小學(xué)給朋友的一封信作文600字
小學(xué)給朋友的一封信作文600字(精選5篇)
朋友,就是感情很好,有共同語言而經(jīng)常交流,相處起來很舒服,雙方有時(shí)間就相約在一起而聚一聚。小編在這里給大家分享一些小學(xué)給朋友的一封信作文600字,希望對大家能有所幫助。
小學(xué)給朋友的一封信作文600字(篇1)
親愛的朋友:
你好!
最近還好嗎?當(dāng)我聽聞你的遭遇后,內(nèi)心也同你一樣泛起了陣陣波瀾,雖不是親身經(jīng)歷,但卻能深切地知道:過往種種猶如一記記重拳直擊你的內(nèi)心深處。但愿我那微不足道的話語能把那一抹彩虹放入你的心間。
猶記《名人傳》里三位天才坎坷的一生。他們有的身患耳疾,卻還要遭受世界音樂的無情冷落;有的歷經(jīng)無數(shù)浩劫,卻還要承受精神生活上的種種打擊;有的不滿社會(huì)現(xiàn)狀,卻無力改變殘酷的現(xiàn)實(shí)……雖然上帝如此不公,但他們可曾放棄自己熱衷的工作?
他們所經(jīng)歷的絕望,比現(xiàn)在任何一個(gè)痛苦的人還要無助。但他們都選擇了承受,否則何來那《第九交響曲》、《大衛(wèi)雕塑》、《復(fù)活》等傳世著作?我們應(yīng)該擁有他們的精神,才不會(huì)被苦難所擊倒,為困難所屈服。
逆境既是意志不堅(jiān)之人的墳?zāi)梗质怯赂覠o畏之人的動(dòng)力。有人會(huì)因此一蹶不振,墜入黑暗的深淵;也有人會(huì)因此砥礪奮進(jìn),取得偉大的成就,這都取決于你的內(nèi)心,取決于你心中的那份熱愛與堅(jiān)持。而我始終相信,沒有任何一個(gè)正常的人會(huì)甘愿被生活拋棄。
貝多芬在患難中,曾希望自己能做那些受苦人的榜樣。他說過:“但愿不幸的人,可以看到一個(gè)和他一樣的不幸者,然后不顧一切,竭盡全力地成為一個(gè)無愧于心的人!”奮斗過,無論成功與否,至少不會(huì)悔恨。與其在痛苦中徘徊,在回憶里困擾,不如拾起原來的勇氣,去向遠(yuǎn)方拼搏。
我們都奔跑在一條屬于生活的道路,想要立足于生活,就不能沒有遍體鱗傷的準(zhǔn)備。未來還很漫長,等待著你的或許是荒草叢生,荊棘密布的懸崖,披荊斬棘需要不畏一切阻礙的決心。既然選擇奔跑,就別害怕跌倒;既然選擇飛翔,就別害怕墜落。等你戰(zhàn)勝了逆境,彼岸定會(huì)鮮花漫天,鶯歌燕舞。相信你定能以自己的努力,看見每天凌晨四點(diǎn)洛杉磯的模樣。
愿你能以一只雄鷹的姿態(tài),俯瞰這大千世界的一望無際。
敬祝
早日走出困境重新恢復(fù)活力
真心祝愿你的朋友
20__年_月_日
小學(xué)給朋友的一封信作文600字(篇2)
慧:
許久不見,你好嗎?
最近是在煩惱自己成績雖不錯(cuò),可是鋼琴卻比不過別人嗎?還有與人合作的時(shí)候做不到最好?
那么,先靜下來,想想自己擅長什么吧。有位哲人說得好:“如果你不能成為山頂上的`高松,那就當(dāng)棵山谷里的小樹吧,但要當(dāng)棵溪邊最好的小樹?!敝斓掠共簧米x寫,但善于畫畫。他父親也極開明,鼓勵(lì)他畫。一代漫畫大家就此誕生。那么,何必在自己不擅長的領(lǐng)域煞費(fèi)苦心卻又幾無成果呢?盡自己所能做到自己最好,也不差啊。
你當(dāng)然可以沉迷于書籍、繪畫、寫作,用心于琴棋,沉醉在自然,致力于手作……你所擅長的一切中。記得你擅長繪畫與手工,那就去努力鉆研吧。那里必會(huì)有你的天地,你的樂趣,你得到磨煉的靈魂與心靈。
不必?fù)?dān)心或煩惱自己不是團(tuán)隊(duì)中最耀眼的一顆星。不可能所有人都當(dāng)船長,必須有人是水手。毫無疑問,船長是最顯眼的。但水手要做好自己的本職工作也不容易。優(yōu)秀的水手,總有當(dāng)船長的一天。
“你烹茶的時(shí)候,加幾粒松子在里面,松子會(huì)浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶津香潤滑,有高山流水之氣?!边@句出自《鴛鴦香爐》的話,能明白地詮釋一個(gè)優(yōu)秀之人在團(tuán)隊(duì)中的作用:它(她)能優(yōu)化和升華所在的環(huán)境。做不了領(lǐng)導(dǎo)大方向的“茶葉”,就做一壺好茶中必不可少的松子,盡自己所能,做出最優(yōu)秀的工作。
怎么?還是沒有想通?
做不了花,就做襯花的綠葉;做不了珍珠,就做孕育珍珠的珠貝。
比如學(xué)校的合唱比賽,最多八個(gè)人是領(lǐng)唱,剩下的人也不能懈怠。因?yàn)?,你是宏大樂章中的一長串音符,少一串,樂曲便少一分色彩、變化與活力。我雖不能成為領(lǐng)唱,但我也可以跟著音樂,與其他伴唱,營造宏偉的回響。若沒有我們,便失了那份雄壯。那是不可替代的感覺。
沒有拔尖的能力,但有最好的自己。
你可以不是頂峰的領(lǐng)導(dǎo)者,但你應(yīng)該是勤懇優(yōu)秀的基石。
你的密友:王芊霖
20__年3月25日
小學(xué)給朋友的一封信作文600字(篇3)
我的好朋友鄭__
您好:
曾經(jīng),我曾經(jīng)是一個(gè)不愛說話,乏味,不活潑,容易生氣,脾氣暴躁的人。當(dāng)我讀二年級的時(shí)候,才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,同學(xué)們每天看見我都是一張苦瓜臉,都遠(yuǎn)離我,不愿跟我玩,背地里還常常說我壞話。
但是,當(dāng)我遇見你,我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得,那時(shí)我剛遇見你的情景。我和你的家離得很近。有一次,。我一眼望去,就看見了你,你騎著自家的自行車在門口玩,你那滾實(shí)的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺得你是一個(gè)邋遢的人,心里就十分厭惡你??茨泸T的那么開心,我心里想:如果我也能像他一樣會(huì)騎自行車的話,那該多好啊!但是,你肯定不會(huì)教我騎自行車的,不過這時(shí)你停下車來,走到我跟前,溫柔地對我說:“你會(huì)騎自行車嗎?”我搖了搖頭,“我教你吧!”雖然我很想學(xué),但是我一般不和朋友一起玩,所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲,二話不說,把我拉到車旁,叫我坐上去,教我騎車的方法。你扶穩(wěn)了車頭,我雙手死死抓住車把,雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水,手腕兒不停地抖,心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架,一手扶著我,說:“向前看,全身放松,用力蹬踏板。好,走了!”你扶了一會(huì)兒,我看見你眉毛慢慢地變成了八字,我知道你的手已經(jīng)很酸了,你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗,你一次又一次地鼓勵(lì)我,使我信心滿滿,最終學(xué)會(huì)了騎自行車……
你每天都故意來陪我玩,陪我說話,和我談心。就這樣,我的性格慢慢地變了。變得活潑,不愛生氣,也愛講話了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我,牽起我的手,陪我玩游戲。在這里,我要真誠地對你說聲:“謝謝,謝謝你走進(jìn)我的內(nèi)心世界,把活潑??蓯鄣泥嵡檠?,給帶出來。
祝您:事事如意,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
您的好朋友鄭__
20__年3月30日
小學(xué)給朋友的一封信作文600字(篇4)
親愛的維吾爾族小朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但我想邀請你來深圳。就算我們不認(rèn)識(shí),但我們都是祖國大家庭的兒女。我們應(yīng)當(dāng)多交往,成為好朋友。
你的家鄉(xiāng),喀什,被我們稱做“歌舞之鄉(xiāng)”。你們那獨(dú)放異彩的民族歌舞在一千多年前就已經(jīng)傳到了我們中原地帶。我真想親耳聆聽一首馳名中外的古典歌曲《十二木卡姆》。我還想嘗嘗你們的特產(chǎn)水果,“吐魯番的葡萄哈密的瓜、庫爾勒的香梨人人夸、葉城的石榴頂呱呱”,每次一想到這些水果我就垂涎欲滴。你能帶我去攀登你們那里的雪山嗎?深圳華大基因研究院院長、總裁汪建,攀登珠峰“零垃圾登頂”,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),也能來一次這樣的攀登旅行嗎?讓雄壯的昆侖雪山永葆魅力。
歡迎你來我們?nèi)A僑城小學(xué)參觀。今年我們學(xué)校獲得了國際生態(tài)學(xué)校這一榮耀稱號(hào)。我們的黃緒信校長也獲得了“深圳市民環(huán)保獎(jiǎng)”。黃校長常常倡導(dǎo)我們:“保護(hù)地球環(huán)境,從身邊小事做起”。
來,說說我們綠色的校園吧!我們學(xué)校的門前有一行醒目的火紅的大字:“深圳華僑城小學(xué)”。進(jìn)入學(xué)校就能看到四棵大榕樹,像四位拖著長胡子的老爺爺。下課后許多同學(xué)都會(huì)到那里玩耍,一陣微風(fēng)拂過,每一根榕須都輕輕飄動(dòng),仿佛是在撫摸那些孩子。沿著小徑走走吧!小徑兩旁豎立著幾棵高大、粗壯的大王椰,樹根旁邊長著許多小草。每當(dāng)夏天來臨,深圳獨(dú)特的雷陣雨結(jié)束時(shí),在葉子間移動(dòng)的暗綠——那是雨的足跡,它也在參觀校園。來到了教學(xué)樓前,立馬讓我想起以前長在這里的那叢爬山虎。那爬山虎覆蓋住整面墻,給墻壁刷了一層天然的綠漆。陽光照射在葉子上,像一群快樂的小精靈在上面舞蹈。想到那爬山虎,好似有想到了那面生機(jī)勃勃“綠墻”。
再往前走,迎面看到的是一面畫。上面畫著一個(gè)迎風(fēng)向前飛奔的少年將手中接力棒傳遞給另一個(gè)少年。旁邊還簇?fù)碛性S多跟著他們飛的鳥和向前飄動(dòng)的樹葉。畫的名字是:“綠意的傳遞”。他們傳承綠色的福祉,惠澤童心,惠澤人類,惠澤自然。
親愛的維吾爾族兄弟,歡迎你來到深圳,歡迎你來到華僑城,歡迎你來到我們那充滿綠意的校園!
祝你生活愉快!
熊博弈
20__年_月_日
小學(xué)給朋友的一封信作文600字(篇5)
親愛的朋友:
你好!
記得從一年級開始我們就是好朋友了,可是我還沒有和你說過一次心里話,今天我就要將我的心里話跟你一吐為快。不知你還記得嗎?那一次,我們因?yàn)榇河蔚臅r(shí)候鬧了一點(diǎn)小矛盾,所以之后的幾天里我們倆誰都不理誰,讓原本的好朋友關(guān)系,一下子陷入了僵局。這樣的尷尬局面持續(xù)了一個(gè)星期后,你跑到我座位前,對我說:“夏尤雅,那次是我不對,請你原諒?!蔽衣犃诉@句話,馬上和你重歸于好。盡管當(dāng)時(shí),我沒有好意思對你說一聲“對不起”,但我心里知道,我也有錯(cuò),所以現(xiàn)在我要在這里對你說一聲“對不起”。
謝謝你的寬容大量,我和你的友誼才能持續(xù)到現(xiàn)在。朋友,我知道你最近因?yàn)榉N種原因,有些煩惱,特別是幾次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)的失利更讓你感到幾絲無奈與無助。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)發(fā)下訂正的考卷時(shí),你總是眉頭緊鎖,不知如何下手。當(dāng)時(shí)我真想跑過去幫幫你,可自尊心很強(qiáng)的你好像很害怕別人看到你的考分似的,把卷子緊緊捂住,直到該交卷子的時(shí)候,你才會(huì)跑到我的課桌前,讓我?guī)椭?。可是由于時(shí)間緊迫,我只能講個(gè)大概,把式子立給你看,你埋頭抄完式子,寫上答案,就交給了老師,我也不知道你是不是真的懂了。朋友,我覺得學(xué)習(xí)上遇到困難并不是件丟人的事,你應(yīng)該放下你的自尊心,虛心向別人學(xué)習(xí)或者請教老師,真正弄懂弄通為止,這樣你的數(shù)學(xué)成績才會(huì)有所進(jìn)步。朋友,前幾天聽你說起你準(zhǔn)備開始寫小說,這個(gè)主意不錯(cuò)。我也打算利用空閑時(shí)間寫點(diǎn)東西,不如我們倆人合作寫一篇吧,這樣,我們可以集思廣益、優(yōu)勢互補(bǔ),不知你意下如何?
如果你覺得可以的話,我們可以在國慶放假期間約個(gè)時(shí)間聚一下,共同開創(chuàng)我們當(dāng)作家的夢想,好嗎?朋友,我們有緣能成為同班同學(xué),又是好朋友,這真是一件不容易的事,希望我們能好好珍惜彼此之間的友誼,相互幫助,相互鼓勵(lì),在這個(gè)新學(xué)年里,共同進(jìn)步,一起取得更好的成績! 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步 生活愉快!
你忠實(shí)的朋友
20__年9月29日