愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記(精選7篇)

矮小草本，常形成緊密的植叢。葉集生于基部，葉鞘在近地面處密集成纖維狀;葉舌極短，具短纖毛;葉片窄線形，常卷折成針狀，長(zhǎng)1-6厘米，寬0.8-1.2毫米，上面有時(shí)具稀疏白色長(zhǎng)柔毛，邊緣增厚。這里給大家分享一些愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記，希望對(duì)大家能有所幫助。

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇1

星期六，我早早地寫完作業(yè)，媽媽看我沒事干說(shuō)：“我?guī)闳ブ参飯@去玩吧。”聽了媽媽的話我一蹦三尺高，隨后我一遛煙地沖出家門，這時(shí)我像剛出籠的小鳥“飛"了起來(lái)，跑到媽媽的前面。

到了植物園，我大吃一驚。這里有色彩鮮艷的月季花，有婀娜多姿的百合花，還有紅如晚霞的萬(wàn)年紅……這些花都讓我大開眼界，溫柔的風(fēng)婆婆在給柳樹梳她碧綠的長(zhǎng)辮子，美麗的花兒引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞。我完全沉醉在了這美麗的景色中。

忽然，從我后面跑來(lái)了一個(gè)戴著一頂紅色帽子的小男孩，跨過(guò)欄桿，向花池跑去。在他剛要采花時(shí),我跑了過(guò)去說(shuō):“不要摘!”“為什么”他歪著頭不服氣地問(wèn)道，“為什么不讓我摘!”我說(shuō)：“如果你摘了這朵花，花池中就沒有了這朵花美了，既然它這么漂亮，為什么不讓更多的人看到這朵花的美呢?”聽了我的話，他羞愧地低下頭說(shuō)：“我再也不摘了?！边@時(shí)他把手收了回來(lái)，還回頭向那朵花說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”我笑了。

小朋友們，你們一定要記?。呵f(wàn)不要隨手摘花喲!

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇2

在一個(gè)天空萬(wàn)里無(wú)云的星期六早晨，小力穿著黑色衣服、白色褲子。他一邊走著、一邊欣賞公園里的風(fēng)景，小力被公園里美麗的風(fēng)景吸引住了，看得如了神。

忽然，在一片綠油油的草坪上，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把草坪上愛護(hù)小草牌子踢倒了，小力連忙跑過(guò)去，心痛對(duì)小男孩說(shuō)：“我們要愛護(hù)公園里的公共財(cái)物，也要愛護(hù)小草?！?/p>

小男孩覺得很不好意思，害羞地對(duì)小力說(shuō)：“我以后不再做錯(cuò)事了?！?/p>

于是，小力小心翼翼把愛護(hù)小草的牌子重新插回了綠油油的草坪上。

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇3

暑假的一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見自己走進(jìn)了一望無(wú)際的沙漠，空曠無(wú)垠。我跑呀飛呀，怎么也找不到盡頭。幾天下來(lái)，我好累好渴，腳也挪不動(dòng)了，飛也飛不起來(lái)了，嘴唇也干裂了，曬得黢黑……這時(shí)，我多么希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風(fēng)，來(lái)挽救我這個(gè)即將隕落的小生命。無(wú)意間，我在一座沙丘巖下發(fā)現(xiàn)了生命的跡象——　一棵小草和一朵小花。

朦朧中，我試著問(wèn)它：“你們?yōu)槭裁丛谶@兒生長(zhǎng)、開花?”花兒和小草齊聲說(shuō)：“我們離開喧囂的城市，離開你們?nèi)祟?，是因?yàn)橛胁晃拿鞯娜僳`踏我們，工業(yè)廠礦污染我們?！薄芭?，你們?cè)谶@兒生長(zhǎng)、開花原來(lái)是這么一回事?！蔽覔狭藫隙又鴨?wèn)：“那你們?cè)谶@兒不覺得孤單嗎?”花草說(shuō)：“我們不感到孤單，因?yàn)檫@兒有藍(lán)天、白云、陽(yáng)光還有狂風(fēng)為我們而跳舞，有沙粒為我們敲鼓?！蔽页了剂艘粫?huì)兒，又接著問(wèn)：“你們?cè)谶@兒生長(zhǎng)要付出更多的艱辛，你們不想回到有人類、有鳥、有森林的地方嗎?”花草笑了笑說(shuō)：“只要有人的地方不要踐踏我們，生態(tài)建設(shè)搞得好，有鳥兒能為我們唱歌，城市農(nóng)村環(huán)境搞得好，我們?cè)敢馀c人類共存?！甭犃T，我突然明白了一個(gè)道理：人類與花草應(yīng)該和諧相處，這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩。

美麗的夢(mèng)境，被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會(huì)兒，我還回味在與花草的對(duì)話中。

花草啟迪著我們?nèi)祟悾罕Ｗo(hù)環(huán)境是造福人類，造福子孫后代的千秋偉業(yè)。創(chuàng)建文明社會(huì)、文明校園，人人有責(zé)。我決心：從點(diǎn)滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛護(hù)花草樹木，參與創(chuàng)建和諧社會(huì)，做一個(gè)愛護(hù)花草的標(biāo)兵。

從現(xiàn)在起，多關(guān)注我們身邊的花花草草吧，你的心靈會(huì)因此鮮活起來(lái)、舒暢起來(lái)、充實(shí)起來(lái)、豐滿起來(lái)。

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇4

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小明去公園里玩。公園里景色是多么的美好，空氣是那么的清晰，和以前不太一樣。小明呼吸著這清晰的空氣，蹦蹦跳跳。可是，在途中，他看見有許許多多的游人在公園的草坪上走來(lái)走去，跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去。那綠油油的小草上面布滿黃油油的鞋印，可污漕了。小明見了，心里可難過(guò)極了，他想，小草也是有生命的呀，睬壞了，空氣就沒那么清新了，還有，公園也不漂亮了，不行，我一定要想想辦法讓這些人們不要再在草坪上走來(lái)走去。

聰明的小明不一會(huì)兒就想到一個(gè)好辦法了，他在附近找來(lái)一塊木板，再叫公園的警衛(wèi)叔叔拿來(lái)一支大黑筆，在上面認(rèn)真地寫著：別睬我，我也有生命!”那幾個(gè)大字粗而起勁，精神抖擻。小明使出渾身的力氣，使勁地將板子豎在草坪旁邊。陸陸續(xù)續(xù)地有游人經(jīng)過(guò)，看見這么一個(gè)小孩子在為了維護(hù)大自然的生命，那剛想睬過(guò)草坪的腳也縮回去了，他們一個(gè)又一個(gè)地被小明這保護(hù)綠化的行動(dòng)感動(dòng)，個(gè)個(gè)都走到小明前面豎起大拇指。

小明見到自己的舉動(dòng)能讓游人不再睬草坪，也開心極了。他相信，自己的小小行動(dòng)，會(huì)給公園帶來(lái)更美的環(huán)境。

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇5

一個(gè)星期天的早上，我像出籠的小鳥一樣，蹦蹦跳跳地跑著。

人行道旁的花池邊，開滿了各色的小花，引得蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛著。忽然，我看見前面的花池里有一個(gè)小男孩在采花，我連忙向他喊：“小弟弟，不要采?！蔽易哌^(guò)去指著路旁“愛護(hù)花草”的牌子對(duì)他說(shuō)：“花是美化我們城市環(huán)境的，不能采!”他慚愧的低下了頭，小聲說(shuō)：“哥哥，我錯(cuò)了?！蔽倚χf(shuō)：“小弟弟，你真是一個(gè)好孩子，以后，我們一起愛護(hù)花草吧，好嗎?”他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“好?！?/p>

我和他都笑了。

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇6

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開、萬(wàn)里無(wú)云、春暖花開的中午，發(fā)生了這樣一件事，走，我?guī)闳タ纯窗?

這天，小紅和小明走在放學(xué)的路上，路過(guò)花園時(shí)，看見了一大片綠油油的小草，小明說(shuō)：“我走累了，能在綠油油的小草上休息一下么?”小紅說(shuō)：“不行!小草也有生命的!”小明說(shuō)：“就隨便坐一下行嗎?”小紅說(shuō)：“隨便坐你身上行嗎?我們要愛護(hù)小草，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們要做一個(gè)有愛心的人!”小明聽了小紅的話說(shuō)：“好吧!我們走吧!”

通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道了，小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人感受到春天的溫暖，小草默默的為人類奉獻(xiàn)著，小草也有生命，所以我們應(yīng)該愛護(hù)小草，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)有愛心的人!

愛護(hù)小草作文二年級(jí)日記篇7

春天來(lái)了，春光明媚，天氣漸漸溫暖了。小草發(fā)芽了，柳樹葉發(fā)芽了像小姑娘的小辮子，花兒開了，鳥兒從南方飛回來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌。老師帶著同學(xué)們到郊外游戲，去了公憤，看見了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們?cè)诼飞峡匆娏嗽S多花，還有許多蔬菜，有白菜……。

但最讓我難忘又稀奇的是長(zhǎng)滿刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜歡的植物吧，而我家的仙人掌又是怎么樣的呢?我給大家說(shuō)說(shuō)吧

有一次我爸爸從外面買了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水，后來(lái)我就把它給忘了。我想：“這仙人掌也沒什么好看的，顏色又不鮮艷，身上又有許多刺，難看死了?！庇幸淮?，我出去玩，一不小心摔傷了手，劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。爸爸連忙用刀劃了一小段仙人掌并把它搗成碎沫，然后，把碎沫擦在傷口上，先開始有些麻，后來(lái)可冰涼了。沒過(guò)幾天，我手很快好了。

可說(shuō)來(lái)也靈驗(yàn)，仙人掌把我手給治好了。沒過(guò)幾天，仙人掌的，傷口吼長(zhǎng)出了新牙。我以后天天給它澆水。

我現(xiàn)在也最愛仙人掌，所有我們要：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”。