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于把握的五年級(jí)600字作文

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于把握的五年級(jí)600字作文(精選5篇)

珍惜時(shí)間把握現(xiàn)在,明天才會(huì)更好。珍惜初中生活的點(diǎn)滴,與同學(xué)之間的互動(dòng)和老師之間的情感,不論是教育還是批評(píng),都將是一生最美好最純潔的回憶。這里給大家分享一些有關(guān)于把握的五年級(jí)600字作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

于把握的五年級(jí)600字作文篇1

有的人說:人的一生只有三天,昨天、今天和明天。

昨天是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許,你昨天贏得了比賽,拿到了榮譽(yù);也許,你昨天考試沒及格,被老師批評(píng)了;也許,你昨天與母校離別,跟同學(xué)戀戀不舍;也許,你昨天經(jīng)過了努力和奮斗而獲取的輕松;也許,你昨天過得很平凡,很平凡。這些都已記載到歷史的史冊(cè)上了,我們不能讓歷史重現(xiàn),也只能用大腦來回憶以前那美好的、沮喪的事,都感到很幸福!

明天是一個(gè)無知而又期待的名詞。你可能會(huì)靜靜的趴在桌子上,看著窗外柳樹的飄揚(yáng),花兒的綻放,小草的成長,慢慢得進(jìn)入幻想,幻想你的明天:是否能與昨天一樣快樂;是否能與昨天一樣悲劇重演;是否能與昨天一樣享受精彩瞬間?;孟肽愕奈磥恚菏欠衲艹蔀橹难輪T;是否能成為漂亮的舞蹈家;是否能實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的理想。這些都是一個(gè)未知數(shù),是無人知曉的未知數(shù),你可能會(huì)很期待,因?yàn)槊魈焖械钠孥E都會(huì)發(fā)生,你會(huì)意想不到的。

今天是一個(gè)無法比喻的詞語,它代表著很多,它使你把昨天的錯(cuò)失彌補(bǔ)過來;它使你把明天未完成的事化作奮斗;它的時(shí)間永遠(yuǎn)是最短的,雖然只有24個(gè)小時(shí),但是我相信,在這個(gè)期間,只要努力,積極的跟上時(shí)間的步伐,不掉隊(duì),不偷懶,我們就會(huì)成功,我們也會(huì)為今天的努力而感到驕傲。

不管過去怎么樣,不管未來如何?我們都不會(huì)放棄,努力,加油!因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了!只要把握機(jī)會(huì),勇敢地去挑戰(zhàn),全世界都會(huì)為你繞路!

把握現(xiàn)在,風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在,陽光更燦爛;把握現(xiàn)在,通往明天的陽光大道更寬闊。昨日,是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果,把握現(xiàn)在,我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

讓我們牢記一句話:“把握現(xiàn)在,成就未來,加油!”

于把握的五年級(jí)600字作文篇2

一個(gè)爬山的男孩,他不斷地往上爬,一心想到達(dá)山頂,看到更美的風(fēng)景。但是,他卻不知道最美的風(fēng)景已經(jīng)從他身邊匆匆地走過。一個(gè)拾貝殼的女孩,她想要拾到漂亮的貝殼,于是,她不斷地在沙灘里走來走去。但是,她從沒發(fā)現(xiàn)最美的貝殼,就在她的腳下。

我們與爬山的男孩、拾貝殼的女孩一樣,都一心渴望找到更好的,來滿足自己的欲望,因此,我們從來不曾想過,也不曾珍惜過現(xiàn)在擁有的,等到白發(fā)蒼蒼,快要到生命的盡頭,才懂得回首過去,后悔自己不曾珍惜過。

成長,本來就是個(gè)充滿矛盾的過程。也許我們會(huì)失去許多,但也會(huì)收獲許多新的東西。有時(shí),我們會(huì)感慨光陰易逝,只因鏡中的自己,不再是當(dāng)年那個(gè)青澀可愛的小女孩;有時(shí),我們會(huì)遐想自己長大后的樣子是否會(huì)……但是,這一切都是想象,我們需要的是珍惜現(xiàn)在所擁有的。過去的一去不復(fù)返,未來卻又遙不可及,我們?yōu)楹尾徽湎КF(xiàn)在擁有的呢?

我只是是封建的一株幼苗,整日生長在潮濕陰暗的石縫中,但我們?nèi)匀徊槐г?,不奢望和煦的陽光,只因?yàn)槲抑罆r(shí)光不可倒流,未來無法預(yù)知,我唯有努力珍惜現(xiàn)在擁有的。等待著將根扎入巖石深處,吸取有限的養(yǎng)料,承載更多的露水,留下一片芬芳,去讀懂生命的真諦。

人的一聲應(yīng)該是無怨無悔的,不要等到老了才去珍惜。對(duì)于我們來說錯(cuò)過昔日的足跡并不可惜,對(duì)于未來一無所知并不可怕,不會(huì)懂得珍惜擁有的,那就很危險(xiǎn)。不要以為光陰還很長,我們可以慢慢去珍惜。明天會(huì)發(fā)生什么事,誰也不知道,因此珍惜現(xiàn)在擁有的,不要從明天開始,就從這一刻起步。

于把握的五年級(jí)600字作文篇3

隨著一天天地成長,人生的旅途越來越艱難,前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,但我們是像但丁那樣“走自己的路”,還是做波蘭的“常問路的人”,或者學(xué)習(xí)達(dá)?芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話,還是聽從塞納克的警句?看來,只有靠我們自己把握了。

俗話說:自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎?我們?cè)谧鋈魏我患轮?,都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的,我們要相信自己的能力,相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫?凱勒就充滿了自信,雖然她聽不見,說不出,看不到,但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲,雖耳聾思想不模糊,雖口啞卻精神不亞于常人的偉人,被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)啊!

她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念,那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜,別人說他不能上學(xué),但他滿懷自信,不僅上了學(xué),還年年拿第一;別人說他騎不了自行車,但他滿懷自信,硬是在體無完膚之后讓自行車成了他的腳;別人說他一輩子都要跛腳,但他滿懷自信,從小就對(duì)家人和自己說:我一定要站起來,我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信,使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色,出色在哪里呢?就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。

當(dāng)然,我們要走好人生的路,還需要聽取別人的意見,但并不是每個(gè)人的意見我們都要吸納,而要做到去偽存真,去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑,不致于浪費(fèi)青春。但無論怎樣,向我們提出意見的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受,然后再經(jīng)過自己的大腦,根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主,他一定能做到虛心聽取諍言,不怕丟面子,明白“孰能無過?過而改之,善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國家,才能做一代明君,流芳百世。不只是君主,人人都應(yīng)如此,才不枉自己活了這么多年,才不會(huì)覺得人生了無生趣,才對(duì)得起上天賦予自己的生命。

朋友,人生旅途上,別忘了帶上一張精致的,而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也聽取別人的意見。

于把握的五年級(jí)600字作文篇4

原始人想吃個(gè)早餐可真是不容易呀!看,他們又要行動(dòng)了。

坦克被爸爸推出他們的隱藏地——一塊大石頭。他像一堆泥巴似的,無精打采的、軟綿綿的。爸爸又推了一下,坦克眼神中充滿著害怕和恐懼。他這才邁開那胖胖的小短腿,跑了起來,坦克想:死就死吧!為了我們的早餐,值了!他跑到鳥巢旁邊,抬起頭東張西望,確定了沒危險(xiǎn)之后,就捧起鳥蛋沒命地跑了起來。這時(shí),坦克正處在得意忘形之際,那只鳥蛋的主人——一只大鳥沖了過來,砸在坦克身上,“砰”的一聲,就像一個(gè)隕石降落在地上,激起一地塵土。

第二個(gè)出發(fā)的是媽媽,她飛快地沖了出來,跳到了一塊大巖石上,使勁一躍,便撲在了大鳥身上。大鳥承受不住媽媽的重量,“咣”的一聲摔得四腳朝天。媽媽從大鳥那如同鉗子般的嘴里搶鳥蛋,這時(shí)一只連尾鼠,它用尾巴鉤住,把蛋搶走了。

第三個(gè)人是老奶奶,她用她的武器——“飛龍杖”,勾住連尾鼠的尾巴,使勁一甩,連尾鼠一個(gè)跟頭,“吱”的一聲,鳥蛋飛上了天空。老奶奶用了“飛龍接物”的絕招接住了鳥蛋,可是,直到最后,蜥蜴家族卻用快的優(yōu)勢(shì),搶走了鳥蛋。

第四個(gè)人是小伊,她像一輛飛機(jī)一樣飛快地奔跑著,連跑帶爬,腳下飛沙走石,不一會(huì)兒就跑到了蜥蜴的面前,把鳥蛋搶回了鳥巢。這時(shí),她的上空出現(xiàn)了一片“黑云”,原來是一群蝙蝠,她一把抓住蝙蝠使勁一甩,“嘩啦”一聲,蝙蝠們就全散了。

你看,原始人們吃個(gè)早餐多不容易,我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

在形形色色的生涯中,有著自己不愿抹去的回憶,或許是失落時(shí),得意時(shí)......盡管時(shí)間如何推移,也能立馬浮現(xiàn)在眼前。

那是今年正月中的一個(gè)星期天,我和媽媽去逛商場,準(zhǔn)備步行去,因?yàn)槲液蛬寢尯镁脹]有一起散步了。自從上了高中以后,便在校住宿,也很少嘗到媽媽做的那可口的食物了,于是媽媽決定那天多買點(diǎn)我喜歡吃的菜。就這樣,我們就動(dòng)身出發(fā)了。

走在路上,呼吸著新鮮的空氣,路旁依稀是那些樹??稍谀菚r(shí),感覺和往日不同,雖然這鄉(xiāng)下沒有城中紅燈綠酒的生活,但也活得安逸自在。眼前是遼闊的一片,既有小河,又有其它農(nóng)作物,真懷念以前喝同伴在一起游玩的時(shí)間呀!以前無憂無慮在田野中追兔子等野生動(dòng)物,但時(shí)不待我,那些日子一去不復(fù)返。雖然是新春之際,朋友也是在一起聚一下便外出了。

媽媽也逐漸老了,斑白的頭發(fā)也越來越多了,她期望我能考個(gè)好大學(xué),找份好工作,這我很清楚。瑞然母親沒有過分的要求我,但我能體會(huì)她。她整天只顧工作,只是為了給子女提供好的生活環(huán)境。想想,天下的父母誰不是這樣的。

不知不覺,我們就到了鎮(zhèn)上,媽媽說給我買幾套新衣服,我進(jìn)了商店中看了看,既不對(duì)裝又比較貴,于是決定不買了,畢竟不久前也買了幾套衣服。媽媽對(duì)我這一行為也比較吃驚,以前都是不依不撓的我,今天卻變了,并勸我衣服還是要的。

經(jīng)過我再三的勸說,她才答應(yīng)不買了,于是我們就直奔菜市場買菜去了。

正巧,有幾個(gè)同學(xué)打電話說要來我家玩,于是我們便趕緊買菜。

當(dāng)我和媽媽到家時(shí),我的同學(xué)早已到了,然后我們便一起談?wù)撝?/p>

那天,雖然有點(diǎn)累,但是趣味無窮,我打心眼里高興,在家真好,有朋友也真好。所以,我一點(diǎn)定要把握現(xiàn)在。

于把握的五年級(jí)600字作文篇5

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們心中放出奪目的光彩。

少年的我們愛追夢(mèng),喜歡無拘無束的自由放蕩,喜歡時(shí)尚風(fēng)情,喜歡無盡的天籟之音。可我們又能知道,青春少年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)該讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。

“時(shí)乎時(shí)乎不再來”、“莫等閑,白了少年頭,空白切”,這豪言壯語應(yīng)該引起我們的重視,把握現(xiàn)在,把握青春,不要到青春逝去,等到白發(fā)蒼蒼,才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

青春的人總是那么起伏不定,它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向,千萬不要再迷茫;把握好自己,千萬不要再悲傷。駕著船,揚(yáng)著帆,以理想為槳舵,以心靈為指針,以成功為方向,躲開那使人喪失意志的漩渦,遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴,駛向勝利的彼岸。

青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春,將希銘記在心頭,帶頭希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

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