六年級學(xué)會生存作文400字(精選8篇)

作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。這里給大家分享一些六年級學(xué)會生存優(yōu)秀作文400字，希望對大家能有所幫助。

六年級學(xué)會生存作文400字（篇1）

生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

記得以前媽媽給我講過這樣一個故事：一個小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，說：“小朋友，去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了?！薄昂茫阍谲嚿系戎?，別亂跑?！庇谑牵召u飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報了警，警察把他安全的帶回了家。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

六年級學(xué)會生存作文400字（篇2）

生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會生存，學(xué)會自我保護。

以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。

新聞講的是：一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小8歲女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個年頭，卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。

想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會中，那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

堅強起來吧，新一代的中國少年，學(xué)會生存，刻不容緩。

六年級學(xué)會生存作文400字（篇3）

春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強著生存。

原來，生存的四季那樣美!學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕一切，而天天期盼希望的到來!

我記得了幾年前的一件事，讓我不禁陷入了沉思：

一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

今天的我們，21世紀的我們。又怎么會如此簡單逃離壞人的魔掌呢!所以，從這一刻開始，我們要學(xué)會生存，做一個會自我保護的孩子，難道不好嗎?

在受人欺負或侵犯的時候，我們要學(xué)會用法律武器保護自己;在遇到壞人的生活，我們要盡可能的動動自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時候，我們要像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個8歲的小女孩，而且要比她做得更好!

四季的不同生存，養(yǎng)育了我們這幫少年，我們要用安全了回報它。學(xué)會生存，學(xué)會自我保護!做一個健健康康的好孩子，好少年!

六年級學(xué)會生存作文400字（篇4）

我讀過許多書，但唯一一本書，讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》，在這本書中，我不僅學(xué)會了勇敢，還學(xué)會了如何生存。

從前，有一個叫魯濱孫，是個英國人。他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，對于他十分的艱難。不過，他并沒有因為這而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后，他與被救的星期五，一起回到了自己的國家——英國。

魯濱孫他一個普通人，卻做出不普通的事。正因為這種不畏艱險、機智堅強、敢于冒險的精神，讓我及在讀過這本書的人受益匪淺。

我以前膽子十分膽小，自從，我看了《魯濱孫漂流記》這本書后，我就告訴自己要堅強，要不怕困難，沒有什么事能難到我。

六年級學(xué)會生存作文400字（篇5）

現(xiàn)在是一個科技技術(shù)發(fā)達的時代，很多人們都過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活，可是你們想過嗎，當困難來臨的時候，你大喊一聲來救救我，會有人來把你背下樓而喪失自己的生命嗎，不，不會。

生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。

當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。

我們要學(xué)會使用這種本領(lǐng)，才能幸福一生。

六年級學(xué)會生存作文400字（篇6）

同學(xué)們，當你們過馬路時，看到過使人們安全過馬路的斑馬線嗎?當你們和媽媽一起去逛商場時，媽媽告訴過你，如果走丟了，可以去服務(wù)臺用廣播找媽媽的提醒嗎?說到后者，我可是到現(xiàn)在都心有余悸呀。

記得我七歲那年。一天，我和媽媽一起去逛商場。一進商場大門，我就不安分了。一會兒東瞅瞅，一會兒西望望，這可把媽媽累壞了。哇!那個娃娃真好看，這次我掙脫了媽媽的手，像娃娃跑去，哇!原來還有這麼多好東西，于是，我就在一排排貨架前串來串去，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)自己丟了，于是我便哭起來，哭了一會，我想起了媽媽常對我說的一句話：“政諭，遇到困難，一定要堅強，千萬不要哭泣，要勇敢地面對問題，好好想辦法."于是我便停止哭泣，努力回想媽媽教我的方法，突然，我想起了媽媽剛進商場時對我說的一句話：如果在商場走丟了，找到售貨員阿姨，讓他帶你去服務(wù)臺，用廣播找媽媽，于是我找到了一位阿姨，讓他帶我去了服務(wù)臺，用廣播找到了媽媽·····

通過這件是我知道了，我們的人生之路還有很長。有許多困難等著我們在困難面前，我們一定要擦干眼淚，用智慧堅強和勇敢來解決他們，學(xué)會生存!

六年級學(xué)會生存作文400字（篇7）

“我真佩服魯濱遜啊!”我一邊感嘆著一邊合上了《魯濱遜漂流記》。

故事講的是：魯濱遜在海上遇難后，漂流到一個荒無人煙的孤島上，一住就是27年2個月零19天。在孤島上他遭受了很多苦難，經(jīng)歷了無數(shù)驚心動魄的事件：突發(fā)強烈的地震、看到神秘的腳印、遭遇土人等等，最后魯濱遜憑著驚人的毅力、頑強的自我保護能力、豐富的生活經(jīng)驗、超人的.智慧和創(chuàng)造精神，終于奇跡般地回到了闊別了35年的故鄉(xiāng)英國。

魯濱遜的故事久久地在我腦海中盤旋，我不禁想起了自己生活中的點點滴滴：一年半前剛開始學(xué)古箏時，由于對老師的講解不能很好地理解，每次上課都很緊張，兩只手也配合不好，臉漲得通紅。但慢慢地，在老師和家長的鼓勵下，通過自己的努力，已經(jīng)順利地學(xué)完了五級，每次上課信心滿滿，回家勤加苦練，聽著一首首優(yōu)美的樂曲在自己的指間滑過，那份滿足感是什么也比不上的。現(xiàn)在的我已深深地愛上了古箏，也愛上了音樂。學(xué)奧數(shù)也是一樣，由開始學(xué)時得愁眉苦臉、冪思苦想，到后來漸漸地正確率不斷上升，題目由要我做變成了我要做，趁著假期我還去買了不少這方面的書看。

從魯濱遜、從我自己，都可看出，困難是可以克服的，只要你努力了，一定會有所收獲。

六年級學(xué)會生存作文400字（篇8）

學(xué)會生存，是我們生活中不可缺少的本領(lǐng)，會自我保護的人才是生活的強者。英國作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個名符其實的生活強者!

魯濱孫在孤島上建立起自己的“王國”，并且在其間整整生活了28年，整整28年呀!這28年他曾經(jīng)受過各種艱難困苦，孤獨寂寞。生存!他用生存的本領(lǐng)克服了重重困難，創(chuàng)造了一個偉大的奇跡。

這一切，都源于對生存的欲望，源于生活經(jīng)驗。再看看我們現(xiàn)在的`生活，什么都依賴著父母，可以說是衣來伸手，飯來張口。試想一下，如果我們也被遺忘在一個若無人煙的小島上，我們有生存下去的自信嗎?我們會像魯濱孫那樣重燃生存的火花嗎?不，不會，我想我們只會坐等罷了!。

就算我們活了下來，在面對兇殘的野人時，我們會像魯濱孫那樣勇敢地救出“星期五”嗎?不，不會，我想我們只看得遠遠的，默默地向上帝祈禱不被他們發(fā)現(xiàn)罷了!

對于現(xiàn)在的我們來說，不僅要好好學(xué)習(xí)還要在平時多學(xué)些生存技能，好在遇到危險時保護自己。