六年級滿分作文600字(精選5篇)

寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子的組織能力。這里給大家分享一些六年級滿分作文600字大全，希望對大家能有所幫助。

六年級滿分作文600字篇1

我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴——夏金源，一個樂于助人的男孩。

有一次，我坐在教室里，外面下著大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎么辦呢?正當我苦惱時，一位同學(xué)出現(xiàn)在了我人身邊，問我：“怎么還不回家呢?”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小伙伴——夏金源。我沮喪地說：“我沒帶雨傘，回不了家。”他說：“我有雨傘，我送你回家吧!”聽到這句話，我仿佛看到了救星一樣，連忙說：“好!好!好!”

夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個人?；丶业穆飞?，我們都沒有說話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的.速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以為我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時候，我忍不住地對他說：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都濕透了，等下感冒了怎么辦呢?”他笑著說：“沒事，我以前經(jīng)常被雨淋，習(xí)慣了?！闭斘覟樗麚鷳n時，我們已經(jīng)走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。第二天，不出所料，他發(fā)燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎么會感冒呢?

這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)!

六年級滿分作文600字篇2

在許多校園里的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋游、春游等活動，其中，我班最有趣，玩的是博餅運動。

記得在上上個周六，我班家長和老師經(jīng)過聯(lián)系，決定去博餅，并且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。

在路上，我們歡聲笑語，終于到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。

首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗凈，放入鍋中，讓它在鍋里炒熟。接著是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然后，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接著把身體一塊一塊切下，不管大小是多少?只要管切下去，切下去之后，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最后是一塊一塊的鴨肉，最后就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎么喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養(yǎng)，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。

我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：“這真好吃，不愧是我的女兒?！蔽壹t著臉害羞著說：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這么好吃的飯菜，應(yīng)該謝謝我媽媽?！贝蠹叶家恢狈Q贊我。

這一次，我不僅收獲滿滿，還感受到了同學(xué)之間和父母之間應(yīng)該互相信任彼此，鼓勵對方。

六年級滿分作文600字篇3

歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，且一去不復(fù)返，如今我已踏進了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

小時牙牙學(xué)語的我，就開始認識中華民族的傳統(tǒng)文化漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。

我拿著我的書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時不識月”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個孩子，雖然年紀小，但已經(jīng)能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學(xué)學(xué)?！甭犃诉@話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的，也有點兒以為自己是天才。

這時，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎?”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數(shù)學(xué)書!”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎?”“當然不是啊!就是你表姐上學(xué)用的數(shù)學(xué)書啊?”“我要古詩書，要背古詩?！?/p>

自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩了，我也已經(jīng)學(xué)會更多的其他的知識，有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率，有關(guān)于英語方面的被動語態(tài)。

同時我也懂得了不少的道理，如“陽光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會有收獲;“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上;“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心。

成長中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學(xué)習(xí)中，不斷進步!

六年級滿分作文600字篇4

一抹彩霞劃過長空，那彩霞就如同只用顏料渲染的國畫一樣，散布天空，這是一個懷念的好時間。我與我的至交——王業(yè)迪迎著太陽的余暉，伴著宛如國畫的彩霞，走在放學(xué)的路上。我們正交談著過去的趣事。當談到四年級時的一件事時，我的思緒之湖中就泛起了漣漪……

“啪!”“進了!”整個操場洋溢著歡呼聲，而王業(yè)迪卻低著頭，喘著氣，一副愧疚的表情。他沒能守住最后一次進攻。而我身為勝利隊伍中的一員，略帶開玩笑地說：“唉!你們輸了，可我們贏了!”就是這句話，引燃了矛盾的導(dǎo)火索。惱羞成怒的王業(yè)迪氣勢洶洶地對我說：“對，你們贏了，我認輸了，你走吧!”王業(yè)迪這一句話如平地一聲驚雷響，把我炸得不知所措，我在操場佇立許久，才明白，王業(yè)迪和我走了四年，就因為我的一句玩笑話讓我們分道揚鑣，霎時間，我的心中充斥著悔恨。就這樣，我們之間的隔閡一直到五年級，才如同春天的冰雪，慢慢消融。

那次我們要交托管班費，一天必須收齊，可是我卻忘了帶錢。正當我心急如焚時，只見王業(yè)迪爽快地從錢包中掏出三十塊錢，然后放到我手中，說：“對不起，上次是我太激動了，這三十塊錢就當我給你道歉了，我們繼續(xù)做朋友吧!”我抬起頭，驚愕的望著他，我可能是太驚訝了，連手都顫抖著，我呆了許久，堅定的說：“好，我們繼續(xù)做朋友，不過這錢……我不能要。”我們相視一笑，又開始談天說地了。

“我到家了?！蓖鯓I(yè)迪的話把我的思緒拉了回來。我望著他的背影，心中一遍遍回想著他：一個瘦瘦的身子，留著平頭，他的眼睛很小，笑起來幾乎看不到，可是就是那雙小眼睛里充滿了善良，也就是那雙小眼睛一直感動著我。

望著他的背影，我看見了我們之間的快樂時光;望著他的背影，我看見了我們友誼經(jīng)受的考驗;望著他的背影，我看到了他身上散發(fā)著一種閃光的東西，在美麗的黃昏下看得更加清晰……

六年級滿分作文600字篇5

不知道從什么時候開始，我愛上了閱讀，和我的“書朋友”整日形影不離，情同手足。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)書是我生活中不可缺少的東西，閱讀成了我每天必做的事。

小時候我的玩伴很少，無聊時翻開語文書，讀沒有上過的課文。讀完了，再讀。這樣，我上課的時候便很輕松。后來，我讓媽媽去書店買給我一些課外書來閱讀?！镀晾蠋熀蛪男∽印愤@本書是我的初愛，也是我印象最深的一本書。該書主要講了六三班的學(xué)生太調(diào)皮了，沒人愿意當他們的班主任。在一個機緣巧合下，剛從師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭，成為了六三班的老師。她帶領(lǐng)同學(xué)們跳巴啦啦舞，課間和同學(xué)們一道玩“排除炸彈”，與販賣野生動物的壞人斗智斗勇內(nèi)容刺激又溫暖，情節(jié)驚險又引人，充分體現(xiàn)了濃濃的師生情。這本書很讓我著迷，早上一睜眼便去找，一直看到太陽在頭頂上照耀，晚上看到星星月亮全出來了。上個廁所也看，恨不得閉上眼睛睡覺還看!不到三天，這本300多頁的書就讓我看完了!后來，無聊時，我也會重溫。

影響我這么愛閱讀的還有一個人，那就是上我們語文課的楊老師。他每隔一段時間就會買名著和大家一起讀。讀完了，還要開個交流會。在楊老師買給我們的書中，我印象最深的便是《尋找魚王》。它不僅讓我感受到了那時候日子的艱苦，還讓我明白了許多道理。比如“事情都壞在人的歪心上”“如果你開了一個酒坊，生意很火爆，但你的壞主意歪心思來了，往酒里加水。那不久，你的酒坊就會倒閉”。再比如“長輩牽著走三里，自己走七里，一輩子十里”“一個人的一生有十里路，小時候無法一個人走，長輩教你走，牽著你走”“慢慢地，有些本領(lǐng)都會了，長輩也都老了，不能和你一起走了，那時，你要一個人走完這七里路”。

書籍引我向上，閱讀伴我成長。