鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)(精選5篇)

鼓勵(lì)是漢語(yǔ)詞匯，拼音是gǔ lì ，意思是激發(fā);勉勵(lì);也指振作精神。出處有清劉獻(xiàn)廷《廣陽(yáng)雜記》。這里給大家分享一些鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)，希望對(duì)大家能有所幫助。

鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)【篇1】

“陸佳敏加油!陸佳敏加油!”遠(yuǎn)處傳來(lái)了為我加油打氣的叫喊聲，我望了望遠(yuǎn)處那模糊的人群，深呼一口氣，心想：“陸佳敏，一定要加油啊!”活動(dòng)了一下身體，便做好了起跑的準(zhǔn)備。

只見(jiàn)發(fā)令員在跑道邊立正身子，喊道："各就各位，預(yù)備——“便打響了發(fā)令槍?zhuān)芭椤钡囊宦暎\(yùn)動(dòng)員就像子彈一樣射了出去。

我跨大腳步向前沖去，但還是落后了，不過(guò)我沒(méi)有灰心，這畢竟是1500米的長(zhǎng)跑，好戲還在后頭呢。保持速度，調(diào)整好呼吸頻率，緊緊地跟在她們身后。

在一旁的董佳楠、繆心悅和李柯一邊陪我一起跑，一邊不停的鼓勵(lì)我。我的喉嚨干得要冒火，腳也沒(méi)了力氣，腳步漸漸慢了下來(lái)，但看到她們滿(mǎn)是期待和鼓勵(lì)的眼神，我沒(méi)有理由放棄。

還有一圈就要到終點(diǎn)了，可我還是落后于她們，楠楠的眼神中露出了焦急，催促我要加快腳步了，但我心有余而力不足。就在這時(shí)，我跑到了我們班的邊上，看到了老師那充滿(mǎn)期待的眼神，同學(xué)為我加油打氣的畫(huà)面，我迸發(fā)了自己所有的力量，大吼一聲向前沖去。其他選手被我突如其來(lái)的表現(xiàn)震住了，放慢了腳步，我便趁機(jī)飛速超越了她們，她們也毫無(wú)反超的余地。

但我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我已癱倒了在地上，因?yàn)槲乙呀?jīng)用盡了所有的力氣。我的眼中迸出了淚花，這不是因?yàn)闅v程有多艱難，而是因?yàn)槲医K于成功了!終于成功了!

今天，我沒(méi)有辜負(fù)老師、同學(xué)的期望，終于為班級(jí)爭(zhēng)光了!但我非常感謝同學(xué)對(duì)我的支持鼓勵(lì)，和我的三個(gè)死黨，要不是他們，我也不會(huì)有今天的成功!

我想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)：“你們的鼓勵(lì)，是我前進(jìn)的力量!”

鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)【篇2】

人生一路走來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難與挫折，但因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，這些不再是道路上的絆腳石，而是前進(jìn)的動(dòng)力。在暑假時(shí)，乒乓球培訓(xùn)班內(nèi)組織了一次“青少年乒乓球大賽”，當(dāng)然，我也積極地報(bào)了名。

一路走來(lái)，我過(guò)關(guān)斬將，在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過(guò)來(lái)，進(jìn)入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了，因?yàn)楦呤之吘惯€是很多的嘛。總決賽一共四個(gè)人，在兩兩決勝之后進(jìn)入冠軍之爭(zhēng)，這時(shí)候每打一個(gè)球都要格外小心

因?yàn)槟愕囊淮问д`就有可能丟掉整個(gè)大局，所以，小心是必須要有的。第一輪開(kāi)始了，跟我對(duì)打的是一個(gè)大胖子，圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛，給人的感覺(jué)就傻乎乎的。可能是因?yàn)轶w積大，所以移動(dòng)速度慢，所以我就輕松贏了比賽。

冠軍之戰(zhàn)——最重要的一戰(zhàn)。

這次對(duì)手是六年級(jí)的一個(gè)“大叔”，那接近一米八的個(gè)子讓我在比賽還沒(méi)開(kāi)始之前就感覺(jué)到一股殺氣。

比賽開(kāi)始了，當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)乘風(fēng)從我耳邊過(guò)去了，而我看到的只有一條白線(xiàn)?！八侨藛?”驚呆了的我腦子里不禁浮現(xiàn)出這種想法。也許是年齡身高的差距，他打的每一個(gè)球都顯得那么輕松，而我接的每一個(gè)球都顯得那么笨拙······我輸了，很快就輸了。

之前的高興快樂(lè)一掃而盡，留下的只有失落，我一個(gè)人走向角落，然后沮喪的坐在了那里。老師看見(jiàn)了我，也走了過(guò)來(lái)，他輕輕地坐在了我旁邊，一句話(huà)也不說(shuō)，只是滿(mǎn)臉笑容。

鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)【篇3】

今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天，天氣比昨天還要熱，班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場(chǎng)上的觀看我們訓(xùn)練，大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容，訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大，七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí)，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫(yī)務(wù)室處理，因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí)，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補(bǔ)充體能，以便更好訓(xùn)練。

今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開(kāi)始的，教官點(diǎn)名要我出來(lái)示范昨天學(xué)過(guò)的動(dòng)作，向同學(xué)們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規(guī)范就不要鼓掌。

我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作，得到同學(xué)們的陣陣掌聲;接著做向后轉(zhuǎn)，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，教官臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!感謝教官對(duì)我的信任!

一分辛苦一分收獲，由于我對(duì)軍事訓(xùn)練很喜愛(ài)，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過(guò)的動(dòng)作，今天中午我又將學(xué)過(guò)的動(dòng)作教給了讀一年級(jí)的妹妹，要他像我一樣做動(dòng)作，所以這次我能順利過(guò)關(guān)，并且獲得同學(xué)們的掌聲。

同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì)，給了我好大的信心，我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練，努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念，要為班集體爭(zhēng)光!聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽，我希望我的班能成績(jī)顯著，能取得好成績(jī)，讓校長(zhǎng)高興，班主任滿(mǎn)意，自己滿(mǎn)足!

鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)【篇4】

在我們的人生旅途中，如果要獲得成功，我們不可能只靠自己的力量，還需要來(lái)自別人的幫助——鼓勵(lì)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓自己滿(mǎn)懷信心地前進(jìn)，從而達(dá)到目的，重陽(yáng)節(jié)那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。

那天秋高氣爽，正適合爬山。于是，爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。這次可是名副其實(shí)的“爬山”——有時(shí)需要手腳并用才爬得上。說(shuō)起爬山的過(guò)程，那真是令人難忘啊!

上山的路可真難走，是崎嶇不平的山路，陡峭極了。我要扶著旁邊的樹(shù)走。走了大約三分之一路程時(shí)，我就已經(jīng)汗流浹背，累得不行了。我說(shuō)：“我不行了，爬不動(dòng)了，還是適可而止吧?！闭f(shuō)完，我聽(tīng)見(jiàn)叔叔阿姨對(duì)我說(shuō)：“別放棄呀，爬了那么久若不堅(jiān)持下去不就白費(fèi)了嗎?加油，你一定能行?！笔迨灏⒁痰墓膭?lì)讓我重新振作了起來(lái)，決心一定要爬上山頂。于是，我一手拉著爸爸的手，一手扶著樹(shù)，艱難地爬著。

就這樣，在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下，我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進(jìn)，終于爬上了頂峰。站在上面望，只見(jiàn)一座座大山纏繞四周，一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……

迎著徐徐吹來(lái)的秋風(fēng)，我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了!”我真感謝給我鼓勵(lì)的叔叔阿姨，聽(tīng)了你們的鼓勵(lì)，我就告訴自己：“一定不要讓他們失望。”聽(tīng)了你們的鼓勵(lì)，我就激勵(lì)自己：“一定要盡自己的努力做到，你能行!”你們的鼓勵(lì)讓我感受到了成功的喜悅，如果不是有你們，我是不可能爬上頂峰的。更重要的是，你們讓我明白了：一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人的鼓勵(lì)，一個(gè)人如果有前進(jìn)的目標(biāo)、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神和別人的鼓勵(lì)，那么他一定能到達(dá)自己生命的頂峰!

瞧，鼓勵(lì)的力量多么重要!

鼓勵(lì)作文600字六年級(jí)【篇5】

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要掌聲，需要壓力，需要喝彩，也需要鼓勵(lì)。

奶奶的那一句鼓勵(lì)，使我有信心有勇氣面對(duì)困難。

那時(shí)我五年級(jí)，老師要選出一名同學(xué)去國(guó)旗下講話(huà)。同學(xué)們都積極地選舉我去演講，老師想了想，決定讓我去試試，并給了我稿子?？晌业哪懽舆@么小，哪敢上臺(tái)演講啊!完了!

我回到家后，唉聲嘆氣地對(duì)奶奶傾訴：“奶奶，今天老師居然說(shuō)，下次讓我去國(guó)旗下講話(huà)，我哪里會(huì)啊!一緊張就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了!”我急得緊皺眉頭，邊跺腳，邊亂揮舞手。

“別害怕，就當(dāng)試試膽子吧?！蹦棠滔肓讼?，說(shuō)道，“上臺(tái)時(shí)要自信，要勇敢，要面帶微笑，別怕講不好，盡力就行了。”

“可，可是……”

“別緊張，現(xiàn)在起好好練習(xí)吧，盡量讀得好一點(diǎn)?！蹦棠涛⑿χf(shuō)，奶奶的鼓勵(lì)使我有了信心和勇氣。

上臺(tái)演講那天，所有師生都在都在臺(tái)下，筆直地立正著。那一雙雙眼睛直直地“盯”著我。我有點(diǎn)害怕地用眼睛的余光掃視了一下臺(tái)下，身子狠狠地顫抖了一下。媽呀，你們這么多人都盯著我干嘛呀，好嚇人啊!我的腿都軟了!

我回想了一下奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)，立馬面帶微笑，恢復(fù)了精神，壯了壯膽子，挺胸，收腹，頭抬高，站直。我心里時(shí)時(shí)刻刻想著奶奶說(shuō)的話(huà)。開(kāi)始了聲情并茂地演講。最后，我順利地演講完畢。掌聲四起，我的心里高興極了，我十分感謝奶奶。

奶奶的鼓勵(lì)使我有信心上臺(tái)演講，使我克服了心里的那道坎兒，克服了成長(zhǎng)中的那道坎兒。