老師又作教師是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生知識的人員，有各種教育類型(幼兒老師、小學(xué)老師、初中老師、大學(xué)老師等)。這里給大家分享一些六年級600字敘事老師不在時的作文，希望對大家能有所幫助。

六年級600字敘事老師不在時的作文【篇1】

俗話說得好，國不可一日無君。同樣的道理，老師不在的時候，教室就會大亂。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來，所有的同學(xué)立刻回到教室坐好。這節(jié)是音樂課，音樂老師由于有點事情所以晚點來，叫班長陳葉組織同學(xué)們先寫會作業(yè)。剛開始的時候同學(xué)們還在認真地寫，不一會，有個同學(xué)大喊：“老師不在，自由自在!”頓時，教室里像油鍋一樣炸開了。同學(xué)們有的三五成群地在那兒談笑風(fēng)生，有的同學(xué)頑皮地丟起了小紙條，還有些好同學(xué)在那兒寫作業(yè)，好像天打雷劈都一定要把作業(yè)寫完似的，當然!這也是少數(shù)的?！鞍察o!”陳葉在講臺上生氣地大喊。我們像沒聽見似的，還在吵吵嚷嚷的。這時，一位同學(xué)走了上來，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞氣勢洶洶地站在講臺上，有模有樣地開始學(xué)起了曾老師。

他一臉嚴肅地說：“你看看你們一個個，這么吵，開演唱會啊!“

陳葉見狀，也模仿起了陳老師，氣勢洶洶地說：”曾老師，我來拆你的臺來了!“

”哎呀!這個曾老師壞壞的，專門來拆我的臺!“曾祥瑞無奈地說。

臺下的同學(xué)立刻哄堂大笑，只見一位同學(xué)也模仿起了陳葉，說：”上課!起立!陳老師，曾老師好!”同學(xué)們也非常配合，紛紛站起來向兩位小老師鞠躬。

這時，只聽一位坐在靠窗的同學(xué)大喊：“音樂老師來了!大家注意!“同學(xué)們都紛紛拿起了了課本和作業(yè)，假惺惺地寫了起來。教室里頓時變得安靜起來，連一根針掉下來都能聽見。

音樂老師推開門，看見我們正在安靜地寫作業(yè)，欣慰地笑了，誰又知道呢?我們都在忍者笑呢。

唉!老師不在的時候……

六年級600字敘事老師不在時的作文【篇2】

昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒來，于是班里出現(xiàn)了一場風(fēng)波。

“大嘴一條街”的主要人物(吳成柱、馮軍皓、侯志誠)依然張開嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國家領(lǐng)導(dǎo)人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個跟_蟲一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個紙團朝呂高樂襲來，原來是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著接下來的事情。

劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說話，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒趣，只好轉(zhuǎn)過頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說起了話。這時，孫梓華站了起來，喊了一句：“劉炳成!”劉炳成不假思索的回答：“大好人!”臺下“觀眾”齊聲說：“又大又好的花生仁!”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時靜了下來，片刻的寧靜后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~\(≥▽≤)/~啦啦啦”馮軍皓立刻說：“不愧是步步高點讀機，還帶放廣告的!”靜……

這時，唐科碩不知說了什么，王京劍回過頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來，不久又開始說笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說話。蔣大班長發(fā)動了班長權(quán)威，點了幾個人的名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時回過頭去看著他們，好像在看一場有趣的戲劇。

到現(xiàn)在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點不安分了，聚到一塊在說說笑笑，季承揚在角落里自言自語，劉炳成在喝杯子里那好像永遠也喝不完的水(注：到現(xiàn)在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒有停止演講)侯志誠不再耍他的新發(fā)型，轉(zhuǎn)而拿著一根路隊旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會在班里最鬧的時候火上澆油，大聲說出一些話，引來陣陣喧鬧。

徐浩楠沒有一刻是安靜的，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續(xù)時間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。

這時，孫梓華那邊傳來重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森啊!”眾人齊聲大笑。突然，殷老師走了進來，全班頓時鴉雀無聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠也不再揮動旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過頭來，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚不再自言自語，徐乃馨、張一錚也趕緊開始寫字，而像我一樣的默默無聞的寫作者的文章終于接近了尾聲，一場風(fēng)波似乎過去了……

而這些事，僅僅只是我們四班的一個小小的插曲，諸如此類的事，且聽下回分解。

六年級600字敘事老師不在時的作文【篇3】

當老師不在的時候，你們班的同學(xué)們會干嘛!你如果說你們班會很亂，那我可以鄭重的告訴你，我們班會更亂，亂的無法比喻，亂的驚天地泣鬼神，亂的比菜市場還亂，那你會問，你們班到底怎么亂的呢，還是讓我來向你慢慢敘述吧!

今天，我們正在課間十分鐘玩的盡興的時候，上課鈴響了，我們留戀著操場，不舍的離去，但是上課了，我們只好踏著緩慢的步伐，回到教室，“起立”，“老師好”，“今天，我們學(xué)一篇新的課文，這一篇課文主要講了.,……"語文老師滔滔不絕的講著新的課文，正在這時一位老師走到了我班:”陳老師，校長讓我們?nèi)ラ_個會“，”恩，我知道了，馬上就去“。老師又對我們說：”老師去開會，你們先自習(xí)，寫作業(yè)，不許說話“。說完老師就走了。

老師走了我們會干嗎呢，先來看看我們班被美術(shù)老師和音樂老師成為四大將的四個風(fēng)火人物在干什么吧!先把鏡頭轉(zhuǎn)向四大將之一令，你看他正在和四大將另一位理聊李易峰，他們聊得非常火熱，一會兒說李易峰演的電視劇，一會兒唱古劍奇譚里的劍心，真的是好亂，再轉(zhuǎn)向另一邊四大將的強和山，他們在那里玩得不亦樂乎，幾乎到了忘我的境界，再看看那一邊，浩他幾個在那里吃著東西還說說笑笑，終于我忍無可忍了淡淡的說了一句：再說話，就記名字，報告給老師“。(因為那時我是班長,老師不在時，負責(zé)管紀律)果然不出意料，我這淡淡的一句話卻讓我班里很安靜，安靜得掉一根針都你聽見，看看四大將們，令在那里胡亂寫著作業(yè)，理馬上看起了書，強拿出了一個本子打算寫作業(yè)，山則在那里發(fā)呆，浩那幾個都趴在那里盯著書本仿佛要把它盯出個洞，看來我的話還是很有殺傷力，然后我又寫起了作業(yè)，可是沒過多久，有些人有蠢蠢欲動了，我只好又說了一句，別以為我不知道你在干嘛，這才消停下來，沒多久老師來了，老師看到我們很安靜的寫著作業(yè)很是高興，又講起了被打斷的課文，就這樣，一節(jié)課過去了。

唉，老師不在的時候。

六年級600字敘事老師不在時的作文【篇4】

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場上的同學(xué)一下子沖進了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎么還沒來?”這時，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會了這節(jié)課自習(xí)!”頓時，教室里像炸開了鍋。

我們班那個搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時，去當魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”啊!他能把美女畫成丑男，把老太婆畫成帥哥……這時“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說了……”聽得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。

這時，一個女孩從書包里拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”。“給我，我的!她是我的好朋友!”“切!我是她的好閨蜜，給我，給我!”“我也要!”“借我看一下?！边@時，主人大叫：“不要搶!”當時，玉掉在地上，啪的一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。

這時，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個同學(xué)聽見了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準備的語文課本，裝作津津有味的看起來。

門開了，邁進了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個教室，看見我們都坐在位子上認真地看書，寫著作業(yè)。整個教室安靜得連一根細小的針掉了都聽得見，滿意地點了點頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開了……

六年級600字敘事老師不在時的作文【篇5】

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王?！?/p>

今天下午第一節(jié)課時，我們班的“老虎”偏偏來了又走了，所以我們班的“猴子”都各自稱上了大王。

老師走之前，千叮萬囑讓班長張欣悅來管。老師一走，我們就在8妙之內(nèi)把她給“收買”了。因為大家怕”老虎“突然出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)大家正在吵鬧，所以，我們輪流換班“站崗”。放心下來后，我們就開始狂歡了，同學(xué)們有的打架，有的玩游戲，有的借書，還有的寫作業(yè)……突然，宣永亮驚天動地的吶喊一聲：“老師來了!”第一秒：同學(xué)們回座位。第二秒：大家做好了。第三秒：頓時鴉雀無聲!第五秒：大家裝出學(xué)習(xí)樣。第五十九秒：老師沒來。我們向窗外探出頭來，一個人也沒有。于是先K完宣永亮后，就接著干我們的事。

接下來再喊：“老師來了!”已經(jīng)對我們無效了，但是宣永亮還故伎重演：“老師來了!老師來了!”裝的還挺像!”過了一分鐘，老師趁我們不注意之時悄悄地從后門溜了進來了，等我們發(fā)現(xiàn)的時候，我們嚇一下子關(guān)上了話匣子，然后已12米/每秒的速度立即回到了座位上，裝成若無其事的樣子。

老師不在的時候，別的班級又是怎樣一番“壯麗風(fēng)景”呢?不過，我班的“風(fēng)景”，還是很值得一看的。