到上帝的創(chuàng)造是多么的奇妙，多么的美麗，真是巧奪天工。

這次黃山之旅，真令我畢生難忘。

500字游玩作文六年級（篇5）

暑假里，我在金筆快樂作文班上了一節(jié)與眾不同的作文課。這節(jié)課，給我留下了深刻的印象，讓我很是懷念這樣的作文堂。

那天，剛一上課了，劉老師就對同學(xué)們說：“這節(jié)課，咱們來玩一個游戲?！敝灰娝仍诤诎迳袭嬃艘粋€圓。我們都不知道老師在畫什么，以為她畫的是冬瓜。圓畫成后，老師又在圓形的兩側(cè)畫了辮子，上方畫了劉海，哦，原來老師是在畫人像呀!然后，老師又依次畫了眼睛、眉毛、鼻子、耳朵，唯獨沒有畫嘴巴，我們問老師為什么不畫嘴巴?老師對我們說：“今天，我們就來玩畫嘴巴的游戲。”

老師告訴我們游戲規(guī)則：就是每個人有一次上臺給小姑娘畫嘴巴的機會，但是必須是蒙上眼睛。游戲開始了，老師問大家，誰先來，牛劭文自告奮勇地說：“我先來?！崩蠋熅陀妹戆雅［课牡难劬γ缮狭?，還讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。只見牛邵文轉(zhuǎn)過身子，半蹲在地上，把腳伸的長長的，向前探著路，著腳在地上擦著像螃蟹一樣摸到了黑板前，牛劭文摸了摸黑板，結(jié)果卻把嘴巴畫到了肩膀的外面，大家都哈哈大笑。

之后，老師把我叫上來，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，我搖搖晃晃地走了過去，摸到了黑板。我站在那里想來想去，心想，我一定讓小女孩長個最漂亮的嘴巴?？紤]再三，我就找了個自以為正確的地方畫了上去。可是等我取掉毛巾一看，卻發(fā)現(xiàn)我把小女孩的嘴巴畫到了肩膀外面，我笑著回到位置上。

后來，有的同學(xué)把嘴“掛”在了頭發(fā)上，有的同學(xué)把嘴巴“貼”在眼睛的下方，還有的同學(xué)把嘴巴“吊”在了下巴上，看著黑板上的一張張俏皮的小嘴巴，我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α?/p>

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，這個游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了?？晌铱傆X得意猶未盡，還想再玩一次。

500字游玩作文六年級（篇6）

上一個學(xué)校假期，我們一家人到巴西古當(dāng)進(jìn)行了一趟游輪之旅。當(dāng)我們抵達(dá)碼頭時，工作人員友善地引導(dǎo)著我們踏上游輪。我們到登記處辦理等船手續(xù)后，便入住我們的船艙客房。之后我們一家人便到游輪的上層觀賞日落的美景。寒冷的海風(fēng)伴隨著燦爛霞紅的夕陽浩瀚的大海仿佛被夕陽染紅了一片，畫面十分壯觀。大約一個小時后，天色漸漸昏暗。這時，我們才感到饑餓，便搭電梯到第三層的太平洋餐廳享用豐富的晚餐。由于我們餓得饑腸轆轆，所以大家吃得很快，很快就把桌面上的食物吃得津津有味。

填飽肚子后，我們便搭電梯到游輪頂層的觀景臺上納涼和拍照。我們眺望遠(yuǎn)處新加坡的紅霞燈光夜景，美麗極了。過后，我們在頂層的星光歌廳一邊聊天，一邊聽歌。我們坐在舒適的沙發(fā)上，透過歌廳四周的一大片玻璃鏡，觀賞著外面的夜景。大約一小時后，我們回房洗澡，休息了一陣子。隨后，我們便到禧廳觀看歌手唱歌。他們唱了一些懷舊歌曲，讓我們聽出耳油。一小時后，我們?nèi)コ韵?。吃完宵夜后，我們便披著疲倦的身軀回房休息。

第二天早上，我們在游輪上逛街般地四處走走，以及觀賞海景。隨后，我們便到健身房進(jìn)行簡單的運動。中午時分，眼看就要離開游輪了，我們帶著依依不舍的心情離開了游輪。我希望還有下一次的機會在乘坐游輪。