要寫出好作文，先要做一個思想豐滿的人。也就是說，想要寫出好文章，孩子首先要有自己的觀點和判斷，要有自己的感受和情緒。這里給大家分享一些六年級作文做花燈600字，希望對大家能有所幫助。

六年級作文做花燈600字篇1

又到一年元宵節(jié)，在元宵節(jié)往往有吃湯圓，猜燈謎，賞花燈的風(fēng)俗。我們牛牛小記者聚在了植物園韓美林藝術(shù)館，一起做花燈，一起過元宵。

我們小記者每人分到一個材料包，里面有制作花燈的道具。等小記者們來齊以后，大家都迫不及待地動起手來。一邊聽著老師的講解指導(dǎo)，一邊將木棍互相立直，扣進(jìn)凹槽處。底部要掛上中國結(jié)和放上蠟燭，我先在支架上粘上十字形的雙面膠，一條雙面膠念上中國結(jié)，再在交叉處放上蠟燭，花燈的支架就完成了。

接下來是糊紙，要將薄薄的油紙粘在花燈的支架上。我把油紙按花燈的大小剪好，小心翼翼地粘在花燈的一面。當(dāng)要粘下面時，油紙不小心粘到了底下的雙面膠，牢牢地粘著，不情愿離開的樣子，我輕輕拿著油紙晃動，它終于離開了雙面膠。油紙十分容易破，必須小心剪貼。終于，糊紙的'工作完成了。

然后，就是在糊好的紙上繪畫，剪貼，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我選了四只大公雞的剪貼畫，因為今年是雞年。我將它們涂上膠水，分別粘在油紙的正中間。一只只大公雞都十分可愛，栩栩如生，上面還寫著“雞年吉祥”的祝福語。

最后一步是做提把。先將一根紅色的細(xì)繩子穿過竹棒的小洞，一端和花燈的架子打上死結(jié)，另一端和提把的前端打上死結(jié)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)繩子太長了，花燈會晃來晃去，于是我在提把上多繞幾圈繩子，一個親手制作的花燈終于大功告成。這花燈帶著古典的韻味，玲瓏別致。

這時，周圍的小伙伴們也一個個做出了花燈。大家提著花燈好不熱鬧，你看看我的燈籠，我瞧瞧你的花燈，我們還一起拿著花燈合了影。今天，我與牛牛小記者們過了一個與以往不同的元宵節(jié)。

六年級作文做花燈600字篇2

春節(jié)剛過，我國的傳統(tǒng)節(jié)日———正月十五“元宵節(jié)”就要到了，說起“元宵節(jié)”那就一定要游花燈，既然要游花燈那就先要學(xué)會做花燈。今天我有幸參加了寶雞日報社小記者團組織的“我要做花燈”實踐活動，在這次活動中，我既學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)歷正月十五“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)民俗知識，還跟著寶雞民間花燈制作大師學(xué)習(xí)動手制作了兔子燈，收獲很多，感受頗深。

下午1點30分，我們的活動正式開始了，盼呀盼呀，終于到了大家最期待的“做花燈”環(huán)節(jié)。為我們小記者團教做花燈的__老師，是隴州花燈制作技藝代表性傳承人，她可是全國“山花獎”民間彩燈大賽金獎獲得者呢。我們說做就做，李老師首先為大家現(xiàn)場示范了花燈骨架的扎法，她動作嫻熟，技藝精湛，同學(xué)們也個個學(xué)得認(rèn)真，看得仔細(xì)。我們每個人都得到了一只扎好的花燈架子，我得到的是一只兔子燈。

它的骨架是由六個大小圓組成，先用兩條竹篾各扎一個大橢圓把它們綁成十字形，然后兩個小圓套在大橢圓兩側(cè)當(dāng)作身體，再用兩個小圓扎成兔子的頭，兔子燈的骨架就完成了。第二步是糊花燈，先用彩紙把頭部糊好，然后糊身子，在糊身子時背部和腹部要留出兩塊兒，穿花燈的提把和放蠟燭;接著就要給兔子燈“化妝了”。用黑色畫眼眉，紅色畫眼珠和嘴巴，身體用用藍(lán)色和紅色進(jìn)行裝飾就可以了;最后把剪好的耳朵和尾巴貼上去，再裝上提把，兔子燈就做好了。

看著容易，做起來難。在糊花燈時常常粘不牢固，千辛萬苦之下總算把小兔的“衣服”穿好了，可在上顏色時一不小心又容易把紙沾破，我深切地體會到了兔子燈的制作過程真是十分不易。

費了九牛二虎之力，總算是做完了，雖然過程特別辛苦，但是看到手中這盞栩栩如生的兔子燈，還真是蠻有成就感的!

經(jīng)過這次活動，我不光了解到了鬧元宵、耍社火、放天燈、吃元宵這些西府傳統(tǒng)民俗知識，還體驗到了農(nóng)歷正月十五手里拿著的花燈制作的來之不易，它體現(xiàn)著勞動人民的智慧和勤勞，展現(xiàn)了西府文化的魅力。

今年正月十五晚上，我可以打著自己親手制作的花燈鬧元宵啦!

六年級作文做花燈600字篇3

2月8日，我和媽媽來到安康博物館，參加“花燈DTY手工制作”活動。

剛走進(jìn)博物館的大門，便看見大廳里已經(jīng)有很多人了。大廳的桌上擺了幾個已經(jīng)做好的花燈支架和一些用來捆綁東西的塑料繩，地上放著十幾根用來做花燈支架的竹條和一大袋用來糊花燈的皺紋紙。我走近觀看，發(fā)現(xiàn)這些花燈支架制作的十分美觀，有鯨魚樣式的，有公雞樣式的，還有五角星樣式的。這些花燈支架大都十分復(fù)雜，只有五角星支架比較簡單，就是兩個五角星加上做支撐的五根短竹條。大家圍在這些花燈支架旁，細(xì)細(xì)端詳。過了一會兒，幾個博物館的工作人員安排我們坐下，并給我們分發(fā)了做花燈的材料，還給每張桌子上放了一盤用來糊紙的糨糊。接著，一位爺爺和一位奶奶教過我們?nèi)绾巫鑫褰切腔艉螅覀兙烷_始動工了。

我先把五根竹條擺成一個五角星的`形狀，再握住一個角的兩條邊，把那個角稍稍交叉一點，媽媽就用塑料繩靈巧地把那個角固定好，不會輕易散開。我也學(xué)著媽媽的樣子綁塑料繩，可是綁出來的結(jié)很輕易就散開了。我沮喪極了。這時，一個小小的聲音在我的耳邊響起：李悅琪，你一定不能放棄，你一定可以的!于是，我又振作起來，開始觀察媽媽是怎樣綁塑料繩的。慢慢地，我看出了綁塑料繩的小竅門：先把塑料繩在竹條上繞一圈,打一個結(jié);然后把塑料繩在下面交叉，再打兩個結(jié)。我按照這個小竅門去綁塑料繩，打出來的結(jié)果然十分牢固，不容易散開。我高興極了。五個固定好后，我和媽媽又開始固定五個內(nèi)角。很快，一個不太規(guī)范的五角星就出現(xiàn)在我們面前。我望望面前的這個五角星，又望望其它組還沒有固定好的散架，心里有說不出的高興。接著，我們又用相同的方法，把另一個五角星支架也做出來了。接下來就要把它們倆連在一起了。我拿起一根短竹條，插在兩個五角星支架中間，媽媽就用塑料繩把它們緊緊綁在一起。就這樣，不一會兒，一個跟大廳桌子上差不多的五角星支架就展現(xiàn)在我們的眼前，它還能在桌子上立一會兒呢!我簡直都不相信這是我親手做出來的東西了。

接著，我們就要給這個五角星支架完成最后一步——糊紙了，這可以說是最難的一步。我們先費了好大的功夫給這個五角星支架纏上紫色紙條，這樣便于涂抹糨糊。于是，這個青色五角星就變成了紫色五角星。接著，我和媽媽用竹條忘支架上涂抹糨糊，然后把事先準(zhǔn)備好的紫色皺紋紙往上一披，又用剪刀很費力的把每兩個角之間剪開，接著小心翼翼地把皺紋紙蒙在支架上，一面就完成了。另一面也是如此。然后我們仔細(xì)看看有沒有那個地方?jīng)]有蒙上皺紋紙，就用剩下的皺紋紙補上。然后，媽媽又在一根塑料繩上纏上皺紋紙，給這個五角星彩燈做了一個手提的部分，還給一根長竹條也纏上了皺紋紙。我把竹條套進(jìn)彩燈手提的部分，輕輕往上一抬，彩燈就被我穩(wěn)穩(wěn)地提了起來。望著手中的彩燈，我感慨的想：它的外形雖然不太美觀，可花費了我和媽媽心血和汗水呀!

六年級作文做花燈600字篇4

“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?”這是唐朝詩人崔液的名句，描寫了元宵節(jié)時的熱鬧場景。在這一天我們都要舞獅子，吃元宵，猜燈謎，踩高蹺，看花燈……這次，老師給我們布置了一項充滿了節(jié)日氣氛的實踐作業(yè)——做花燈。

我拿出細(xì)心的老媽事先給我準(zhǔn)備好的花燈材料包，里面有六根立柱，12根橫桿，12個連接口，以及六張紅紙。經(jīng)過我一番倒騰，不一會兒，就想出了一個將六根立柱和12根橫桿連接起來的`方法，我把他們接在連接口上，再拼在一起，一個燈籠的框架就順利的完成了!

我又用雙面膠把一根硬卡紙條粘在了燈籠框架的正下方，這就是一根蠟燭托條。真是太簡單了!

可是好景不不長，接下來的工作可棘手多了。我得把六張紅紙不偏不倚地貼在燈籠框架的立柱上。首先，我需要將雙面膠貼在紅紙邊緣，我一開始很大意，以為這十分簡單，可是雙面膠一點都不配合，調(diào)皮的雙面膠這里粘一下，那邊粘一下，就是不粘在正確的位置。我很尷尬。唉，輕敵了!我又深吸一口氣，努力找準(zhǔn)位置，終于將雙面膠貼在了正確的位置?？墒菍⒓t紙貼在立柱上，又是一大難關(guān)。這次我一點也不怠慢，小心翼翼的，一點一點的，將雙面膠仔仔細(xì)細(xì)的粘在了立柱上。我越來越熟練，將剩下的五張紅紙用同樣的步驟，依次貼在了立柱上。這樣一個花燈就完成了。

可是，這未免有些單調(diào)了吧?我又找來了一些花花綠綠的貼紙，將它們小心翼翼地貼在了燈籠上。燈籠紙?zhí)貏e薄，我生怕將它戳破，不過最終還是順利地完成了這一步驟。

裝飾也完成了，可是總感覺還缺點什么。我還需要找需要找一根木棍作提桿!我找到一根木棍和一根紅繩，將紅繩的兩頭分別綁在了花燈的兩端上，終于裝好了提桿。

姥姥還提議，應(yīng)該在框架底下再綁一個中國結(jié)做裝飾。我欣然接受，從抽屜里翻出一個中國結(jié)，綁在蠟燭托條上，真是賞心悅目呀!我不禁贊嘆道!

最后老爸又給我找到一個電子蠟燭，貼在了蠟燭托條上，這樣我的燈籠就可以發(fā)光了!真是太完美了!那興奮勁兒就別提了!

看著我親手制做的花燈，心里充滿了成就感!我仿佛感受到了元宵佳節(jié)那歡樂祥和的氣氛!

六年級作文做花燈600字篇5

“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?”在中國，每逢新年正月十五元宵佳節(jié)，賞燈猜謎，吃元宵是中國的一大民間風(fēng)俗。而制做花燈是我國民間藝人智慧的結(jié)晶，祖國的驕傲。但是，花燈的制作，也是頗為講究的。今天，我就過了一把做花燈的癮。

正月初十下午，我興高采烈地來到寶雞日報社，參加了“農(nóng)行杯”我來做花燈寶雞日報小記者實踐采風(fēng)活動。我看到好多小記者都已經(jīng)到了，按照事先編好的組，我找到了自己的位置，滿懷期望與好奇。今天的活動還請到了一位民間大師來教我們做花燈，做花燈的材料都是提前準(zhǔn)備好了的，有竹篾和紙等，而有些組的桌子上準(zhǔn)備的是扎好的飛機燈的架子、彩紙、顏料以及漿糊，而我們這組是做兔子燈的。

開始做花燈了，老師先教我們?nèi)绾谓壴艏茏印Ｔ诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我們開始動手做了。首先，我拿起一根竹篾，把兩頭連在一起，然后用細(xì)繩扎起來，就成了一個大圈。初次做，我有點笨手笨腳的，等到做下一個的圈的時候，就順利的多了。共做了二個大圈，兩個小圈，我開始了我的“緊箍之環(huán)”計劃：在一個大環(huán)上套另一個大環(huán)，把它們交叉綁在一起，接著又把兩個小圈綁在兩個大圈的中間以后，再調(diào)整好距離，兔子的身子就扎好了。然后開始做兔子頭。我又做了兩個中等的圈，在老師的幫助下把這兩個小圈扎在兔子身子上。哈哈，一個兔架子就做好了!就在我洋洋得意的時候，“嘣————啪!”一條繩斷了!唉呀，可惜了人家辛辛苦苦做出來的成果呀!我只能搶救它了!

幸好，我很快就又把它綁好了，真是有驚無險呀!好了，現(xiàn)在我應(yīng)該開始第二道工序，給燈籠糊紙了。我先在頭部的一個圓圈上涂上了漿糊，把裁好的紙糊在上面，接著把它加固了一下，又把周圍多余的紙剪去以后，兔子頭就糊好了。然后，我又開始糊兔子身體，我先取了兩張長方形的紙，照貓畫虎地把它糊了上去，一個小黃兔立刻呈現(xiàn)出來，我左看看，右看看?？傆X缺點什么，哦，開始最后一道工序——裝飾。我先把兩只兔耳朵粘貼在腦袋上，然后再把兔尾巴粘在屁股后面。用紅黑兩色畫出兔子的眼睛，再用紅綠色畫上了鼻子和胡須。最后，我在兔子身上畫上了美麗的花紋，寫上了“?！焙汀把蜓虻靡狻钡淖帧Ｒ粋€兔兒燈就這樣做好了!我看著自己做的花燈，想著提上它時的開心與驕傲，那個興奮勁呀，就別提了!

從古至今，花燈一直都是吉祥，喜慶，團圓，美滿的象征，寄托著人們對未來美好生活的向往和憧憬，在我的心中，這盞小花燈不單單是一盞小花燈，也是照亮我人生之路的一盞如意燈!