收獲的二年級作文(精選10篇)

大家都寫過作文，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文收獲，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的二年級作文篇1

我這次奧數(shù)、數(shù)學(xué)都沒有考好，甚至奧數(shù)是倒數(shù)第二，我來談一談我考試后的收獲?！　∥冶緛砟芸?0多分的，甚至50分，這次奧數(shù)題，我全部都會(huì)，就是因?yàn)闀?huì)，我才寫的特別的快，就是因?yàn)槲覍懙目?，所以我才沒有認(rèn)真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認(rèn)真考，仔細(xì)考了，考一個(gè)高分，讓老師表揚(yáng)一次。　　還有數(shù)學(xué)，最后一道附加題，它讓寫數(shù)學(xué)×愛數(shù)學(xué)=我愛數(shù)學(xué)，寫一個(gè)算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結(jié)果老師說是125×25，我寫錯(cuò)了?！　∥疫@次考得不好，下次我要努力!

收獲的二年級作文篇2

時(shí)間如流水很快，這一學(xué)期過完了，我有了很大的收獲，讓我和你們一起分享吧!

比如：閱讀要有自己的見解，應(yīng)該要聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考?！栋讞睢愤@篇課文，作者從白楊為題但決非全寫白楊，越往下寫越清晰，爸爸、媽媽不僅自己建設(shè)邊疆，還把孩子接來讀書，將來適應(yīng)邊疆的生活和惡劣的環(huán)境，然后長大之后把他們也留在邊疆建設(shè)邊疆，這想一想，爸爸表達(dá)了什么心意，作者為什么寫白楊，就很明白了。閱讀要有自己的見解，說明閱讀有了一定的收獲。我們在討論閱讀的時(shí)候只要我們把自己的見解說一說，互相交流，互相啟發(fā)，閱讀的收獲就更大了!

還有數(shù)學(xué)成績上我改正了粗心大意的習(xí)慣，看錯(cuò)“+”“-”“×”“÷”號和題目等毛病，這使我這學(xué)期的成績增長了不少。

生活中，我在書中學(xué)會(huì)了自理，比如：洗衣、做飯、疊被等。

啊!這學(xué)期的收獲真不少啊!

收獲的二年級作文篇3

學(xué)者的收獲是無盡的知識，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。“收獲”對我們每個(gè)人來說是再熟悉不過的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個(gè)爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說好六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個(gè)下午不知跑到樓下看了多少回。可我等來的卻是一次又一次的失望，都九點(diǎn)多了，媽媽還沒有回來。

我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點(diǎn)都不愛我，她可以把我一個(gè)人丟在家里，去照顧別人的孩子;她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。

為什么，為什么媽媽總對別人那么好，而對自己的女兒卻那樣地冷淡?想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個(gè)夢，我夢見媽媽風(fēng)塵仆仆地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當(dāng)我要拉媽媽的手時(shí)，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：“媽媽!媽媽……”這時(shí)，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了!我使勁地?fù)ё寢專团聲?huì)再失去她。

看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什么這么晚才回來。媽媽微笑著對我說：“今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班?！蔽衣牶箅m然沒有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語重心長地對我說：“孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個(gè)人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應(yīng)該去幫助的。你幫我，我?guī)湍?，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對嗎?”聽了媽媽的話，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是幾句再樸實(shí)不過的話語，卻給了我很大的震動(dòng)!

我心里默默地說：“媽媽獻(xiàn)出芬芳，收獲價(jià)值?！?/p>

收獲的二年級作文篇4

星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停?！　∥医裉斓男那榉浅５膹?fù)雜，因?yàn)槲医裉煲蜅顕摾蠋熣f再見了!楊老師是擔(dān)任我這個(gè)暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會(huì)了我怎樣調(diào)色和畫畫的`技巧，有幾次我畫的畫還被評為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。媽媽看到我得到老師的好評，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的!　　在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結(jié)交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”!真的有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢!　　最后一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)空白的環(huán)保袋，把自己想畫的畫畫在環(huán)保袋上，我畫了一個(gè)六層的漢堡包和一包樓梯型的薯?xiàng)l。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。

收獲的二年級作文篇5

我非常喜歡去超市購物，每個(gè)周末我做完作業(yè)，媽媽或外婆外公都會(huì)帶我去家樂?；蛞壮跎徎ㄙI點(diǎn)東西，那個(gè)時(shí)候是我最高興的?！　∵@次，我跟外婆和外公去超市買東西，媽媽給我定的規(guī)矩就是沒有特殊情況的話，都只能選兩樣，于是我開始了我的購物掃描。走到豆制品區(qū)，我跟外婆說“我想吃那個(gè)”(其實(shí)就是厚百葉)，外婆說好的?？墒俏荫R上就想到了一個(gè)問題“那外婆這個(gè)算兩個(gè)里面的嗎?”“不算”哈哈，還好……后來我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個(gè)小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收獲啊。

收獲的二年級作文篇6

今天我就要離開香港了，有點(diǎn)舍不得。這一次來香港，有很多很多的收獲。我們玩的很開心，也吃到了很多的美食，這里的食品很安全，都是用很新鮮的東西做出來的。我還認(rèn)識了很多繁體字，因?yàn)檫@邊所有的字都是繁體字，我覺得繁體字寫出來很漂亮。香港的交通和我們這邊有些地方不一樣，首先車開的很快，司機(jī)在車的右邊坐，車輛都是靠左行駛。

公共交通非常發(fā)達(dá)，私家車相對于我們這邊少很多。我還坐了火車、地鐵。最為神奇的是還可以開著車在海底下行駛，你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀兺ㄟ^的是海底遂道。

收獲的二年級作文篇7

以前，我在考試時(shí)遇過筆突然沒水的尷尬事。我想：能不能發(fā)明一種神奇的筆呢?

這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強(qiáng)，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話，它會(huì)“不由自主”地彈起來。而且筆內(nèi)有一個(gè)能伸縮的閱讀器，與互聯(lián)網(wǎng)相通，你有什么問題盡管問吧，它會(huì)告訴你的。

筆帽上有一個(gè)微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè)，就知道對錯(cuò)了。如果你想在考試中作弊，那是不可能的!因?yàn)槟阕鞅椎脑挘鼤?huì)發(fā)出警告的。

筆是用納米材料制成，不用擔(dān)心大小問題。

雖然這還是一個(gè)夢想，希望能夠變成現(xiàn)實(shí)。

收獲的二年級作文篇8

現(xiàn)在，一般的鉛筆都要削，自動(dòng)鉛筆經(jīng)常斷鉛。我想發(fā)明一種神奇的筆，它不用削，也不會(huì)斷鉛。你想寫什么，只要輕輕按一下，這種筆就會(huì)寫出你想寫的字，而且寫字的速度是非?？斓模缮衿媪?你想畫畫，只要輕輕按一下，它就會(huì)畫出你喜歡的圖案來。

神奇的筆容納著許多知識，做作業(yè)時(shí)你有什么疑問，它都會(huì)給你講解。它還有辨別錯(cuò)誤的功能。當(dāng)你寫出錯(cuò)別字時(shí)，外殼生的紅燈便會(huì)不斷得閃，直到你改正確為止。它的全身還可以變出多種色彩，你想要什么顏色，它就可以變成什么顏色。你累了的時(shí)候，只要輕輕碰一下，它就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。

神奇的筆，一定會(huì)成為大家都喜歡的、最受歡迎的文具。

收獲的二年級作文篇9

我來到了天立小學(xué)學(xué)習(xí)，我很滿意。我認(rèn)識了好多新同學(xué)，我最喜歡班上的王佳琪、羅浩然、林子葳……我最不喜歡的人是代豪坤、陶梓銘、邱鈺棟、羅山、溫梓鑒、陳科材、張子熙，他們太調(diào)皮了，經(jīng)常惹老師生氣。

學(xué)校里，有許多關(guān)心我的老師，我特別喜歡李老師、楊老師、潘老師……

她們上課太好了，很有趣!

在學(xué)校里，最開心的是和同學(xué)們一起跑步鍛煉身體，一起學(xué)習(xí)，一起看課外書。最不開心的是看見那些調(diào)皮的同學(xué)課間追打，把教室里的桌椅弄得東倒西歪的，很不美觀。

老師給我們買了好多課外書，我最喜歡看《偷星九月天》、《十萬個(gè)為什么》、《中國神話故事》……

我在天立小學(xué)可開心了，我喜歡我的學(xué)校。

收獲的二年級作文篇10

9月7日 星期六 晴　　昨天上午，我們上了我最喜歡的學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課，因?yàn)樯洗螞]有去下面，上次是講科學(xué)課的要求、選組長和講下節(jié)課去哪觀察，所以這節(jié)課我們下去?！　∵@節(jié)課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎?”我們?nèi)嘁黄鹫f：“帶了!”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個(gè)大夾子，有八只小腿?？旎亟淌业臅r(shí)候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻?！　∥乙院笠屑?xì)地觀察事物，讓自己大開眼界，學(xué)習(xí)更多的知識。