希望的五年級作文(精選5篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)希望的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望的五年級作文（精選篇1）

沐浴著春天的第一縷陽光，我們邁上輕快的腳步，一路上歡聲笑語，來到了軍山，栽下我們綠色的希望!

植樹準(zhǔn)備一切就緒。鐵鍬鐵鏟還有水桶等工具正猶如士兵一樣整齊劃一，我們早就已在隊(duì)伍里站不住了，真想快點(diǎn)開始。

終于開始了!我們迫不及待地選了一個(gè)尖的鐵鏟，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的鐵鏟，用手牢牢地抓住鐵鏟的柄，用腳踩在鐵鏟的背上，用力的一插，再使勁地一挑，發(fā)現(xiàn)里不僅有頑強(qiáng)的草根還有堅(jiān)硬的石頭!我和媽媽皺了皺眉頭，于是用力地將石子撿掉和把草根扯掉?？墒牵瑒倓偛虐褦橙讼麥绲馗筛蓛魞?，現(xiàn)在，更大的麻煩開始了!我挖到了一個(gè)大石頭，我一個(gè)小孩子是鏟不動的，只好讓爸爸臨時(shí)出場。爸爸用鐵鍬觀察了這塊石頭的長度——約一分米左右，爸爸將鐵鏟放到石頭的一個(gè)邊應(yīng)用杠桿原理將石頭鏟了出來。頓時(shí)，泥土四濺，站在爸爸對面的我成了一個(gè)泥人。

種樹的第三篇章是——澆水。我先找來水桶，張?zhí)K妍便不由分說，接過我找來的水桶，冒出從斜坡上摔下去的危險(xiǎn)，從涓涓流淌的小溪里取來了生命乳汁，倒進(jìn)坑里讓樹苗可以吮吸甘甜的乳汁。

放苗可也是一個(gè)技術(shù)活。我本以為又長又細(xì)的樹苗應(yīng)該很輕，沒想到是那么重。我和張?zhí)K妍兩人拼命地抬都不行，最后，我們兩個(gè)人還一段路。爸爸媽媽們也跑來幫忙，樹苗終于到達(dá)了它家園的位置，我們將樹苗放進(jìn)坑里，可是還沒有開始培土的它總是搖擺不停，于是，張?zhí)K妍一邊扶著小樹苗，一邊準(zhǔn)備開始培土了!

我不會培土，于是我還是運(yùn)用挖坑的方法把坑繼續(xù)挖大，這樣里面的確添滿了，我自以為聰明?！皡歉痨逞?如果是一直這么挖，把這一個(gè)地方都挖了你也不好完工呀?！卑职种钡恼f，“我才走了幾分鐘你就不會了，哎!”爸爸這么一說，我不好意思地低下了頭。

我有一個(gè)小愿望，希望小樹快快長大。我還咧開嘴與“樟樂其”合影，留下這難忘的瞬間。

希望的五年級作文（精選篇2）

當(dāng)你漫步在蔚然成蔭的樓宇前，當(dāng)你陶醉在百花齊放的公園，當(dāng)你忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中。也許你看不到，更想不到，在這社會前進(jìn)的車輪中，卻伴著一個(gè)殘破不堪的世界——日益污濁和慢慢被灰色掩蓋的視野，這就是養(yǎng)育我們的大自然。

我們生活在惟一的地球上。大地賜予我們生命，青山、綠水養(yǎng)育我們成長。它是我們賴依生存的完美環(huán)境。誰也不能否認(rèn)，我們的生存離不開綠色。

可是，黑色的魔鬼正在吞噬著藍(lán)天、大地、山川、河流，我們賴依生存的完美環(huán)境正在面臨著劫難。這是為 什么呢?是為了個(gè)人的私利，是為了無休止的欲望。

人們有沒有想過，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎樣生存呢?如果我們再把大自然破壞下去，那最后吞噬的又是誰呢?

為了我們所擁有的青山、綠水，為了我們的未來，為了我們的子孫后代，別再讓自私的奢侈欲望充斥頭腦了，還大自然一個(gè)公道吧!

用你的愛心去撫平大自然的創(chuàng)傷吧!用你的良心去捍衛(wèi)大自然的尊嚴(yán)吧!用你的行動去保護(hù)大自然的美麗吧!因?yàn)榍嗌接来?、綠水常在，我們的生存才有希望。

希望的五年級作文（精選篇3）

又是一年春暖花開時(shí)，在這明媚的春天里，伴隨著歡聲笑語我們來到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。

我們扛著鐵鍬、拎著水桶來到植樹地點(diǎn)。我找了靠近河邊的一塊地方，開始為小樹挖一個(gè)舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的一聲，鍬沒有應(yīng)聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見泥土四濺，可還是只挖了淺淺的一個(gè)小坑，努力了幾次都是白費(fèi)力氣，我?guī)缀跻バ判牧?。在旁的爸爸給了我鼓勵(lì)并示范了動作要領(lǐng)，我學(xué)著爸爸的樣子：雙手握緊鍬柄，一只腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢向上一挖，一大塊土就被挖了出來。學(xué)會了方法，挖坑就簡單了許多。可就在坑快要挖好的時(shí)候，一個(gè)“釘子戶”出現(xiàn)了。鍬碰到一個(gè)硬物停了下來，“難道挖到寶藏了?那可發(fā)財(cái)了!”我用力的朝著“寶藏”挖去，結(jié)果挖出了一段長滿白色菌菇的樹根?！鞍?”發(fā)財(cái)夢看來注定落空了，但是坑終于挖好了。

從河里拎來了水，我將這小樹的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“萬事俱備、只欠樹苗”，我一把抓向了不遠(yuǎn)處的樹苗。雖然樹苗不大可是比想象的重很多，看來必須動真格的了，于是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來，又拖又拉好不容易來到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來要給它培上土，我想找一些松軟的土，可附近沒有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然后輕輕地給小樹培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹葉蓋在樹根周圍作為樹的養(yǎng)料?？粗N好的小樹在微風(fēng)中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開心的笑了!

我們都在小樹上掛了自制的心愿牌，讓它陪著小樹長大，并用相機(jī)記錄下“我與小樹”的合影。未來的日子里我們將和小樹一起茁壯成長。若干年后，今天一起植樹的我們終將各奔西東，但永遠(yuǎn)不會消失的是我們的友誼，永遠(yuǎn)不會忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望!

希望的五年級作文（精選篇4）

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。

公園里蕩漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項(xiàng)鏈。

而在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯已經(jīng)不誤農(nóng)時(shí)地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。

我也應(yīng)該珍惜春光，開始播種希望了。

在這個(gè)學(xué)期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學(xué)習(xí)了。不然的話，就會落后于其他努力的同學(xué)。

但是，在做額外的練習(xí)題的時(shí)候，我都會很不情愿地去做，甚至有時(shí)候會發(fā)脾氣不愿意去做練習(xí)，在發(fā)脾氣的時(shí)候我就會想：“切，現(xiàn)在做這些練習(xí)有什么用，反正還有很久才升中考試呢!”。不過在我冷靜下來后，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現(xiàn)在不努力點(diǎn)，以后一定會被人甩在后邊的?！?/p>

啊，春天，它是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這個(gè)繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。

希望的五年級作文（精選篇5）

我希望我的房間是……

我有一間美麗的小房間。

在那里，你能夠看到一張粉色的桌子，上方放著一個(gè)很可愛的娃娃，我無聊的時(shí)候，常常和它玩耍。桌子旁邊有一張漂亮的床，床頭還貼著我畫的畫呢!

我的房間雖然很漂亮，但有時(shí)，我想象的房間和此刻并不一樣。

我希望把我房間搬到無邊無際的大海邊，拿小貝殼串項(xiàng)鏈，用金燦燦的沙子搭城堡，如果看見了精衛(wèi)鳥，還要幫它一齊填平大海，那多好呀!

我也希望我的房間是一架飛機(jī)，白天，我乘著它，來到天上，向太陽公公問好，踩著云兒到處游覽。晚上，我飛上天空，聽月亮媽媽講故事，和小星星們一齊玩耍，坐在銀河上方快速往下滑，那必須比坐過山車還刺激吧!

我個(gè)性希望我的房間是朵大花，我就是花里的小仙子，每一天我都會跟蜜蜂一齊采蜜，和蝴蝶一齊玩耍，做完這些事后，我還要請它們到大花里面來嘗一嘗我做的小蛋糕呢!

讓房間變成玩具屋也很不錯(cuò)!我會讓伙伴們到我的房間里來玩，我想，他們看到這么多玩具，必須會笑得合不攏嘴，迫不及待地跑過去，拿幾個(gè)玩一玩。

可是，幻想完所有的房間，我卻還是最喜愛此刻的小房間，在那里，我能夠認(rèn)真地看書，也能夠盡情的玩耍。