六年級觀后感作文600字(精選5篇)

觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這里給大家分享一些六年級觀后感作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級觀后感作文600字【篇1】

《雨中的樹》是一部關(guān)于黨員的電影，但這不是一部可以輕輕松松地抱著爆米花、喝著可樂觀看的電影，正如電影片頭清脆的乒乓球聲一樣，這部電影直擊心底，引起反思。觀看的時候淚流滿面，更多的是感動，但經(jīng)過時間的沉淀，寫下這篇觀后感時，更多的是對人性、對社會的反思。故事通過林森兒子追溯父親的足跡的視角，展開了父親的一生。

鄉(xiāng)委書記時可愛的摳門兒，抗洪時不死一人的責(zé)任感，任組織部長時識人、知人、用人，不僅以上位者的思維分析別人，更以下位者的角度體驗別人，真正地把工作做到別人的心坎上，一心一意只為把工作做好，只為對得起自己的良心。這部電影固然有很多值得反思的地方，但是最讓我深思的卻是林森的堅持。很多時候，要做一件事很容易，要做好一件事也不難，但是始終如一，堅持做事，跟著時代的步伐，堅持做好每件事，很難，需要開闊的胸襟，廣闊的視角，海納百川的氣度，李林森就是這樣一個人，一個堅持與時俱進、一個敢于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。

病重時，堅持工作中，在樓梯與辦公室主任相遇，他要求的日歷，讓我動容，人們在病重之時除對奇跡的期待，對生命的堅持，但像李林森一樣，執(zhí)著、堅持不懈地追趕時間的足跡，堅定不移的開展自己的工作計劃，努力譜寫自己的人生篇章的人不多，而這一切都是為百姓、為工作的人更是少之又少。讓我不禁思考，是什么樣的情懷鑄就了他的一生，是什么樣的精神支撐了他的一生，是什么樣的理念他堅持了一生。

自古英雄多寂寞，有時候，我想，英雄或者說是像這樣一位模范，不一定孤獨，是有跡象可以追溯他的成長。在電影家庭團聚時父親清正嚴明，對兒子事業(yè)的尊重與支持，小妹雖然艱難，但對哥哥事業(yè)的支持，更有他的妻子，理解、包容、支持、奮斗，若不是有著寬闊情懷，若不是有著執(zhí)著而深沉的愛，她不會這樣。電影的結(jié)束，是對樹謳歌。是啊，希望我們都像樹一樣，扎根泥土，經(jīng)得起風(fēng)雨雪暴，經(jīng)得起夏日炎炎、冬日嚴寒，經(jīng)得起昆蟲噬咬，向著陽光，挺拔生長

六年級觀后感作文600字【篇2】

要說中國今年比較火的紀錄片，其中一部必然是《航拍中國》。

《航拍中國》的每一幀都能截圖做桌面，從文案到配樂到畫面都是驚艷到?jīng)]朋友。除了這幾樣外，其拍攝思路更是讓人折服。

以航拍為主題的紀錄片，首先得有顏值，這點《航拍中國》做到了，精致的畫面，每一幀都是視覺的極致體驗，再加上文案和配樂，看得你內(nèi)心激昂澎湃。

有種中國的大好河山就是為航拍而生的感覺。

這不是人物紀錄片，也不是動物紀錄片，“航拍”主題大而難捕捉，第一次看到《航拍中國》這個名字時，我大腦靜止了好幾秒，如果這個主題扔到我手上，我還真的無從下手。

用航拍的形式，將一個擁有960萬平方公里的大好河山的國家展現(xiàn)在人們面前。如果只是僅僅將航拍的景物展現(xiàn)出來，那未免顯得單調(diào)，也枉費了人力物力，也稱不上是一部走心的.紀錄片。

所以《航拍中國》的走心，不僅體現(xiàn)在畫面、音樂與文案上，還有貫穿整部紀錄片的拍攝思路。

《航拍中國》的拍攝路線囊括34個省，4個直轄市，5個自治區(qū)和2個特別行政區(qū)。主要以省份展開，再從省份深入到具有代表性的地區(qū)，再從地區(qū)繼續(xù)深入到代表性的江河湖海等自然景觀，再從自然景觀順其自然地過渡到人文歷史文化，這便是《航拍中國》整體思路。

六年級觀后感作文600字【篇3】

最近，學(xué)校組織我們觀看了電影《暖春》。影片圍繞一個無家可歸的孤兒展開，情節(jié)一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行為所震撼，讓我的心靈得到了凈化。

《暖春》主要講述了寶柱爹把一個名叫小花的女娃領(lǐng)回了家，卻遭到了兒子和兒媳的埋怨。媳婦香草想方設(shè)法騙走小花，但被寶柱爹一次次找回。香草惱羞成怒，寶柱爹帶上小花另起爐灶。寶柱和香草的刻薄，小花非但沒有記恨，反而用善良的心去接近和感動他們。最終大家消除了隔閡，小花擁有了一個真正意義上的家。十四年后，小花成為了村子里第一位大學(xué)生，她甘愿留在山村當(dāng)教師，用一生來報答父老鄉(xiāng)親。

電影中一個鏡頭對我產(chǎn)生了極大的觸動。在得知吃螞蚱可以治療香草的不孕之癥后，小花每天都帶上一個罐子，在上學(xué)和放學(xué)途中不斷捉螞蚱。小花的辛苦沒有白費，當(dāng)十幾個裝滿螞蚱的罐子擺在眼前時，香草感動了

看到這一幕，我聯(lián)想到了在生活中的所作所為。記得上小學(xué)三年級的時候，一個同學(xué)打傷了我，雖然老師處理了這件事，但我卻一直都對他心存不滿。一次，他找我借橡皮擦，我卻輕蔑地瞟了他一眼，傲慢地把頭扭向一邊：“不借!”聽了我這話，他愣了愣，隨后再次懇求我，我仍然固執(zhí)地拒絕了他?？粗樕辖辜比f分的模樣，我幸災(zāi)樂禍，得意極了。

回憶起生活中的點點滴滴，再看看鏡頭中的小花，她善良、寬容、上進的形象與我形成了鮮明的對比。倘若面對每一個傷害我的人，都以這樣的態(tài)度來對待的話，我的朋友將會逐漸變成我的敵人，而一個失去朋友的人將是多么的悲哀。想到這里，我深為自己狹隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以寬大的胸襟面對以后的人生，正如清朝賢臣林則徐所說：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛?！?/p>

電影已經(jīng)結(jié)束了，但是主人公以德報怨的精神卻永遠駐留在我的心中。

六年級觀后感作文600字【篇4】

星期五的時候，老師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個演講，讓我深深體會到愛的教育。

這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。

首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，面對國旗和國歌神情要嚴肅，對國旗要尊重。他講了一個關(guān)于非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經(jīng)過包扎后他還是憑著堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。

接著講的是愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區(qū)里李老師的故事。剛開始的時候，她很想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優(yōu)秀的老師卻因為太勞累患癌癥早早地去世了。聽了這個故事，我有點不相信自己的耳朵，這么好的老師怎么會這么快就去世了呢?

后來，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的`教會了我們怎樣真誠表達自己對父母的愛。通這時讓我領(lǐng)悟到父母撫養(yǎng)我不簡單，不但要每天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。

最后，鄒越教授教我們怎樣愛自己。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。必須要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我們要有個自己的愛好的理想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導(dǎo)，我想起的我自己的電子鐘，一定要上一所好的機電學(xué)校。

看完了演講，真是令我受益匪淺。

六年級觀后感作文600字【篇5】

“一九三七年哪，鬼子就進了中原哪，先打開盧溝橋，后進了山海關(guān)哪，火車道就通到濟南。鬼子就放大炮啊，八路軍就拉大拴哪，瞄了一準兒，哎!打死個翻譯官哪，他倆腿一伸就見了西天?！边@就是《小兵張嘎》的片尾曲。

看過電視劇《小兵張嘎》之后，我思緒萬千。我喜歡嘎子的“嘎氣”，欽佩他熱愛祖國、寧死不屈、機智勇敢的精神。

《小兵張嘎》演的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。生活在白洋淀的小男孩張嘎與的親人奶奶相依為命。但嘎子奶奶為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長老鐘叔鐘亮，被日寇殺害了，并且鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出鐘亮，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。

嘎子熱愛祖國、寧死不屈的精神讓我感動不已。為攻打敵人的崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，不料卻在歸隊的途中被捕。這時，我多想有動畫片中的“哆啦A夢”，這樣我就可以用“時光機”到獄中去救他。當(dāng)敵人拷問嘎子時，他英勇反抗，堅強不屈。嘎子年僅13歲就如此臨危不懼，真讓我敬佩。

嘎子又是多么機智勇敢啊!他和胖墩、樂樂等人與日本鬼子斗智斗勇。給摩托車的輪胎放氣，放釘子扎鬼子的_都是小事一樁。機靈的嘎子還鬧得鬼子司令部子犬不寧，探出白洋淀的內(nèi)_。當(dāng)部隊攻打崗樓時，嘎子還設(shè)法在里面放火，與八路軍里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了鐘亮，替嘎子奶奶報了仇。

嘎子真棒!他與我們年齡相仿，但他面對兇神惡煞的敵人時卻毫不畏懼。我們要把嘎子面對困難勇于克服，不怕困難，不怕挫折的精神運用于現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，為國家、為人民做出貢獻。