再見了老師六年級(jí)作文(精選6篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的再見了老師六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

再見了老師六年級(jí)作文（精選篇1）

燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，親愛的老師，我將要與您分別。不知道什么時(shí)候才能再看到您在講臺(tái)上那熟悉的背影，看到您在認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的情景，看到您在和我們一起在傳統(tǒng)經(jīng)典中暢游的情景……。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)走到了小學(xué)生活的盡頭。在這漫長又短暫的六年里，每當(dāng)想起在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸都滾涌而來?？墒?，總有一件事至今使我難忘。記得在四年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試沒考好，是您給予我了鼓勵(lì)，是您給予我了信心，是您給予我了很大的安慰，讓我取得成功。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是我人生路上的點(diǎn)燈人，指引我走向光明。老師，您是一位細(xì)心的園丁，精心培育著我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長。老師。你就是我成功路上的船只，是您帶著我們“乘風(fēng)破浪”，到達(dá)勝利的彼岸。再見了，老師!您播下的“努力學(xué)習(xí)”的種子，一定會(huì)在我們身上開花結(jié)果的。

再見了，老師!老師，您永遠(yuǎn)是我們最親最愛的老師，我們將永遠(yuǎn)記住您!

再見了老師六年級(jí)作文（精選篇2）

轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光就要過去了。我想對(duì)教育我六年的老師說一聲“老師您辛苦啦!”

六年級(jí)，風(fēng)風(fēng)雨雨，陽光彩虹美麗又曲折。時(shí)光就這么匆匆過去了。在我傷心時(shí)是您用您溫暖的手安撫著我小小的頭。在我開心的時(shí)候是您臉上的笑容好似陽光一樣燦爛。在我犯錯(cuò)時(shí)您用嚴(yán)厲的口吻批評(píng)我。六年了，我在您的幫助下有了許許多多的進(jìn)步。我心中也一直感謝您，老師，六個(gè)不一樣的年華，綻開著不一樣的鮮花，我希望今年開的是一支康乃馨，這支花是送給您的。即將踏上中學(xué)的路途，我對(duì)中學(xué)生活充滿向往與想象，即將和可愛的母校說再見，我心里有一種說不出的舍不得。舍不得校園，舍不得親密的朋友，更舍不得您——姜老師。我知道我的缺點(diǎn)很多，可是您不厭其煩的為我開導(dǎo)。我以后再不讓您操心了。

記得，五年級(jí)時(shí)，我走在學(xué)校門口，我和幾個(gè)小伙伴一起走在回家的路上，我們有說有笑，可是在這不經(jīng)意之間我讓一輛小車把胳臂刮了一下。頓時(shí)我身十分的疼痛，我一下坐在地上，這下讓我張麗姐看到了。車主下了車漫不關(guān)心的盯了我一眼，轉(zhuǎn)身，向他自己的車走去。有一個(gè)老人對(duì)他說：“你來看看這孩子呀!”可是那男人還是只關(guān)心自己的車子，我張麗姐把我爸爸找來，和車主理論。這時(shí)，您下班走出出來，看著我說：“你怎么了?”您的話多么親切，這好像在干旱的土地上灑下了甘露，您對(duì)我爸爸說：“先把孩子送到醫(yī)院，看看有沒有傷了骨頭。”我們來到了松云診所，老師對(duì)我安慰著說：“不要緊，沒事的。”我拍好片子，醫(yī)生對(duì)我爸爸說：“骨頭沒事，只是筋拉傷了點(diǎn)?！甭犃诉@您才把心中那沉重的石塊放下來。

通過這件事，我知道您對(duì)我的關(guān)心無微不至，我也更加敬愛您了。有時(shí)您批評(píng)我，我不服氣，可是回想起，才發(fā)現(xiàn)是自己做的不對(duì)。老師，以后我一定對(duì)您說我的話重視起來，也再不犯錯(cuò)誤了。教師這項(xiàng)工作是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，您用平凡的筆譜寫不平凡的歷程，老師，我真想對(duì)您說，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了您，才記我真懂得了教師與教育的真正含義，您是神圣崗位的佼佼者。

再見了，我的小學(xué)啟蒙老師。

再見了老師六年級(jí)作文（精選篇3）

再見了，老師!在這短短的六年里，我得到了您給我的知識(shí)的淋浴;在這短短的六年里，我也有著同學(xué)的友誼。當(dāng)然也品嘗了各種酸甜苦辣。有很多事讓我難忘。例如：考試得高分得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕;作業(yè)沒做起逃學(xué)被狗追??但是，最讓我難忘的事有兩件。

在四年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡看書。而我又正好有一本趣味橫生的《21世紀(jì)動(dòng)物館》，以至于我連上下課都不分，看得是津津有味。上課的時(shí)候，老師您在上面講課，我在下看書，您幾次都想抓我?？赡套×?，我卻渾然不知您已察覺了。仍然在下面全神貫注地看。這時(shí)，您忍無可忍，沖下來把書沒收。過了幾周，我忘記了上次的教訓(xùn)，又故伎重演——上課又開始看課外書。那是劉鳳借給我的故事書，可是您并沒有像上次那樣直接沖下來。而是幾次下來試探我。下課了，您慢慢走過來，叫我把書拿出來，還說：“我早就發(fā)現(xiàn)你在看課外書了，只是不想揭你，不想讓你丟面子”。老師，我知道錯(cuò)了。我理解您對(duì)我嚴(yán)格是希望我有好成績，您對(duì)我嚴(yán)格是恨鐵不成鋼。

然而，您對(duì)我的關(guān)心，不僅僅只有這一次。還有一件事至今讓我記憶猶新，那就是一次接力比賽。我班本應(yīng)勇奪第一。到了我這兒，還保持著第一的，可我跑著跑著，忽然想到您說的“接力棒傳到最后一個(gè)人的手中就不傳了”，所以，本來該傳到手中的時(shí)候，我沒有傳給他，幸好大家把我攔著，把接力棒從我手中搶走就跑，才僥幸得了第二名。不然，連一個(gè)第三名都得不到。事后我才知道是我

理解錯(cuò)了，原來您的意思是最后一個(gè)人跑了才不傳了。可是，我知道得太遲了，我們班得第二名已是鐵證如山的事實(shí)。同學(xué)們都責(zé)怪我，我也很自己，因?yàn)槭且蛭沂チ俗罡邩s譽(yù)的機(jī)會(huì)。可是，您不但沒有批評(píng)我，反而走過來安慰我，叫我別難過，雖然這次沒成功，但下一次老師相信你一定會(huì)取得更好成績，你已是真正的小英雄了，繼續(xù)努力吧!

老師，在離校時(shí)給您說的話，不知您是否記得。但是，您一定要記住您有一位永遠(yuǎn)感激您的學(xué)生。老師，我會(huì)常常來?？茨?。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘啊!

老師評(píng)語：文章做到了總分的形式，先概括寫出了這六年來的學(xué)習(xí)生活，然后具體寫出了兩件事，緊緊圍繞著老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，關(guān)愛。突出了老師的優(yōu)秀品質(zhì)，以至于在畢業(yè)前夕對(duì)老師的依依不舍之情。

再見了老師六年級(jí)作文（精選篇4）

今天，天氣晴朗，天空上只有太陽在那里著，顯得那樣孤獨(dú)、那樣凄涼。從樓上向下觀望，四周空無一人，只有一顆大樹隨著風(fēng)極不情愿的搖曳著。一切都顯得那樣寂寞、憂傷。

上午的第四節(jié)課是我最不愿意上的，因?yàn)樗馕吨?，我又要失去一名?yōu)秀的老師。該來的一切都會(huì)來的，它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而改變。這節(jié)課，我比以往聽得都專注，不時(shí)的望著老師，想為她照一張相、畫一張肖像、時(shí)間總是喜歡和我們作對(duì)。轉(zhuǎn)眼間，這節(jié)課就只剩下2、3分鐘了。

“好了，時(shí)間差不多了，那同學(xué)們……”李老師的聲音戛然而止了，她的那雙眼里充滿了舍不得。把全班同學(xué)的臉龐都望了一遍后說，“同學(xué)們收拾書包吧!”這時(shí)陳老師來了，他讓我們站來，和老師說再見?！白＠蠋熗诵萆钬S富多彩。"李老師那轉(zhuǎn)悠了半天的眼淚一下子奪眶而出，慢慢地、慢慢地流了下來，我看了之后也想哭，可我又不想被發(fā)現(xiàn)，只好騙自己說：“沒事的以后我還會(huì)見到她，沒事的?！崩罾蠋熢俅伟讶嗤瑢W(xué)的臉龐都望了一遍，走下講臺(tái)，走出教室……

此時(shí)我伸出手，想抓住李老師的手，將她留下。可我抓住的只是背影……

再見了老師六年級(jí)作文（精選篇5）

在我的小學(xué)生活里，有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學(xué)身活里，有一位老師能讓我給她說心里話那就是我現(xiàn)在的老師——趙老師。但我將要畢業(yè)想對(duì)我的老師說一句話：“再見了，趙老師”老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來沒有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說：“老師，您早些休息吧!”

老師，您勤奮工作的精神誰又能比得上呢?

每天晚上，您都在批改作業(yè)，每個(gè)人都睡了您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色。

在我的心目中，老師等于媽媽。

老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)拿到自己心滿意足的沙包時(shí)。您的臉上綻開了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個(gè)人臉上都如花而一般甜蜜。

“再見了，我的老師?！彪m然我們將要分別，但是您永遠(yuǎn)是我最好的老師!

再見了老師六年級(jí)作文（精選篇6）

一陣清風(fēng)輕輕的吹過，吹散了整個(gè)夏天零落的記憶，看到了秋天的果實(shí)累累，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時(shí)我便知道。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了?；叵肫鹞业睦蠋?，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。

我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業(yè)。她在我的心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已經(jīng)畢業(yè)了?；叵肫疬^去的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁潸然淚下。

那次，同班同學(xué)王曉剛像往日一樣進(jìn)入教室。突然間，只見王曉剛昏了過去。一頭栽在了講臺(tái)上。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，班長方竹明立即跑到辦公室去請(qǐng)您，當(dāng)時(shí)您走上講臺(tái)，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個(gè)班干部，一起奔去鎮(zhèn)醫(yī)院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實(shí)我打心底里知道。您當(dāng)時(shí)的心情和我們一樣，異常的沉重。

到了醫(yī)院，您一句話不說，始終低著頭。仿佛在沉思。看著王曉剛被推進(jìn)急救室，我們的心也仿佛被推了進(jìn)去。這時(shí)的時(shí)間，仿佛被凝固了。我聽得見您的心跳聲，也聽得見其他幾位同學(xué)的心聲。這時(shí)，醫(yī)生走了出來對(duì)我們說：“這個(gè)孩子得了罕見的病，你們可要有心理準(zhǔn)備啊。”醫(yī)生的這句話打破了當(dāng)時(shí)凝固，一直不開口說話的您竟用哭腔吐出三個(gè)字：“你說吧?！薄澳X瘤……”

這兩個(gè)字如同刀割一樣深深的刺痛了我，我當(dāng)時(shí)怎么也想不通為什么平時(shí)一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩會(huì)得這種病?我知道，當(dāng)時(shí)，不光是我這么想，也包括您。我們都知道王曉剛無父無母，寄宿在姑媽家，現(xiàn)在又得這種病，他姑媽肯定不會(huì)管他了?，F(xiàn)在最重要的是找到一個(gè)托管人來照顧他，但是誰會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)來照顧他呢?是您，背負(fù)起了當(dāng)王曉剛臨時(shí)托管人的這個(gè)重任;是您，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款;是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開心;是您，幫助王曉剛每天補(bǔ)習(xí)功課。終于在您的努力下，王曉剛在兩個(gè)月的時(shí)間里，成功的切除了瘤子，成了一個(gè)健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身托管人。而您，卻因操勞過度，住進(jìn)了醫(yī)院。

老師啊!老師，今天，我就要離開您了。千言萬語都說不盡您對(duì)我的關(guān)懷、說不出您對(duì)班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學(xué)和王曉剛對(duì)您表示由衷的感謝。