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六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右

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六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右(精選5篇)

想寫出篇好作文,其實(shí)文筆不一定要那么精湛。寫作是一個(gè)過程,你需要把寫作分解成幾個(gè)小步驟,而不是一股腦兒地從頭寫到尾。分步寫會(huì)更容易些。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右,希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右(精選篇1)

國慶假期過得真快,只是一眨眼,明天假期就要結(jié)束了。回顧這個(gè)黃金周,我和劉昶最大的收獲就是與書為友,有書相伴,其樂無窮。

平日里讀書,總有很多時(shí)間和空間上的限制,放不開拳腳。這個(gè)假期,我們終于可以隨時(shí)隨地、暢快淋漓地讀書了。

你聽你聽,葡萄園旁,劉昶正大聲讀著:“小豬涂涂趕快回到家,對(duì)媽媽說:‘快幫我洗個(gè)澡,以后我也要做個(gè)講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子?!?.....”這是劉昶在葡萄架下除了草、種了蒜之后,中場(chǎng)休息時(shí)讀的內(nèi)容。鄰居跑過來好奇地問:“呦,來地里干活還帶著書哇?”我趕緊回答:“嗯,劉昶就是愛看書,走哪把書帶哪?!焙呛牵m時(shí)的夸贊,會(huì)更有利于培養(yǎng)孩子讀書的興趣吧!

你看你看,小公園里,劉昶捧起《流浪狗和流浪貓》,津津有味地讀著。剛剛我們欣賞了一群爺爺奶奶咿咿呀呀的戲曲表演,現(xiàn)在就看書放松放松。一邊聽劉昶越來越流暢地讀書聲,一邊糾正偶爾的錯(cuò)字,沐浴著秋日午后的陽光,真是一種享受。

還有還有,躺在床上翻來覆去睡不著的劉昶,更是離不開書了啊。假期里,劉昶沒有做到每天午休,到了午休時(shí)間,即使躺在床上,也不想睡覺。書,成了他的擋箭牌?!暗鹊鹊鹊?,把這頁看完再睡嘛!”、“哎呀,這里太搞笑了,媽媽你看!”總之,就是不想去睡覺!這個(gè)搗蛋鬼!

假期中,劉昶的生活充盈著書香,充滿了樂趣。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想的河流。”我和劉昶,會(huì)繼續(xù)拿著對(duì)我們一生有益的書,伴著書香前行,枕著書香如夢(mèng)。

六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右(精選篇2)

書香是神秘的,書香是溫暖的,書香是難忘的。

枕著童話故事入夢(mèng)

聽媽媽說,我一兩歲時(shí),每天睡覺前都要媽媽講故事,“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些,在幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)常跟小伙伴講故事,成為小伙伴心中的“故事大王”。

踏著實(shí)用書籍前進(jìn)

三四歲的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字,可以看一些簡單的書了,《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程,《十萬個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題,《實(shí)用文摘》讓我的語言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情,是書陪伴我度過寒冬酷暑,不管是家里還是學(xué)校,書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的;有些書讀起來雖十分苦澀,但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,沒有書,就沒有人類的今天。"

乘著名著遨游

現(xiàn)在的我,是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)開始欣賞名著了。

讀了高爾基的《童年》,我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤;讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀;讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào),同樣有仇必報(bào)所折服……

在知識(shí)的海洋里,我乘著名著這艘船暢快的遨游,駛向人生的輝煌!

童話讓我初露鋒芒,書籍加快我前進(jìn)的步伐,名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。

六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右(精選篇3)

心靈的天窗一下子打開了,清新的空氣撲鼻而來,興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。

書是打開智慧大門的鑰匙;書是醫(yī)治我們心傷的良藥;書是生活中的“開心果”。

我的書可多了!占滿了整整一個(gè)大書架,打開仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書,全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書,我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺,同學(xué)連連答應(yīng),可我還是不放心,拿出一個(gè)書皮,小心翼翼地包上,才把書交到他的手里,又千叮嚀萬囑咐的說了一大堆,才讓他離去。

看書是我的愛好,我和書是不可分離的一個(gè)整體。

有一天,我早早的起來了,接過媽媽手中的牛奶和面包,先把牛奶“咕咚”地喝了下去,塞了一口面包,口齒不清的說了一句:“媽,我上圖書館去了。”說完,我披了一件大衣,快步跑向圖書館。

一到圖書館,我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架,選中我早已心儀的那本書,找了個(gè)位子坐下來,開始津津有味的看了起來。

不知過了多久,圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音:“尊敬的客戶,圖書館的大門快要關(guān)閉了,請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員,謝謝配合。”周圍的人們聽到這段話,立即收拾東西走了,只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書?!靶∨笥?小朋友!”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過神來,聽了圖書管理員阿姨的話,才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去,但我的心還在書里······

我這不安分的心被這神奇的書收了回來。

六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右(精選篇4)

循著一抹書香,翩然起舞。

書于我,是人生長路的旅伴。

孩提時(shí)代,咿咿呀呀的話都說不齊,我已纏著父母不放,嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚》啦,《小紅帽》啦,《白雪公主》啦……都是我百聽不厭的童話,夜夜伴我入夢(mèng)。書香就這樣,措不及防地闖入了我的生活。

頑童時(shí)代,唯有書,能拴住我一顆躁動(dòng)不安的心。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,捧著一本書又一本書,一讀就是好幾個(gè)小時(shí),忘了時(shí)間,忘了玩耍,也忘了吃飯,這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧!書香氤氳著,縈繞著我。

少女時(shí)代,我踏入了夢(mèng)寐以求的、真正的文學(xué)殿堂,我終于領(lǐng)略了千家萬家鴻篇巨制,懂得了“腹有詩書氣自華”,體會(huì)到了“讀書破萬卷,下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國,鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛,殺敵報(bào)國的豪情壯志,無一不值得人細(xì)細(xì)回味;從李白杜甫,到魯迅老舍,至無數(shù)國內(nèi)外作家,無一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂,流連于萬花叢中,奈何無法一一汲取,采蜜釀造。我才發(fā)現(xiàn),我早已沉浸在書香中。

那一本本書,在人生漫漫長路上化作一級(jí)級(jí)臺(tái)階,我攀登著,攀登著,渴望登頂,看頂峰的風(fēng)景。那一抹抹書香,在人生旅途中,化作一縷縷清風(fēng),陪伴著我,指引著我。

書啊,你陪我走過了十二個(gè)春秋,你是良藥,你是清風(fēng),你是陽光,你是甘霖,你是我靈魂契合的伴侶。

書香啊,你闖入我的生活,氤氳著,縈繞著我,讓我沉醉其中,流連忘返。

幸得一抹書香作伴!

六年級(jí)以書香為話題的作文600字左右(精選篇5)

古人云:“書中自有黃金屋。”在十四年的成長歷程中,是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬,走過了一年又一年;是那沁人心脾的書香讓我領(lǐng)略了人生的四季。

每每春季,當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草,當(dāng)春雨滋潤萬物時(shí),我喜歡沐浴春光,讓輕柔的春風(fēng)拂過我的臉頰,手捧一本好書,體味那悠長的書香。

手捧《意林》,細(xì)細(xì)品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事;手捧《讀者》,回味那些名家的哲思,體察社會(huì)實(shí)情;手捧《文景》,用國際視角看待社會(huì)熱點(diǎn),開闊自己的視野……

春天里的我,手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志,讓書香之風(fēng)吹開我的心扉。

每每夏至,當(dāng)酷暑代替清風(fēng),當(dāng)樹枝布滿濃綠,我喜歡手捧經(jīng)典,讓書香拂去夏日的燥熱。

手捧《山海經(jīng)》,書中奇特的山山水水,飛禽走獸將我吸引,趣味無窮;手捧《閑情偶記》;書中雅致脫俗的生活品味將我吸引,陶冶身心;手捧《假如給我三天光明》,書中海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)將我吸引,汲取力量……

酷夏中的我,喜歡手捧經(jīng)典,讓書香送來清風(fēng)。

每每金秋,落葉滿地,秋風(fēng)送來了久別的涼爽,我喜歡手捧名著,在涼風(fēng)中細(xì)細(xì)體味。

手捧《名人傳》,體會(huì)偉人的氣魄;手捧《高老頭》,體會(huì)父親對(duì)女兒無私的愛;手捧《歐也妮葛朗臺(tái)》,通過大師的眼光洞察世間冷暖……

金秋里的我,喜歡手捧名著,收獲知識(shí)的豐碩果實(shí)。

每每嚴(yán)冬,雪花飛舞,寒風(fēng)肆意,我喜歡手捧佳作,讓書香溫暖我的心靈。

手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓鋼鐵精神激勵(lì)我;手捧《居里夫人?!?,讓名家品格影響我……

冬日里的我,喜歡手捧佳作,給心靈送上一份溫暖。

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