小學(xué)谷雨作文600字
谷雨,是二十四節(jié)氣之第6個(gè)節(jié)氣,春季的最后一個(gè)節(jié)氣。斗指辰;太陽(yáng)黃經(jīng)為30°;于每年公歷4月19日—21日交節(jié)。小編在這里給大家分享一些小學(xué)谷雨作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
小學(xué)谷雨作文600字篇1
谷雨是二十四節(jié)氣中最后一個(gè)節(jié)氣,谷雨來自“雨生百谷”人說法,意思是:雨水滋潤(rùn)著谷物,為谷物帶來勃勃生機(jī)。春江水暖,谷雨趣事多。
瞧,小溪邊趣事多!一株株的小草成群結(jié)隊(duì)地從清新的泥土里鉆出嫩綠的小腦袋,微風(fēng)吹過,它們便左搖右晃。草地上開著五顏六色的牡丹花,媽媽告訴我,牡丹花是我國(guó)的國(guó)花,它的顏色很鮮艷,花瓣層層疊疊,雍容華貴,被國(guó)人稱為“華中之王,國(guó)色天香?!睅字幻利惖暮诨▍仓刑鴼g快人舞蹈,我小心翼翼地走著,生怕驚動(dòng)了這些花間的小精靈。小溪里,浮萍也睡醒了,它伸了個(gè)懶腰,浮出水面,好像在對(duì)我們說:“我最喜歡溫?zé)?、潮濕的氣候了,在這樣的溫度里,我一個(gè)晚上就可以長(zhǎng)出許多呢!”
瞧,田野里趣事多!農(nóng)民伯伯們忙著播種,移栽菜苗,給棉花蓋上“塑料被子”,農(nóng)民伯伯說了,棉花蓋上了被子,種子就能快快發(fā)芽。在這個(gè)時(shí)候,蠶寶寶也要出生了,剛從卵中孵出來的蠶寶寶像黑黑的螞蟻,我們叫它蠶蟻,把蠶蟻放進(jìn)鋪滿桑葉的扁筐中喂養(yǎng),蠶寶寶就可以吃著嫩嫩的桑葉一天天長(zhǎng)大了。
瞧,我們?nèi)な露?天氣正好,我們脫下厚厚的外套,可以去放風(fēng)箏嘍!我們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,邊跑邊放線,跑的越快,風(fēng)箏就飛得越高,不一會(huì)兒,各種各樣的風(fēng)箏就飛上了天空,像一只只小鳥在空中翱翔。除了放風(fēng)箏,我們還可以采香椿樹上的嫩芽,它的香味濃郁無(wú)比,大人們說香椿可以做涼菜,也可以做餡兒,不但營(yíng)養(yǎng)豐富,而且還有很高的藥用價(jià)值呢!
小學(xué)谷雨作文600字篇2
四月即沒,五月在望。四月者,送嚴(yán)寒而迎東君,歷清明而過谷雨。金風(fēng)和煦,萬(wàn)物復(fù)蘇。百芳發(fā)而幽香逸,春鳥還而鳴聲碎?;?yàn)轱L(fēng)雨,洗大地,滌長(zhǎng)空。蕩浮塵于萬(wàn)里,凈濁世于清新。是日也,雨霽虹現(xiàn),天朗氣清。新綠吐珠,朝露含翠;細(xì)柳初裁,桃杏斂羞。或踏青,或騁懷。雖無(wú)絲竹之樂,卻有山水之怡。日高春暖,賞花吟詩(shī),留戀之間,信為樂也。
余常想人生之事,匆匆百年,倏忽而過。期間起浮不定,福禍無(wú)常,冥冥之中,誰(shuí)人能料。又觀古人,為祿為利,汲汲一生,不能自拔。懷才不遇者,放情山水;宦海浮沉者,勾心斗角。孰不知人生一世,草木一秋,兩手空空而來,注定要兩手空空而去,最后亦不過委身黃土,化為枯骨。故古之賢者留其名,勇者留其忠。重氣節(jié)而輕死生,留芳名而惡自身。是以鵬舉輕生,文山就義。身雖化為朽壤,然其氣長(zhǎng)存。名長(zhǎng)留,千秋不朽,萬(wàn)古同芳。余每念及此,唏噓感嘆,徒羨不已。
余一介布衣,無(wú)名無(wú)祿,躬身自省,常思己過,學(xué)無(wú)所長(zhǎng),亦無(wú)所精,以何立世?況胸?zé)o大志,不思進(jìn)取;腹無(wú)點(diǎn)墨,生性愚鈍。故數(shù)載沉浮,一事無(wú)成。而余平生唯喜山水草木花鳥魚蟲之樂。每有閑暇,便陶醉于此,廢寢忘食。山水之樂,得之心而寓之酒也;花鳥之樂,得之心而寓之情也。幾冊(cè)書卷,半壺濁酒,足以暢舒幽情;采菊東籬,種豆西山,亦享田園之趣。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。居茅屋以甘貧,得竹林以怡顏,賦雜文以舒懷,寄雅思以青天。
小學(xué)谷雨作文600字篇3
在這美麗的季節(jié)里,滿遍野山是一片蔥蘢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗,嫩綠的是小草,像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣,使她精神抖擻,分外惹眼,金黃色的是油菜花,這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴,使美麗的景色更加迷人,更加招人喜歡。
近看有一片一片的樹林,有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹和杏樹,有含苞待放的蘋果樹和梨樹,含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭,閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹,還有樹葉嫩綠的楊樹。楊樹的葉子是兩種顏色,葉子的正面是綠色,背面是銀色,而且表面還挺光滑,所以有“楊樹葉子兩面光”的稱呼。
每當(dāng)微風(fēng)吹過,其它小樹只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,向大自然表示孕育了她們的謝意,而楊樹卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來,在明媚陽(yáng)光的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下楊樹好像披上了銀色風(fēng)衣,銀光四射,非常耀眼,這時(shí)的楊樹美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí),你會(huì)為此而陶醉。
樹林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽的鳥叫聲,和著楊樹葉子的拍打聲,給大自然又增添了無(wú)窮的韻味。如果說楊樹葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話,那小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的迎賓曲了,漫山遍野的綠色是小鳥的聽眾,嫩綠柔軟的樹枝則是小鳥演出的舞臺(tái),她引吭高歌,用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫的谷雨季節(jié)。
谷雨時(shí)節(jié)是植物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié),漫山遍野莊稼、小樹和小草郁郁蔥蔥,綠色喜人,表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥,神態(tài)各異,惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃,景色宜人,生機(jī)勃勃的感人景象。
小學(xué)谷雨作文600字篇4
清明斷雪,谷雨斷霜。
是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣,每年4月19日~21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨,源自古人“雨生百谷”之說。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)?!扒迕鲾嘌?,谷雨斷霜”,氣象專家表示,谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣,谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束,氣溫回升加快,大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
可幾年卻不是這樣,谷雨前一天,還下冰雹跟下雪。氣溫反不升而下降了,仿佛又回到了冬天。
“三月中,自雨水后,土膏脈動(dòng),今又雨其谷于水也。雨讀作去聲,如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種,自上而下也?!边@時(shí)天氣溫跟,雨水明顯增多,對(duì)谷類作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)跟春播作物的播種出苗,古代所謂“雨生百谷”,反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱,則往往造成危害,影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游,不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義,也說明了“春雨貴如油”。
中國(guó)古代將谷雨分為三候:“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏?。”是說谷雨后降雨量增多,浮萍開始生長(zhǎng),接著布谷鳥便開始提醒人們播種了,然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。
“谷雨前,好種棉”,又云:“谷雨不種花,心頭像蟹爬”。自古以來,棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo),編成諺語(yǔ),世代相傳。
谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心,如“谷雨陰沉沉,立夏雨淋淋”、“谷雨下雨,四十五日無(wú)干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高,陰雨頻繁,會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生跟流行。
小學(xué)谷雨作文600字篇5
江伯伯的小院子是我們的秘密基地,我們?cè)谠鹤永锟磿?、玩游戲。今天谷雨,我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長(zhǎng)樹枝,我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。
西瓜蟲喜歡濕潤(rùn)、陰涼的中央,于是,我在樹下把石頭搬開,發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面,西瓜蟲就緩緩地爬了上來,把它放在手里,西瓜蟲就立刻縮成了一個(gè)球。哈哈,原來西瓜蟲是個(gè)膽怯鬼。過了一會(huì)兒,西瓜蟲輕輕地張開了身軀,探頭探腦的,似乎望著周圍有沒有動(dòng)靜。我們故意沒發(fā)出聲,西瓜蟲就慢慢地張開了身子,在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的,看樣子似乎要逃竄,我們立刻把它放到石桌上,避免它逃竄。
我們?cè)谑琅?,察看起西瓜蟲,它有著硬邦邦的外殼,細(xì)細(xì)短短的腿,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,走路的時(shí)分,一搖一搖的,下面還有那像薄膜般的底盤,構(gòu)成了那樣心愛的生動(dòng)的西瓜蟲。
我們決議給西瓜蟲搭一個(gè)窩,讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲,盯著它,避免它爬走。我把樹枝放在周圍,把它圍起來,想不到的是,它居然有“翻.墻”的身手。于是,我在旁邊多圍了幾層,像堡壘一樣鞏固,在有漏洞的.中央,多塞了幾片葉子,這樣它就沒法逃脫了。
我們以為它太孤獨(dú),又抓了一只,跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走,碰到了一同,它們似乎在聊天??墒菦]多久,大約聊完了,就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去,不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好,它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間,把樹葉塞回去。為了安全,我再撿了一些樹枝,在周圍堆了更高的圍墻,堵得風(fēng)雨不透。這時(shí),西瓜蟲在打架,我們又趕緊把它們撥開,讓它們平緩一下心情,大約是逃竄沒勝利,兩只蟲生氣了。不過,一會(huì)兒,它們又和好了,真是調(diào)皮的好兄弟啊!