六年級(jí)理解800字作文(精選5篇)

一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。下面小編給大家?guī)?lái)六年級(jí)理解800字作文5篇，希望大家喜歡!

六年級(jí)理解800字作文精選篇1

理解是一種品味，是對(duì)內(nèi)心的詮釋，是對(duì)心靈的呼喚。

理解，就像是品茶，品出了苦盡甘來(lái)的甘甜;理解，就像是一團(tuán)溫火，將冰凍已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。

她站在金黃色的葵花地里，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，風(fēng)一直往前行駛。即使被一片片葵花葉割得支離破碎，但它不是向前進(jìn)。于是，她找到生命的真諦。那個(gè)時(shí)代那樣的人們能夠理解她嗎?她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽(yáng)的孩子般，她用手中的槍結(jié)束了自己的生命，然而，百年后，她的作品卻廣傳世界各地。他終于被世人所理解，尊重。這一份遲來(lái)的理解她接受嗎?

當(dāng)年俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔破鳳尾琴，以祭子期。原來(lái)，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是多么深厚，令世人稱贊。

理解，能給人溫暖;理解，能融治感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。

趙國(guó)這一小國(guó)，竟出得如此兩將。

當(dāng)年相如不畏秦王暴力，依然出使秦國(guó)。令秦王沒(méi)有攻趙的借口?；貒?guó)后，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒(méi)有相如理解，何來(lái)趙國(guó)的強(qiáng)盛，若沒(méi)有廉頗對(duì)相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)。

于是，我們看到了相互理解也是一種團(tuán)結(jié)，一種力量。

一份理解，是可以造就一個(gè)曠世奇才的。

蘇軾對(duì)仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，他最終選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場(chǎng)，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豁達(dá)。

理解是一絲清泉，喚醒干渴已久的人們，理解就是一杯茶，苦盡甘來(lái)總是甜。所以，敝開(kāi)你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。

六年級(jí)理解800字作文精選篇2

孔子云：己所不欲勿施于人。身處這個(gè)時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)與人為善才能交到誠(chéng)摯的友誼，而一個(gè)人的交際過(guò)程難免會(huì)遇到各種各樣的矛盾和誤會(huì)，所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中理應(yīng)學(xué)會(huì)待人寬容，理解他人。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我們要學(xué)會(huì)寬容，讓自己多一個(gè)朋友，多一份友誼，不要遇事都斤斤計(jì)較，這樣我們的生活才會(huì)更快樂(lè)。大家都聽(tīng)過(guò)藺相如和廉頗的故事吧，藺相如口才好，在于秦國(guó)交涉中保全了趙王顏有多少寬容，就有多少歡樂(lè)，有多少計(jì)較，就有多少煩惱。一顆寬容的心，能容得下天地。如果世間能再多一點(diǎn)寬容那么我們的生活也會(huì)變得更加美好!面，逐漸得到趙王賞識(shí)，官位超過(guò)廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如沒(méi)有任何功勞，對(duì)于其受趙王重用耿耿于懷，處處為難。每次相遇，藺相如都遠(yuǎn)遠(yuǎn)回避。藺相如的門(mén)客對(duì)他退讓很不解，都要離開(kāi)，藺相如勸說(shuō)，秦國(guó)之所以不敢對(duì)趙國(guó)發(fā)兵就是因?yàn)樘A相如和廉頗，如果他們二人相斗，定不能共存。廉頗聽(tīng)說(shuō)后背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，并成為知己。通過(guò)這個(gè)故事，大家要明白一個(gè)道理:往往你對(duì)別人的寬容可能就會(huì)獲得一份友誼，造就一段千古佳話。

就那我自己來(lái)說(shuō)吧，我是個(gè)性格很隨和的人，因此從小到大交到了許多好朋友，但是在和朋友交往的過(guò)程中也會(huì)遇到一些爭(zhēng)吵，兩個(gè)人因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)不休。記得自己初中的時(shí)候，和一個(gè)女生關(guān)系很好，但是我常和她暗中比較兩個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異。那一天考完試后，她跑到我面前，小聲和我說(shuō)她和別人傳了答案。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，她是全班第三，而我則是全班第四。我心想如果不是她和別人對(duì)了答案我一定能考得比她好，于是我就把這件事在晚自習(xí)下媽媽來(lái)接我的時(shí)候告訴了媽媽并用很不屑的語(yǔ)氣表達(dá)了自己對(duì)她考試作弊的行為的反感。誰(shuí)知被班上另一個(gè)女生聽(tīng)到了，她就將這件事告訴了我的那個(gè)朋友。第二天我的那個(gè)朋友找到我很生氣的對(duì)我說(shuō):“你怎么這么卑鄙?把我告訴你的事到處宣傳?！蔽覜](méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)頭走了，后來(lái)這段友誼就破裂了。如今我回想起這事，覺(jué)得自己不應(yīng)該當(dāng)時(shí)對(duì)一個(gè)名次耿耿于懷而使得我們兩個(gè)人的友誼的小船翻了。是啊，如果當(dāng)時(shí)我能夠體諒她，寬容她，沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)分?jǐn)?shù)而和她生氣，我想我們兩個(gè)現(xiàn)在也一定還是很好的朋友。

生活中，我們?cè)c家人爭(zhēng)執(zhí)過(guò);學(xué)校里，我們?cè)c同學(xué)打罵過(guò);社會(huì)上，我們甚至?xí)蛞粋€(gè)陌生人而感到悶悶不樂(lè)。學(xué)會(huì)寬容，寬容每個(gè)人，每件事，我們的天空才會(huì)更晴朗。俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。懷揣一顆寬容的心看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，落葉也有落葉的美，夜晚也有夜晚的靚麗。寬容的心態(tài)，能幫助我們更簡(jiǎn)單的生活。如果沒(méi)有寬容，時(shí)間會(huì)多了很多爭(zhēng)執(zhí)，多了很多憤慨，多了很多斗毆和辱罵。學(xué)會(huì)寬容，不僅是為自己樹(shù)立起更高的形象，也是培養(yǎng)良好社會(huì)風(fēng)氣的重要一步。所以，我們要鼓勵(lì)支持教育新一代少年學(xué)會(huì)寬容，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)工作上都能寬以待人，多多理解。

我們不求遇人能夠以心換心，但求能夠?qū)⑿谋刃?。不要太在乎別人對(duì)自己的看法，因?yàn)槿吮旧砭褪歉星閯?dòng)物，很多話很多行為可能只是一時(shí)興起，如果我們總是因?yàn)槿思译S口說(shuō)的一句話而耿耿于懷，那么我們的人生也會(huì)被這些不快樂(lè)的情緒所打擾，學(xué)會(huì)寬容別人，也讓別人寬容自己。

六年級(jí)理解800字作文精選篇3

枯黃的葉子鋪滿了一地，那光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，這里的風(fēng)和此時(shí)我的心一樣冷，我拉了拉衣領(lǐng)，把那凍僵的腦袋縮了進(jìn)去，繼續(xù)徘徊在這條小路上。

我不想回家，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到她，見(jiàn)到她那犀利的目光，仿佛像一把利劍，要剖開(kāi)我的心。但那目光又是黯淡的，還夾雜著些許憂郁。

因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，而我忘了帶雨傘，所以我和同學(xué)中午在校吃飯，沒(méi)有回家。沒(méi)有想到的是，母親竟然找到班上，我都嚇傻了。怕母親會(huì)失態(tài)，畢竟同班同學(xué)都在場(chǎng)。結(jié)果母親還是在眾目睽睽之下教訓(xùn)了一頓。直到鈴聲響起，她才不情愿的回離開(kāi)。當(dāng)時(shí)我的心中就生了一絲怨恨：為什么你不聽(tīng)我解釋?為什么你要自作主張?為什么你不照顧一下我那可憐的自尊心?

也許就是從那時(shí)候開(kāi)始，一層隔膜悄悄地在我倆之間滋生。

初中開(kāi)始，我開(kāi)始了住宿生涯，在家的時(shí)間很少，因此我也得到解放。一次星期五放學(xué)回家，我興沖沖推開(kāi)家門(mén)，忘了手里的詩(shī)集：“我回來(lái)了!”“手上什么書(shū)?讓我看看?！痹懔?，全完了。我怎么沒(méi)把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里?！斑@是什么書(shū)呀?怎么都是些‘情啊愛(ài)啊’的詩(shī)?你說(shuō)你看什么不好，你要參考書(shū)什么的，我不都給你買嗎?天天看這些書(shū)，難怪成績(jī)都走下坡路了!”母親面紅耳赤，憤怒地準(zhǔn)備把書(shū)撕掉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把把書(shū)搶過(guò)來(lái)：“不能撕，這是我借的書(shū)……”沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”的一聲，鮮紅的掌印烙在我的臉上說(shuō)：“你說(shuō)你學(xué)什么不好，偏偏是這些，我平時(shí)這么辛苦為了誰(shuí)?你整天這樣，又對(duì)得起誰(shuí)?”母親歇斯底里。

“你只知道成績(jī)和分?jǐn)?shù)這些，有為我考慮過(guò)嗎?現(xiàn)在的我逐漸長(zhǎng)大了，我不想再像被困在籠子里的鳥(niǎo)了，我想到天空翱翔，而你卻整天束縛著我。我一星期好不容易回來(lái)一次，我想放松一下，而你卻整天監(jiān)視著我要我學(xué)，你考慮過(guò)我的感受嗎?我畢竟還是個(gè)孩子，你卻整天逼著我做著做那，這樣的家我情愿沒(méi)有!”我哭泣著跑出家門(mén)，我不知道自己為何有這么大的勇氣跟媽媽對(duì)著干，可能壓抑得太久吧。

仿佛過(guò)了很久很久，小路上已寂靜的可怕。我固執(zhí)的，哆嗦著，抬起頭。前方有個(gè)熟悉的背影，是媽媽嗎?她緩緩地向我走過(guò)來(lái)，“孩子，回家吧，外面冷，今天媽……”她沒(méi)說(shuō)完，幾顆渾濁的淚珠掉下來(lái)，歲月的風(fēng)霜讓她的臉憔悴不堪，而那眼神分明還是疼愛(ài)我的!我的淚也不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，“媽媽，我錯(cuò)了!……”

我們相互攙扶著回了家，我喜歡的詩(shī)放在桌上，我打開(kāi)了它：請(qǐng)?jiān)徫?背叛了你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無(wú)法阻擋鐘聲在黎明回響。這是汪國(guó)真的詩(shī)。

六年級(jí)理解800字作文精選篇4

天空因有理解，才會(huì)更寬廣無(wú)邊。大海因有理解，才會(huì)更浩瀚無(wú)邊!

回眸往事，那感覺(jué)讓人刻骨銘心。

那是兩年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自漫步在繁華的大街上，春意盎然，街上兩旁樹(shù)木青得逼你的眼。我一路欣賞著這靚麗的風(fēng)景線，卻不知不覺(jué)到了文具店。文具店里的人并不多，只有一個(gè)小男孩和他的父母。小男孩正一絲不茍地挑著文具，而他父母正耐心地等待著小男孩。我不禁打量了他們一下，男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親，老繭布滿了手上的每個(gè)角落，衣服穿得有些寒酸。我三步并作兩步，匆匆地挑了文具?？墒牵蜻\(yùn)降臨到我的身上——我的錢(qián)不見(jiàn)了!我左摸摸，右掏掏。猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)小男孩父親的手正握著一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑，雖然只是十元鈔票，或許在別人眼里是微不足道，但它是我身上掉下來(lái)的一塊肉!我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。半晌，小男孩的父親望了望我，在我看來(lái)，那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼，他意識(shí)到了，馬上把頭轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向。我懷疑：我的錢(qián)就是他偷的!

“這位小姑娘，請(qǐng)問(wèn)你是不是買的?”售貨員那溫和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬(wàn)分，不知如何是好?！拔梗闶遣皇琴I的，沒(méi)錢(qián)就別來(lái)這檔次的地方?！睅讉€(gè)時(shí)髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無(wú)助時(shí)，一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞著：“小姑娘，請(qǐng)等等。”我詫異地望著他，“怎么會(huì)是他呢?”他伸出那粗糙的大手，那是見(jiàn)證他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。他慢慢地張開(kāi)手，手里竟然是一張十元的鈔票!我憤憤不平，那口委屈的氣我是絕對(duì)吞不下的，我暗地里想。我毫不猶豫地接下鈔票，心里還一直詛咒著他。

在回家的道路上，路明明是平坦的，但我總覺(jué)得有點(diǎn)別扭?；氐郊液螅瑡寢尲奔泵γΦ膶?duì)我說(shuō)：“女兒，你忘了帶錢(qián)?！蔽业男拿偷匾活?，原來(lái)，那十元鈔票留在家里，忘帶了。我冤枉小男孩的父母!

事隔兩年多了，但那種感覺(jué)至今未能煙消云散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷!

理解，它驅(qū)趕心靈上的一切污濁，迎來(lái)的是心靈的潔凈。

理解，它是冬日的一縷陽(yáng)光，將冰天雪地化為烏有。

理解，我永遠(yuǎn)的天空……

六年級(jí)理解800字作文精選篇5

孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。理解，卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同理解相思的苦酒?？嗪蟊闶翘?，理解后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)理解他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)理解的不只有快樂(lè)，還有苦痛。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠理解他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人理解，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。理解美的一切，便是對(duì)生活的信仰。

理解是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

理解是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

理解是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

快樂(lè)的理解，痛苦的承擔(dān)。在你與人理解的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我用心去理解你!