小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著人們的喜怒哀樂(lè)，記錄著人們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心恪⒂兴兊枚嘧硕嗖?。下面小編給大家?guī)?lái)五年級(jí)作文校園生活600字5篇，希望大家喜歡!

五年級(jí)作文校園生活600字篇1

在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有令人高興的、激動(dòng)的、傷心的事，而這些都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘。

同桌的你，在我心中一直是個(gè)迷，卻又那么清晰。

第一次看見(jiàn)你，是讀一年級(jí)的時(shí)侯。開(kāi)學(xué)個(gè)一星期，老師把我和你提為班長(zhǎng)?？粗砼缘哪?，有股男生的性格，卻又甜美而不失溫柔。

記得二年級(jí)下學(xué)期，我的一次考試考得很糟糕，這次考試對(duì)我的打擊不小。

那天放學(xué)了，你拉起我的手，甜甜一笑，說(shuō)：“走，散步去?！蔽也荒芫芙^，因?yàn)槲也幌牖丶?。我們一路上有說(shuō)有笑非常開(kāi)心。

已經(jīng)接近我秋末了，地上有很有落葉，你撿起一片葉子，說(shuō)：“落了又有什么關(guān)系?明年，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的，這不是悲哀，是一級(jí)階梯，墊在你的腳下，于是，花草樹(shù)木可以繼續(xù)生長(zhǎng)?！?/p>

你一直微笑，語(yǔ)不驚人，卻撼動(dòng)我的心，在那片落葉面前，我的淚布滿了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?

“該回家了?！蹦愦蟛较蚯白?。我看著你的背影。你，又有著怎樣的一顆心?

青山在，人未老，同學(xué)情正濃;歲月增，水長(zhǎng)流，情懷依舊深。

在校園里，會(huì)有一股溫暖的強(qiáng)流，它會(huì)撫摸著你，讓你幸福地生活，快樂(lè)地生活。

在校園里，我早晨讀書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。

課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏?；蛘呖匆恍┚G葉，休息、休息、調(diào)節(jié)精神。

中午，我常常和幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起玩沙池活動(dòng)，快樂(lè)無(wú)比。

下午，放學(xué)以后，是我一天中最愉快的時(shí)光。我一般都會(huì)和同學(xué)們玩得很瘋狂，都會(huì)忘時(shí)。

人的一生就是一場(chǎng)經(jīng)歷，走到最后，只?；貞洝g樂(lè)的時(shí)光無(wú)法永留，依戀的身影終將遠(yuǎn)去。有你，那場(chǎng)校園生活才如此難忘……

五年級(jí)作文校園生活600字篇2

好久不見(jiàn)!強(qiáng)壯的單杠先生，你總是舉起你那強(qiáng)而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去，蕩來(lái)蕩去，為的就是給我們強(qiáng)壯的臂力和體格;好久不見(jiàn)!美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動(dòng)作，不管風(fēng)吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂(lè)和笑聲。

好久不見(jiàn)!好久不見(jiàn)!我好想對(duì)校園的每一樣?xùn)|西說(shuō)“好久不見(jiàn)!”為什么呢?因?yàn)槲以龠^(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了，并告別童年時(shí)光，所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物，先說(shuō)聲：“好久不見(jiàn)!”這個(gè)充滿回憶、快樂(lè)、傷感、感恩和依依不舍的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ)，這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶!

一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，每天都哭著找媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì)鬧失蹤!二年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過(guò)卻很好玩;三年級(jí)時(shí)，升上了中年級(jí)，因?yàn)椴惶m應(yīng)，所以考試都“滿江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”;四、五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟昙?jí)比較大了，所以功課變多了，常常寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺(jué)?，F(xiàn)在我終于六年級(jí)了，成為學(xué)校的老大姐，要做學(xué)弟妹的模范，老師眼中的好學(xué)生!

明年七月我就要畢業(yè)了!希望我以后回來(lái)母校時(shí)，還能看到童年的景色、老師、教室、游樂(lè)器材……等，并和大家親切的說(shuō)一聲：“好久不見(jiàn)!”

五年級(jí)作文校園生活600字篇3

五年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了?！?/p>

我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。

怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

五年級(jí)作文校園生活600字篇4

我總會(huì)在這美麗的校園離開(kāi)，這兒的每一片樹(shù)葉，每一條過(guò)道，我都會(huì)銘記在心里，而不能帶去;但是，它們是這樣存在，豐富生命，書(shū)寫(xiě)精彩。

我在這個(gè)學(xué)校里生活了六七個(gè)春夏秋冬，是對(duì)這個(gè)學(xué)校有著一種不可磨滅的喜歡的。從某種意義上來(lái)講，我是喜歡這個(gè)校園的，雖然在這里要循規(guī)蹈矩，要整天面對(duì)無(wú)情的考試，要挨老師的訓(xùn)斥，要寫(xiě)重復(fù)的家庭作業(yè)，但是，我還是喜歡她的：喜歡她的每一天的太陽(yáng)，喜歡她的每一寸土地，喜歡她的每一簇花草，喜歡她的每一次的“賽跑”。

我知道，考試是一場(chǎng)馬拉松比賽，不可以有一絲松懈，稍不留神，就會(huì)有所謂的“失敗”來(lái)敲門(mén)。所以，整天在拼命尋找快樂(lè)的我，也在這場(chǎng)比賽中不敢抬頭。那段“黑色”的日子里，我曾一度用“痛苦是成長(zhǎng)的歷程，殘酷是現(xiàn)實(shí)的見(jiàn)證?！边@句話來(lái)安慰我自己。我是多么想早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)校園啊!然而，校園生活也不僅僅局限于考試，他只是其中的一部分。更多的，是快樂(lè)的降臨、幸運(yùn)的敲門(mén)、勝利的喜悅、激動(dòng)的淚水。在這一次次的體驗(yàn)中，“校園生活”這個(gè)詞也逐漸能被我所接受了。

當(dāng)我接受校園生活后的不久，我已經(jīng)一天天的長(zhǎng)大、不知不覺(jué)的長(zhǎng)大。一些極其重要的東西，已經(jīng)在我身上消失，但同時(shí)，有些是時(shí)光難以消除的，譬如，師恩友情、道德思想、可愛(ài)純真、善良愛(ài)心等等一切的良好品質(zhì)，將是奠定我日后做人的基礎(chǔ)、根本。

事實(shí)往往并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。具備了這些時(shí)，我也從剛開(kāi)始的“跨入校園”變成了現(xiàn)在的即將“走出校園”。六七年的情啊，都在瞬間化盡，此時(shí)此刻，我是多么想再在這校園多呆幾天啊!可是，注定要失去的，一刻也不能挽留;正如那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星，瞬間墜落。我真后悔當(dāng)初為什么非要那么想離開(kāi)她的懷抱呀!現(xiàn)在畢竟是現(xiàn)在，已成為歷史的過(guò)去，將永遠(yuǎn)銘記在我未來(lái)歲月的腦海里。

再見(jiàn)!美麗的校園!我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您!我會(huì)將您的教誨，深深記在內(nèi)心深處!但愿有朝一日，能再相見(jiàn)，在那時(shí)，我仍會(huì)像許多年前那樣，再次用小小的眼睛來(lái)“拜訪”您!

五年級(jí)作文校園生活600字篇5

我們是一群充滿精力的少年，我們率真、任性，我們眼中有自信，我們喜愛(ài)五花八門(mén)，喜歡超越，喜歡不被束縛，于是，校園中永遠(yuǎn)洋滋著繽紛的色彩。

瞧，教室里，正演奏著一部答題交響曲：一群熱情似火的男孩女孩，面對(duì)老師的一個(gè)“高難度”問(wèn)題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，還你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤，七嘴八舌的，好不激烈;在一旁的老師樂(lè)得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這，就是我們——熱情、積極，是紅色的我們。

視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，一到體育課，同學(xué)們就像鼓爆了的氣球，把自己儲(chǔ)存了一天的箱力都釋放出來(lái)。看，跑道上留下了我們矯健的身影，籃球場(chǎng)上印下了我們活躍的蹤跡，單杠上記下了我們有力的指印……這，就是我們——活力四射，超越自我，是橙色的我們。

綠色，是健康的象征。午粉過(guò)后，約兒個(gè)要好的朋友，手持英語(yǔ)書(shū)，坐在林陰一下的石板凳上，靜靜地朗讀著、背誦著、回憶著。每呼吸一口新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒，于是，一顆快樂(lè)健康的種子就在不知不覺(jué)中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺(jué)這種子長(zhǎng)大了好多好多……這，就是我們——健康快樂(lè)，又帶點(diǎn)詩(shī)意，是綠色的我們。

“友情在我過(guò)去的日子里，就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生活有了點(diǎn)點(diǎn)光彩?！笔前?，這點(diǎn)點(diǎn)光彩，是那么明麗，燦如黃色，使你留戀，在你失落的時(shí)候，是同學(xué)拉你走出陰影;在你哭泣的時(shí)候，是同學(xué)幫你抹去眼淚;在你喜悅的時(shí)候，又有同學(xué)跟你一起分享……這，就是我們——友情至上，是黃色的我們。

咦，聽(tīng)到了嗎?課間，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。那是同學(xué)們?cè)诼?tīng)歌，它們?nèi)缌Ⅲw的詩(shī)，如有聲的畫(huà)，感染著我們，讓我們沉浸，使我們陶醉，就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

校園生活就是這樣，平淡且真實(shí)，因?yàn)榍寮?，所以之中的一點(diǎn)一滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，去好好珍藏。