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誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文

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誠(chéng)信是一個(gè)人生活的原則,講信用的人往往會(huì)受到得人的尊重。下面事小編精心為你整理的誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文,歡迎閱讀借鑒,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文篇1

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王自刎而褒姒也被俘虜。

一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡??梢?,“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

言必信,行必果!讓我們一起講誠(chéng)信,讓誠(chéng)信之花開遍世界!

誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文篇2

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信。這可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊!誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人難道都不重要嗎?有一個(gè)寓言故事,想必大家都聽過(guò)了。這個(gè)故事講述的是古時(shí)候的一個(gè)牧童。一天正在放羊,看著羊在吃草,感到無(wú)聊,腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好”的辦法。他大喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”

山下的村民以為狼真的來(lái)了,有的放掉手中的鐵耙,有的放下手中正在插秧的秧苗,有的放下手中的東西,紛紛聞聲趕來(lái)。大家都急著問(wèn)牧童:“狼在哪里?狼在哪里?”牧童捧腹大笑,大家才知道牧童在撒謊。經(jīng)過(guò)了一次又一次,村民們不再相信牧童的話了。終于狼真的來(lái)了,牧童大喊起來(lái),可是山下的村民們卻沒(méi)有再來(lái),他們都以為這次又是牧童的“詭計(jì)”。結(jié)果牧童的羊被狼全咬死了。

這個(gè)故事告誡我們:人要守信,不能沒(méi)有信用。如果做到言而無(wú)信,那么,那將會(huì)是多么嚴(yán)重的后果啊!

原本大家是多么地相信牧童啊!誠(chéng)信,也許失去就在一剎那,而得到卻要幾年,甚至幾十年,也許永遠(yuǎn)也不能再得到。一個(gè)公司如果沒(méi)有誠(chéng)信,就將面臨著倒閉;一個(gè)人如果失去誠(chéng)信,他就將會(huì)一生都沒(méi)有什么成就。誠(chéng)信好比是金,可是它卻比金錢更重要啊!一個(gè)人如果失信,也就將會(huì)失去了朋友。失去的就將不僅僅是金錢,而是一切!他就會(huì)成為一個(gè)一無(wú)所有的人!一旦失去了,如果再想擁有它,只需要用兩個(gè)字來(lái)形容“難啊”!誠(chéng)信,是微風(fēng)里一縷和風(fēng);誠(chéng)信,是黑夜里的一絲光亮;誠(chéng)信,是疲備時(shí)的一個(gè)眼神;誠(chéng)信,是悲傷時(shí)的一句問(wèn)侯……

誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文篇3

“言必誠(chéng)信,行必忠正。”這是孔子說(shuō)的,的確,人確實(shí)要有誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)悟一下誠(chéng)信。

這件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)周五,我快快樂(lè)樂(lè)地走出了校門口,準(zhǔn)備回家。我走過(guò)馬路上看見一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西,只見落日的余暉灑在大地上,照在那個(gè)東西身上。當(dāng)我走過(guò)去一看,“哦嘈!”我不僅大吼一聲,馬上把身體坐下,把那個(gè)東西遮住。只見和我同行的同學(xué)看見我突然坐下,連忙問(wèn)道:“你怎么了?”“我……我在這兒坐一會(huì),你們先走吧!”我答道。過(guò)了幾分鐘,校門口的人已經(jīng)走光了,我才站了起來(lái),原來(lái)是一張五元鈔票被太陽(yáng)照得發(fā)出了光澤,被我看到了。我心想:這應(yīng)該是有人掉了的吧!我拿起鈔票左顧右盼,天助我也,應(yīng)該沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我拿了這一張鈔票。于是,我便想著五元錢可以買好多好吃的東西,可樂(lè)、薯片……我拿起錢,走向旁邊的小賣部,我剛剛走進(jìn)去,心里頓時(shí)忐忑不安,出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)藍(lán)精靈說(shuō):“這可能是農(nóng)民工的血汗錢,有可能是小學(xué)生的坐車錢,也有可能是乞丐的吃飯錢。”另一個(gè)精靈說(shuō):“竟然已經(jīng)撿到了,那就是我們的錢?!蔽艺驹谀莾哼t遲不掏錢買東西,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想斗爭(zhēng),我決定不買了,便走回原來(lái)?yè)斓藉X的地坐下,在那里等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我這一等就是十來(lái)分鐘,可天色已經(jīng)漸漸晚了,天空上的火燒云快“回家”了。

這時(shí),我突然看見了一位小朋友,他東張西望像是在找什么東西,臉上還露出了慌張的神色,我走過(guò)去問(wèn):“小弟弟,你是不是丟了一張五元鈔票啊?”“是的?!毙〉艿芙辜钡男那橐幌伦愚D(zhuǎn)為高興地回答道。我便拿出撿到的五元鈔票還給了他,他開心得不得了,一蹦三丈高,我看見了他這樣子,我也心花怒放。

我還完了錢走了回家,感覺(jué)到這大熱天竟然有這么一絲涼爽。

以誠(chéng)待人,生活更美好。

誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文篇4

誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。在我的記憶里,有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。

那是幾年前的一個(gè)周末,我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著,我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí),一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò),他的脖子上掛著一串貝殼,五顏六色,各種各樣,漂亮極了!我一看就喜歡上了,走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“小朋友,你那串貝殼真漂亮!我很喜歡,送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō):“那我買下來(lái)吧!多少錢?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我這串貝殼不賣!”我聽了以后,生氣地說(shuō):“有什么好神氣的,不就是一串貝殼嗎?”我想:沙灘這么大,也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是,天不隨人愿,一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

我失望極了,又遇到了那個(gè)小男孩時(shí),我乘那個(gè)小男孩不注意,把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽到那個(gè)小男孩站在海灘上哭,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“嗚嗚……媽媽,我對(duì)不起你,嗚嗚……”我聽了覺(jué)得很奇怪,“不就是一串貝殼嗎,干嗎哭哭啼啼的?”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的'老奶奶:“他丟了一串貝殼,為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽了,流下了眼淚,說(shuō):“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候,母親就去世了,他爸爸又在廣東打工,那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物,他看得比生命還重,每天都要到海邊去清洗?!蔽衣犃?,不由得呆住了,“什么,那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開了,再看著那串貝殼,心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼,跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼,開心地笑了,我也從心底笑了。

這件事雖然過(guò)去很久了,但深深地印在我的心里,時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,正如文學(xué)家高爾基說(shuō):“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信,才會(huì)和諧美好,我永遠(yuǎn)記在心里了。

誠(chéng)信讓生活更美好六年級(jí)作文篇5

繁星點(diǎn)綴著天空,溫暖透明:霓虹燈點(diǎn)綴著城市,五彩斑斕:誠(chéng)信點(diǎn)綴著生命,動(dòng)人心弦。誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

腦海中的記憶太多了。今天,我要從我的腦海中翻出這樣一段記憶,請(qǐng)大家與我一同分享這段美好且難以忘懷的記憶。

依稀記得,那是三年級(jí)的時(shí)候。那天,我在班級(jí)里,拿出昨天剛剛買的那本圖畫本,臉上露出絲絲的笑意。這本圖畫本非常精致:圖畫本上貼著許多彩色的蝴蝶結(jié),就像一只只五彩繽紛蝴蝶在畫面上翩翩起舞,在每只蝴蝶上面還粘著一顆顆水晶,在金色的陽(yáng)光下顯得格外耀眼;翻開圖畫本,紙頁(yè)上綻放著那種潔凈、單純的白色。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為這是一定是世界上最完美的圖畫本了?!昂?小慧,干嘛呢?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)候嚇了一跳。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道原來(lái)是小琳,這才發(fā)現(xiàn)小林的目光也定格在了這本圖畫本上,嘴里說(shuō)著:“小慧,你這本圖畫本哪里買的啊!好漂亮啊,幫我買一本好嗎?”我望著小琳,說(shuō):“別說(shuō)買了,我送你一本都可以啊!”小琳睜大了他的眼睛,眼睛中閃爍期待、感激的光芒。

不知不覺(jué),時(shí)間老人拉著我的手,把我?guī)нM(jìn)了第二天。這天,我來(lái)到學(xué)校,看見了小琳,這才想起了我與她之間的約定。我一下子慌了神,我根本就把這件事忘得一干二凈了啊!我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又想起了昨天小琳那充滿期待、充滿感謝激的眼神,心中的罪惡感不停擴(kuò)散、蔓延。我打開書包翻了一下,看到自己的圖畫本,一個(gè)辦法慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái):我要把我自己的圖畫本送給小琳,答應(yīng)了別人的事就一定要做到啊!于是,我從書包中拿出了那本圖畫本,送給了小琳??深I(lǐng)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,就在第二天,那本圖畫本又回到了我的桌上。圖畫本的第一頁(yè)還寫著:“小慧,真的謝謝你哦!俗話說(shuō)“一言既出,駟馬難追”,你的誠(chéng)信精神這得讓很佩服,圖畫本我自己已經(jīng)買了,謝謝!”我的臉上又露出了久違的笑容,那是在誠(chéng)信的洗禮后露出的笑容;那是用誠(chéng)信換來(lái)的寶貴財(cái)富。

現(xiàn)在,那本圖畫本上的顏色慢慢褪去了,水晶不像以往那么閃耀。可我卻仍可以在上面閃閃發(fā)光的“誠(chéng)信”二字,仍可以在上面看見我和小琳之間用誠(chéng)信點(diǎn)綴著的友誼。

今天,背起誠(chéng)信的背囊,明天,收獲戰(zhàn)勝?zèng)坝康娘L(fēng)浪;今天,播下誠(chéng)信的種子,明天收獲友誼的果實(shí):今天,收集誠(chéng)信的陽(yáng)光,明天,折射絢麗的彩虹!

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