學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文
學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文(精選篇1)
人生可能像一杯茶,平淡無(wú)味;也可能像一杯酒,轟轟烈烈。有人說(shuō),人的一生就像是在海上行駛的帆船,一會(huì)風(fēng)平浪靜,駛過(guò)海面,一會(huì)兒可能會(huì)面臨著波濤洶涌的巨浪……
但我想人生就像一本書,從這本書中你可以明白許許多多的道理……看著小小的蜜蜂飛過(guò)花叢,辛勞的采蜜,你可以學(xué)到勤勞;,看著螞蟻們齊心協(xié)力搬動(dòng)比自己還大的食物,你可以學(xué)到團(tuán)結(jié);看著仙人掌,在炎炎烈日的沙漠中頑強(qiáng)的生活,你可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……看啊!人生不就是這樣子嗎?不管是一只小小的螞蟻,還是一顆仙人掌都可以從中學(xué)到許多道理。
人的一生,不會(huì)一帆風(fēng)順,多多少少會(huì)經(jīng)歷許多挫折,但是不要忘了,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是彩虹!只要堅(jiān)持著自己的信念,不畏懼挫折,勇往直前你就會(huì)成功的!而你受過(guò)的傷,都會(huì)成為你的勛章!
如果失敗了也不要緊,有句老話說(shuō)得好:失敗是成功之母。雖然失敗了但是從過(guò)程中,你會(huì)學(xué)到很多知識(shí),不是嗎?
人生這本書,可能平平淡淡,也可能轟轟烈烈。每個(gè)人的書里面的內(nèi)容都是不同的,但是不要忘了,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,不要為了刻意迎合他人的眼光去依照他人的想法生活。一定要做自己,這樣才能活出精彩。但是如果別人是對(duì)的,也要適當(dāng)去聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不要一意孤行。時(shí)間會(huì)變,初心不變!
但是也不要忘了做人的本質(zhì),一定要誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事!也不要給自己太多的壓力:有些煩惱,丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)!要是給自己太多壓力,說(shuō)不定你就會(huì)超載了呢。
其實(shí)人生中有許多的大道理,只要你愿意用心去觀察,總會(huì)在面對(duì)挫折的時(shí)候,找到無(wú)限的動(dòng)力!
有一句老話說(shuō)的好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。學(xué)無(wú)止境,從經(jīng)典的書,比如《西游記》師徒四人歷經(jīng)磨難,化險(xiǎn)為夷,最終取得真經(jīng),教會(huì)了我們成功在于堅(jiān)持,在于努力;《鋼鐵是怎樣煉成的》教育人們命在于努力,在于奮斗,厄運(yùn)能使軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)!
有時(shí)候,多看一些書,說(shuō)不定可以找到逆轉(zhuǎn)困境的方法,到達(dá)自己理想的彼岸!或許從書中你也可以找到激勵(lì)自己前進(jìn)的道理呢?
學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文(精選篇2)
從那以后,我再也不做驕傲的孔雀了。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不滿是向上的車輪?!币淮鷤ト嗣珴蓶|告訴我們:“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。”是啊!學(xué)無(wú)止境,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,最終才能收獲成功的喜悅。
我國(guó)古代大詩(shī)人韓愈有句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!甭?tīng)說(shuō)哈佛大學(xué)的圖書館里也有一句名言警句:“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?”
目前,兩張哈佛大學(xué)圖書館里凌晨4點(diǎn)多學(xué)生仍在學(xué)習(xí)的照片在網(wǎng)上迅速傳播,圖書館里燈火通明,座無(wú)虛席……。雖然我們不知道這兩張照片的真假,但哈佛學(xué)生學(xué)得非??啻_是事實(shí),而且還樂(lè)在其中。是什么讓哈佛的學(xué)生能以苦為樂(lè)呢?那就是哈佛學(xué)生心中燃燒的要在未來(lái)承擔(dān)起重要責(zé)任的使命感。從這些學(xué)生身上,你能感受到他們生命的能量被激發(fā)了出來(lái)。哈佛是人的意志、精神、抱負(fù)、理想的證明。
據(jù)了解哈佛的本科生每年至少要選修8門課,4年之內(nèi)修滿32門課并通過(guò)考試才能畢業(yè)。而且每堂課都要記錄發(fā)言成績(jī),平均占到總成績(jī)的50%。這就要求學(xué)生平均用力,不能放松。不僅哈佛的學(xué)生有壓力,老師也一樣。在哈佛的課堂上,要求老師講的課全都是新的。老師每年講課的內(nèi)容都要跟上前沿科學(xué)的發(fā)展變化。
我們知道:在哈佛產(chǎn)生的總統(tǒng)有8位,諾貝爾獎(jiǎng)得主有40位!
哈佛的成就讓我們驚嘆不已,我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)哈佛的教人、育人理念呢?我們是否也應(yīng)該像哈佛學(xué)生那樣勤奮、那樣學(xué)在其中、樂(lè)在其中呢?
也許你說(shuō)我沒(méi)有天賦,我無(wú)法成才,那么請(qǐng)把國(guó)際數(shù)學(xué)大師華羅庚的的名言“聰明出于勤奮,天才在于積累”作為我們的座右銘吧!
也許你說(shuō)我們中國(guó)沒(méi)有“哈佛”,清華、北大也不是人人能上的。是的,但我們可以根據(jù)自身優(yōu)勢(shì),學(xué)專一門手藝,三百六十行,行行出狀元。即使是一名普通的農(nóng)民,也要研究莊稼怎樣才能種好。
不論將來(lái)我們從事哪一行,我們現(xiàn)在都要不斷的學(xué)習(xí),為我們未來(lái)的人生打好基礎(chǔ)。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地汲取新知識(shí),才能不斷地進(jìn)步,才能讓自己在時(shí)代的大潮中,勇立潮頭。
同學(xué)們,學(xué)無(wú)止境,讓我們以哈佛為榜樣努力學(xué)習(xí)吧,長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光,承擔(dān)起國(guó)家富強(qiáng)的責(zé)任!
學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文(精選篇3)
為什么人要充實(shí)自己?因?yàn)楝F(xiàn)在充實(shí)了自己,長(zhǎng)大以后會(huì)比較有成就,生活也過(guò)得比較有趣。
古人說(shuō):“時(shí)間就是金錢”,所以每一分每一秒都要過(guò)得很充實(shí),才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我每一天都過(guò)得非常充實(shí),從不感到無(wú)聊。每天一放學(xué)回家我把所有的作業(yè)都完成后就開始玩電腦,等爸爸回來(lái)再一起看功課,復(fù)習(xí)完后我就去睡覺(jué)。雖然每天都反復(fù)同樣做這些事,可是我并不覺(jué)得會(huì)很無(wú)聊,反而只要有一天不照我常那樣做,我會(huì)感覺(jué)全身不對(duì)勁。另外,在課業(yè)上,在所有的科目里,屬數(shù)學(xué)最不好,所以我要多練習(xí)數(shù)學(xué),相信經(jīng)由努力,總有一天我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)變好。
所謂“成功沒(méi)有捷徑”,所以我們不管做什么事,都不能投機(jī)取巧,只要一步步慢慢來(lái),不管多久都成功,這就是所謂的“再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)”。所有的偉人也是慢慢的充實(shí)一點(diǎn)一滴的累積,經(jīng)過(guò)了十幾二十年,他們才有那么大的成就。雖然我們不一定像偉人有那么大的成就,可是現(xiàn)在如果不充實(shí)自己的話,長(zhǎng)大也只能打零工賺不了多少錢,人生也可能過(guò)得不精采,所以只要有心,我想現(xiàn)在開始充實(shí)自己也不遲,加油!
學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文(精選篇4)
“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之光?!鄙邢薅鴮W(xué)海無(wú)涯,我們要把用限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一個(gè)人應(yīng)該利用一切時(shí)間,不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大之后才會(huì)有所成就。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活著就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了活著?!笨鬃右舱f(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎。學(xué)而不厭,誨人不倦?!辈恢滥銈冇袥](méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最進(jìn),這時(shí)孔子恰好路過(guò),兩個(gè)小孩找來(lái)孔子幫忙,這一問(wèn),竟把孔子難住了,而孔子竟然不恥下問(wèn),與這兩個(gè)小孩討論了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們:“三人行必有我?guī)熝??!比藨?yīng)該不恥下問(wèn),不論自己身份多么尊貴還是對(duì)方身份多么卑賤。都應(yīng)該去請(qǐng)教去學(xué),不然你是不會(huì)進(jìn)步的。
華羅庚曾經(jīng)告誡我們:“在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能重山跨峻嶺?!泵商镆苍f(shuō)過(guò):“人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程?!边€有一個(gè)故事,講的是一個(gè)小和尚,拜了一個(gè)高僧為師,兩年后,小和尚自以為學(xué)到了很多知識(shí),得到了師傅的真?zhèn)鳎阋律饺ァS谑撬驼业搅怂膸煾迪蛩o行,高僧明白了小和尚的心思,他并沒(méi)有阻攔,而是讓小和尚拿來(lái)一個(gè)缽子,讓他往里面裝一些石頭,裝滿為止。高僧問(wèn)小和尚:“缽子裝滿了么?”小和尚答:“滿了,再也裝不下什么東西了?!备呱冏テ鹨话阎ヂ槿隽诉M(jìn)去,然后晃了晃缽子。芝麻一會(huì)就不見(jiàn)了。高僧再問(wèn)小和尚:“缽子裝滿了么?”小和尚說(shuō):“看上去是裝滿了,實(shí)際上還能裝很多東西?!毙『蜕兄懒烁呱牧伎嘤眯模瑧M愧地低下了頭。而這個(gè)故事則告訴我們?nèi)瞬荒茯湴磷詽M,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)才能成大器。
我覺(jué)得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子,他們都在告訴我們一個(gè)道理人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)和錘煉才能精益求精,反而言之,如果一個(gè)人驕傲自滿,精力不集中,即使去學(xué)了也不會(huì)有作為。而有些人只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛,而驕傲自滿,他們已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了很多了。實(shí)則不然,在知識(shí)這片汪洋大海中,那些人只不過(guò)一葉扁舟而已,當(dāng)他們后悔的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,那個(gè)時(shí)候他們才知道什么叫望洋興嘆。相比那些偉人,他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜,因?yàn)樗麄兌级囊粋€(gè)道理那就是。
學(xué)無(wú)止境三年級(jí)作文(精選篇5)
充實(shí)自己的方法有很多,有用娛樂(lè)來(lái)充實(shí)自己的人,也有用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的人,這些都是充實(shí)自己的好方法。
記得小時(shí)候我很會(huì)利用時(shí)間,一有時(shí)間我就會(huì)吵著姐姐念故事書給我聽(tīng),或是陪我玩,把時(shí)間都規(guī)畫得很好。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,反而不會(huì)規(guī)畫時(shí)間,無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看電視打發(fā)時(shí)間,雖然知道看電視對(duì)自己沒(méi)好處,但是因?yàn)椴恢酪鍪裁粗缓靡恢笨?,不久后我的視力變差了,我想起在書上看到的一句話:“努力未必能成功,但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)成功”,從那時(shí)我就決定要找到適合我充實(shí)自己的方法。
不久后我找到了適合我充實(shí)自己的方法,那就是看課外書,每當(dāng)我把要做的事做完后,我就會(huì)看書,尤其我喜歡看勵(lì)志小說(shuō),雖然書里沒(méi)有圖片,但內(nèi)容卻深深的烙印在我的腦海中,每當(dāng)看完一本書我就會(huì)靜下心來(lái)思考自己是否和勵(lì)志小說(shuō)里的主角一樣用功、一樣努力?經(jīng)由時(shí)間的累積,我的寫作能力也隨著我的看書次數(shù)慢慢進(jìn)步。
現(xiàn)在只要我期中考和期末考,考進(jìn)一次前五名,媽媽就會(huì)買兩本書給我看,我也感覺(jué)第一名已經(jīng)跟我相差不遠(yuǎn)了,相信只要有努力的心和不放棄的毅力,我也會(huì)一步一步的朝成功邁進(jìn)。