六年級作文我和書的故事600字(精選5篇)

要寫作文了，你再去找資料，是不是有點晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫作文對孩子的好處。這里給大家分享一些六年級作文我和書的故事600字，希望對大家能有所幫助。

六年級作文我和書的故事600字精選篇1

我可是個書呆子，每天晚上我都要看一個小時才過癮!俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;書猶食也，解精神之渴嘛!所以，像我這樣對書如饑似渴的少年，自然和書之間有著各種各樣的故事，我就寫一個印象最深的故事吧!

記得，那是一個很寧靜的晚上，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中。我的心情就像天一樣平靜，我臥在床上，津津有味地看著書名是〈〈我要飛翔〉〉的書。突然，爸爸走了進來，看我正在看書，他憤怒地說道：“你整天就知道看書，不會復習課文，你看什么書啊!”“我已經復習完了!”我辯解道。“復習完了?看看你的桌上，只有語文書和數(shù)學書，英語書呢?”“我……”我看了看桌上，的確少了一本英語書。哎，人在矮檐下，怎敢不低頭!我極其氣憤，把爸爸趕了出去，說：“好啦!我會復習的啦!”說著，我關上了門，還反了鎖!我躺在床上，心情很不好。于是我繼續(xù)看書，因為書是最好安慰心靈的藥!我看著看著，突然我看到一句話是這么寫的：父母不管做什么都是對的，因為他們是那個時候的過來人!這句話把我剛剛好不容易消去的氣又“拉”了回來!這無疑是火上加油，雪上加霜!我心想：“哼，什么爛書!去你的!”想著就把書扔了出去。書碰到了門上，接著掉到了桌上，最后，又從桌上掉到了地上。發(fā)出了很響亮的聲音!我躺在床上嚎啕大哭!

第二天，我起來時，突然想起昨天我把書扔到哪兒去了?哦，對了，昨天我的書好像被我扔到……對，是地板上!俗話說：一日無書，百事荒蕪。所以我馬上我翻開被子，開始“找書大搜索“!我“七上八下”地找那本書，終于在書柜旁邊找到了!“好啊，原來你在這兒!”我極其興奮，因為我又找到了我的好朋友，書!

六年級作文我和書的故事600字精選篇2

書，是我們的生活中不可缺少的一部分。俗話說：“一日無書，百事荒蕪?！比绻覀儭昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的話，那將會一無所獲。在我們的生活中，每個人一定發(fā)生過許多和書之間有趣的故事吧。接下來，就讓我與您分享我與書的故事。

隨著我升入了高年級，學習任務開始多了起來，但一天不讀一會課外書，我就會感到十分的難受，像有千萬只螞蟻在身體里爬動。有一次，我一連兩天都沒看書，這讓我十分沮喪，新一期《兒童文學》都已經到了一周，它放在那，仿佛是在向我招手，讓我趕快吸收知識，仿佛是在生我的氣——生我不理它的氣，也仿佛是在嚎啕大哭。但今天，我下定決心一定要看書，于是我三下五除二地做完了作業(yè)，彈完了琴，又迅速地把牙刷好，臉洗好，然后，三步并作兩步，像快馬一樣，像百米沖刺的選手一樣沖上了床，抽出一本書就開始津津有味地看了起來。故事中的情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，一會兒讓我淚如雨下，一會兒讓我眉頭緊鎖，一會兒又讓我哈哈大笑……“該睡覺了!”媽媽叫道，我一聽，十分不舍，為什么時間過得這么快，我還沒看夠呢!雖然我心里十分的不舍，但還是不得不躺下睡覺。腦子里一直在想著看書，翻來覆去，怎么也睡不著。我終于受不了了，我偷偷地下了床，悄悄地拿出了手電筒，然后踮起腳尖慢慢走了回去，整個過程，我小心翼翼的'，生怕驚動了爸爸媽媽，還得挨罵。回到床上，我把頭鉆進被子里，一手拿書，一手拿手電筒，開始津津有味地讀起書來，我像是一匹餓了幾天的狼，貪婪的讀著書，一頁、兩頁、三頁……同時，我還得豎起耳朵，仔細聽著爸媽的動靜，一有風吹草動，趕快把書一推，塞進了枕頭底下，假裝睡覺，等沒了動靜我才繼續(xù)偷偷的讀書。

雖然我把書讀完了，但讀完時已經很晚了，這樣做，第二天就會沒有精神，那課也就上不好。

六年級作文我和書的故事600字精選篇3

我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。

“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點，啊!我已經看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后，我想出一個辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀?”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀!”

在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書!

六年級作文我和書的故事600字精選篇4

書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急?？鄲赖氖菦]有一個人能來幫忙我完成此項作業(yè)，著急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自我的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發(fā)現(xiàn)自我選對了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自我的作業(yè)。第二天，老師還表揚了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。

六年級作文我和書的故事600字精選篇5

書籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學的殿堂;是明亮的北斗，指明我們求知的方向;是蒙蒙的細雨，洗掉我們愚昧的塵垢;是貴重的營養(yǎng)品，補足我們缺乏的營養(yǎng)，我與書的故事。

小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。直到一次偶然的機會，我才發(fā)現(xiàn)一個比現(xiàn)實世界更好玩，更有趣的世界，那就是書的`世界。

一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發(fā)上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美!”話音剛落，電視機的屏幕“沙”的一聲變黑了?！霸趺椿厥?”我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下開關，沒用。算了，玩手機游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機，“喲，怎么沒電了?”于是我拿出充電器充了起來?，F(xiàn)在該干嗎?我將目光轉移到書柜上，看書?除了看書還能干嘛?轉身來到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來。

沒過多久，書中的內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術高強的孫悟空，樂于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經，一路上“跌跌撞撞”終于來到“西天”，可卻取了個假經。不過他們的努力并沒有白費，最終拿到了真經。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書本。打那以后，我一發(fā)不可收拾地愛上了書。

書籍，是我最親密的朋友，是我最博學的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量。