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小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文

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小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文

一年一度的中秋節(jié)又到了,中秋之夜,合家圍坐,皓月當(dāng)空、或?qū)υ嘛嬀?以助談興,亦人生之一樂(lè)事,如果讓你寫(xiě)一篇中秋節(jié)作文,你知道怎么寫(xiě)嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文(篇1)

終于放假了,中秋節(jié)到了,到了晚上,月亮既大又圓,我和弟弟一起賞月,陪著孤獨(dú)的星星和月亮??雌饋?lái)真美??!

詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣一句詩(shī):“至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人?!币馑季褪牵骸肮鸹◤奶於?,好象是月上掉下來(lái)似的,拾起殿前的桂花,只見(jiàn)其顏色潔白、新鮮。我到現(xiàn)在也不明白吳剛為什么要跟桂花樹(shù)過(guò)不去,這桂花大概是嫦娥撒下來(lái)的吧!”

中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子,祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!

小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文(篇2)

一年一度的中秋節(jié)又到了,家家戶(hù)戶(hù)都按以前的習(xí)俗吃月餅、賞月、看中秋晚會(huì),而我也不比例外。

今年,我、媽媽、表弟、小姨決定不回家過(guò),因?yàn)檫@離家太遙遠(yuǎn)了,只有打個(gè)電話回去問(wèn)候親人。在中秋節(jié)那天我們?cè)诩依镒隽艘活D豐富的晚餐,我們一邊津津有味地吃著飯,一邊看電視播的中秋晚會(huì),有說(shuō)有笑的,這種氣氛很熱鬧,吃完晚飯我們就盯著中秋晚會(huì)看了,真有趣,就連《中國(guó)好聲音》的學(xué)員都上去了,晚會(huì)里一首首抒情的歌打動(dòng)了我直到晚會(huì)結(jié)束為止。吃晚飯,看完晚會(huì),我們就來(lái)到一個(gè)很大的廣場(chǎng)來(lái)賞月,那兒的人可真多啊,人山人海,不可計(jì)數(shù),擠滿(mǎn)了一大堆人,而擺地?cái)偟娜藗兩馓睾?,他們吆喝著,我走過(guò)去買(mǎi)了孔明燈,給我的家人一人一個(gè),據(jù)說(shuō)在孔明燈放飛前許愿,愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),可每年我都放,好像沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò),今年我再試一次,媽媽幫我把火點(diǎn)著,當(dāng)熱氣充滿(mǎn)孔明燈時(shí),慢慢的就可以飛了,除了表弟的,那個(gè)小頑皮把紙弄壞了,我笑的合不攏嘴。天上有許多孔明燈,就像被點(diǎn)綴的繁星一樣,每個(gè)孔明燈都寄托著每個(gè)人的愿望。天上的月亮慢慢出現(xiàn)了,讓我不禁想起宋代詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?!蔽覀兂灾嘛炠p著月,又渡過(guò)了一個(gè)中秋節(jié)!

今年的中秋節(jié)過(guò)的真有趣,一年比一年過(guò)得又去,我感覺(jué)到了家人的溫暖,真開(kāi)心!

小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文(篇3)

在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里,除了春節(jié),中秋節(jié)也是一個(gè)重要的節(jié)日。

在八月十五這個(gè)月圓之夜,皎潔的明月“照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧?kù)o的夜晚,你也思念,我也思念……”人們思念什么?思念的是遠(yuǎn)方的親人。雖然“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,但無(wú)論怎樣,到了八月十五這一天,人們總希望能和遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。這是中國(guó)的古老傳統(tǒng),也是東方文化的深刻內(nèi)涵,這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的。所以中秋便成“全家團(tuán)圓”的象征節(jié)日。

在如水的月光下,我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯,滿(mǎn)桌子的菜各式各樣的,我?jiàn)A起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著,味道鮮嫩極了!真是好久都沒(méi)有吃到過(guò)這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁,漸漸興高采烈起來(lái),都相互祝福著干杯?!肮廨x皎潔,古今但賞中秋月”,所以今年也不例外,飯后,我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅,咬一口,那甜甜的感覺(jué)就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺(jué)一樣?!叭朔晗彩掠绕錁?lè),月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣,那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。

“至正月十五夜,天色清朗,星月交輝,六街三市,竟放花燈”,向院外望去,街市上熱鬧的景象更勝往日,處處都洋溢著全家團(tuán)聚所帶來(lái)的幸福氣氛。

然而我又想起王建的一詩(shī)句:“今夜月明人盡望,不知秋絲落誰(shuí)家”。是啊,就在人們與家人團(tuán)圓時(shí),一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒(méi)能與家人團(tuán)聚,所以我向今晚的圓月托去了一份祝福,希望孤單的你不要傷悲,抬頭看看那輪明月吧,說(shuō)不定你的家人也正看著它呢。

小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文(篇4)

今天是中秋節(jié),晚上我和媽媽、爺爺、奶奶和姑姑一家人早早的吃了飯,等待月亮婆婆的出現(xiàn)。

我和媽媽站在樓房的陰臺(tái)上,透著窗戶(hù)望著天空,東邊掛著一個(gè)又大又圓的月亮,皎潔的'月光照亮了大地,給人們帶來(lái)了光明。

我想:今天是個(gè)晴朗的夜晚,月亮才出來(lái)和我們約會(huì),如果是陰天,月亮就會(huì)躲在烏云后面,不出來(lái)和我們見(jiàn)面。

小學(xué)生寫(xiě)中秋節(jié)的作文(篇5)

去年中秋節(jié),我們班級(jí)舉行了一次有意義的“博餅活動(dòng)”。

記得中秋夜到來(lái)的前幾天,老師讓我們組織小組,每個(gè)小組的成員都得把買(mǎi)禮物的錢(qián)交給組長(zhǎng),然后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)買(mǎi)東西。我們小組有很多人。終于到了中秋節(jié)那一天,下午第三節(jié)課來(lái)“博餅”。我們懷著急迫的心情,等待著第三節(jié)課的到來(lái)。終于到了第三節(jié)課了,由于我們小組的錢(qián)比較多,組長(zhǎng)就把一些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)了飲料來(lái)給我們喝。

我們小組的獎(jiǎng)品有:糖果、餅干、神奇寶貝的玩偶、3元錢(qián)的飲料、影碟、還有高達(dá)拼裝玩具。一宿是塘果、二舉是餅干、四進(jìn)是神奇寶貝的玩偶、三紅是3元錢(qián)的飲料一瓶、對(duì)堂是影碟一盒、狀元是高達(dá)拼裝玩具。

開(kāi)始“博餅”了,整個(gè)教室鬧哄哄的。全部的小組都拿出了獎(jiǎng)品、碗和色子。我們先“簡(jiǎn)刀石頭布”來(lái)決定誰(shuí)先扔色子、誰(shuí)后扔色子。我是第四個(gè)扔的。大家都扔得很激列,博到好的東西的人興高采列,沒(méi)博到東西的人就垂頭喪氣的。別人都說(shuō)“博餅”都要洗手,把運(yùn)氣洗出來(lái),才能博到好東西??赡芫鸵?yàn)槲覜](méi)有洗手,所似沒(méi)有博到好東西。我只博到了9個(gè)糖果,5塊餅干和2個(gè)神奇寶貝的玩偶。

放學(xué)了,大家才停下手里的活。我雖然沒(méi)博到好東西,但也很高興。老師組織我們放學(xué)了,我們這才依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校。

那一天真是有意義的一天啊!

希望今年的中秋節(jié)也能有一個(gè)美好的回憶。

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