五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字(精選5篇)

從作文的寫作時(shí)限來分，作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。這里給大家分享一些五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字篇1

隨著學(xué)校又要開始實(shí)施“每周不定時(shí)檢查衛(wèi)生并評(píng)獎(jiǎng)”的制度，校園里適時(shí)刮起了一陣“清掃風(fēng)”，各個(gè)班之間也拉開了一場(chǎng)水深火熱的大戰(zhàn)。

前幾天就看到好多班級(jí)一個(gè)接一個(gè)地搞起了大掃除，又是掃地又是抹灰的，這干勁，這斗志，這架勢(shì)，簡(jiǎn)直是要在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中磕得“頭破血流”才肯罷休的節(jié)奏。

果不其然，就在今天上午，劉老師也一拍板：“下午大掃除!中午回家的都帶上工具!”本來沒怎么把評(píng)獎(jiǎng)當(dāng)回事兒的我，這么一說也有點(diǎn)小緊張和小神圣。

下午最后一節(jié)課，大家紛紛都像變戲法一樣從包里、桌斗里拿出各種五花八門的清潔工具，什么抹布啦，洗潔精啦，面盆啦，水桶啦，牙刷啦，只有你想不到，沒有我們帶不來。

對(duì)于好歹也算是經(jīng)歷過六年大掃除的我們來講，掃垃圾擦桌椅什么的完全不在話下，三下五除二，搞定。要知道，真正的重頭戲還在后頭——“嘩——嘩——”力大無窮的男生們樂此不疲地一桶接一桶往地上倒清水。教室里面，一群人慌手慌腳地把水順著往外流;教室外面，一隊(duì)人瘋了一樣不停往下水道排水。大家手里握著的工具也是千奇百怪，掃把、簸箕、拖把、推水器，能用上的全給用上了。

原本清澈見底的干凈水，經(jīng)過這九九八十一道工序，混雜著各種紙屑、塑料袋、小石子，把教室各個(gè)角落的各色垃圾全給帶出來了。我們卷起袖子，挽起褲腳，一邊隨時(shí)提防水的偷襲，一邊奮力排水。旁邊路過的別班同學(xué)和老師，沒準(zhǔn)兒也得被我們這瘋狂的干勁嚇一大跳。

水沖過我們的腳邊，浸濕我們的鞋襪，大家彎了將近半小時(shí)的腰也有些酸痛?？墒强粗粔m不染的`地板，煥然如新的教室，頓時(shí)覺得這個(gè)下午再苦再累也是值得的!

五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字篇2

今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個(gè)擦地活動(dòng)。

大掃除開始了，首先白老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫肋一年級(jí)打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級(jí)干活?？墒菦]有點(diǎn)到我。不過在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因?yàn)樗嗟厣嫌性S多水泥灰和塵土，我們擦?xí)r有一些困難，我們僅復(fù)的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦?xí)r我因?yàn)橛昧^猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時(shí)發(fā)現(xiàn)我的毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項(xiàng)工作了。

我們下一個(gè)工作是擦校長(zhǎng)辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡(jiǎn)單，于是我們組成了一個(gè)擦地小分隊(duì)，小澤是組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)是小旭，組員我、小書、還有小星，我們各種活干。我是換水的，不過這個(gè)工作的確是非常的難干。我們既要保護(hù)水能夠正常的用于擦地，也要保護(hù)水不灑地，這個(gè)工作我做到了。我反在復(fù)的時(shí)候只灑了四分之一的水。而換成其它組員可是灑的不只是四分之一了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長(zhǎng)辦公室門前的地擦的一塵不染，然后這整個(gè)大掃除就完美的結(jié)束了。

通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動(dòng)力認(rèn)真把每一項(xiàng)活干完，努力，加油!向著干活的目標(biāo)奮斗吧。

五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字篇3

“明天市教育局要來我校檢查，今天下午第三節(jié)課決定進(jìn)行一次大掃除……”廣播里傳出薛主任的聲音。 一聽到這個(gè)消息都高興極了，都準(zhǔn)備在下午的“大掃除”大干一場(chǎng)。

盼星星，盼月亮，終于盼來了下午第三節(jié)課。老師給我們大家安排好任務(wù)后，大家便熱火朝天的干起活來。正準(zhǔn)備也大干一場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我還得辦板報(bào)。唉，我只能圍觀了。

我一邊辦板報(bào)一邊看著同學(xué)們干活：只見幾個(gè)同學(xué)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛撣子在撣著墻壁與房頂上的灰塵與蜘蛛網(wǎng)。他們幾個(gè)仰著頭，認(rèn)真地?fù)壑淌依锏拿恳粋€(gè)角落，不肯放過任何一個(gè)”蛛絲馬跡”。李晴，范子玉她們則在擦教室窗戶的玻璃，她們用抹布擦一遍，又用報(bào)紙擦了一遍，直到把窗戶擦得閃閃發(fā)亮才肯停下來。而張雨軒他們幾個(gè)人卻在擦教室的的墻壁?？梢哉f，他們的任務(wù)就是最艱巨的。你看，他們幾個(gè)從教室前面擦到教室后面，從教室里面擦到教室外面，直到把那些墻壁擦得一塵不染他們也不肯停下來，還在繼續(xù)地擦著。那些正在掃地，拖地的人也干得非常賣力， 不敢有一點(diǎn)馬虎?？粗@些場(chǎng)景，我的心暖暖的，我是多么想上前去幫他們一把啊!再向窗外看去，全校的師生都在打掃衛(wèi)生，并且干得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，互相不干涉，并且配合地還都非常地默契……“___!你在那兒發(fā)什么呆呢?還不趕緊來辦板報(bào)!”都毅松提醒我，讓我趕緊去辦板報(bào)。唉，我看大家干活太入迷了，發(fā)的呆可不是一小會(huì)兒了。

經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，很快，整個(gè)教室以及整個(gè)校園都被大家打掃得干干凈凈了。我看著這煥然一新的校園，浩氣長(zhǎng)舒。心里想：在以后的生活中，我們的校園會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)這么干凈呢?

五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字篇4

今天，老師走進(jìn)教室，大聲宣布說：“同學(xué)們，明天下午的第二節(jié)課改為體育課?！崩蠋熢捨绰湟?，全班就炸開了鍋。有的同學(xué)用食指和中指做成了“v”字形，并時(shí)不時(shí)的大喊“耶耶!”，有的同學(xué)高興得站在桌子上跳起了江南style。“但是!”老師大喊一聲，“明天下午的第一節(jié)課大掃除，請(qǐng)同學(xué)們帶好桶子抹布，明天早上我要檢查?！崩蠋熣f完，就走出了教室。隨即而來的是一陣埋怨聲，有的同學(xué)翻臉比翻書還快，有的同學(xué)愁眉苦臉，但有的同學(xué)卻好像事不關(guān)己高高掛起一樣。第二天早上，老師來檢查時(shí)，卻讓老師大跌眼鏡：班里有64人，竟然有40人沒記住老師的話。老師一怒之下，說：“我不管你們用什么辦法，我再過來時(shí)，必須要看到地板干干凈凈，桌子擺的整整齊齊。相反，后果，你們知道的……”說完老師便走了。沒帶桶子抹布的同學(xué)急的抓耳撓腮。而帶了的'呢，卻在一旁幸災(zāi)樂禍。

大掃除開始了。別看我們班長(zhǎng)身體不好，他干起活來，就像千手觀音一樣，不慌不忙，面面俱到。我向全班掃描了一眼，發(fā)現(xiàn)了躲在門后的拖把。我以百米沖刺的速度沖過去，拿起拖把，來到我的“地盤”上。我看看地，污垢和油垢仿佛給地板穿上了一件臟兮兮的衣服。我用力的拖，直到我精疲力盡時(shí)，地才被我拖干凈。誰想到，前面的那個(gè)男的姜鵬竟然把臟水往我這潑。我氣憤的找他去算賬，他卻賴皮，死不承認(rèn)，我沒辦法，只好自認(rèn)倒霉。我放完拖把，剛轉(zhuǎn)身，后面的姜鵬，竟把臟水直接潑到了我身上，我對(duì)他大聲吼：“母老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!”說完，便把他揍了一頓，他跪地求饒：“大姐，女俠，饒過小人吧!”

經(jīng)過45分鐘的努力，我們把教室打掃得幾乎沒有一?；覊m了。這時(shí)，老師來了。老師看著我們狼狽不堪，上氣不接下氣的樣子，差點(diǎn)笑出聲來。我們望著這個(gè)“嶄新”的教室，欣慰的笑了，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

五年級(jí)學(xué)校大掃除作文600字篇5

這個(gè)星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，我們的任務(wù)是打掃自己的教室和學(xué)校，而我呢和小陳、小朱、小翁等人組成一隊(duì)，打掃學(xué)校的走廊和草坪。

一來到草坪，就能看見草坪中幾處非常明顯的垃圾聚集地，光是淺淺的草地，我就發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)粉筆頭。接著，我小心翼翼地走了過去。還沒走幾步，就聽見“咯吱”一聲，我嚇了一跳，趕忙抬起腳，你猜，我踩著什么了?一個(gè)被壓扁的礦泉水瓶，我把它拿了起來。剛走了一步，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著水的塑料袋被人扔在草堆底下，我把它們一個(gè)個(gè)都拾了起來扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

后來，我和小隊(duì)成員們互相配合找被人扔在草叢中的垃圾，一人找，兩人撿，這才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校綠茵茵的草坪中埋藏著好多的垃圾。我們奮力尋找，躲開樹枝，踮起腳，走到了草叢深處，找到了許多垃圾：可樂瓶、玻璃碎片、餐巾紙，居然還有一塊電子手表!當(dāng)然，我們立即把手表交給了班主任。

當(dāng)我們?nèi)油昀?，便看到我們班的一部分同學(xué)們正在認(rèn)真地用廢報(bào)紙擦著桌椅和窗戶，一班的同學(xué)們則用紙巾擦著窗戶。但是，不一會(huì)兒，一班的同學(xué)們擦完了窗戶，而他們教室外的溝槽中多了好多白色的東西，我走近一看，原來是他們擦窗戶的紙巾，我心想：他們?cè)趺茨馨鸭埥黼S地亂扔呢，學(xué)雷鋒難道只是為了自己的班級(jí)嗎?不，是為我們學(xué)校，是為社會(huì)，是為地球而做的。我便蹲下身把它們一張一張地?fù)炱饋?，扔進(jìn)了垃圾桶里。

雖然學(xué)雷鋒的活動(dòng)結(jié)束了，但我們不能只把學(xué)雷鋒當(dāng)成任務(wù)，完成了就行，而應(yīng)該真正地在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中把學(xué)雷鋒的精神融入進(jìn)去，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，這樣開展學(xué)雷鋒活動(dòng)才會(huì)真正的有意義呢。