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以愛心為話題的六年級作文六百字

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以愛心為話題的六年級作文六百字(精選5篇)

因為,這就是愛心,人們都在相互傳遞愛心。 愛心的體現(xiàn)就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。下面小編給大家?guī)硪詯坌臑樵掝}的六年級作文六百字5篇,希望大家能夠喜歡。

以愛心為話題的六年級作文六百字(精選篇1)

過年了,我又長了一歲。今天,看著忙了一上午,累得直不起腰的媽媽,我想:我已經(jīng)10歲了,是個小大人了,媽媽這么累,我要……于是,我對媽媽說:“媽媽,今天中午讓我來做飯吧!”?!澳阈袉?”媽媽滿眼的懷疑?!胺判陌?,你等著吧!”我自信滿滿。

說干就干。我學著平常媽媽的樣子,在廚房忙開了。我先在湯鍋里裝上一大勺水,點火,接著我把大白菜心剝成一片片菜葉,放在水龍頭下沖了沖,再把菜葉切成兩指寬的小塊塊。等水開了,我把切好的大白菜倒進鍋里,然后,我翻出兩袋方便面,把里面的油包啊、調(diào)料包啊全都一股腦地倒進鍋里,用勺子攪了攪,蓋上鍋蓋口,過了一會兒,鍋里的水開了,我趕緊關(guān)小火。過了會,我打開鍋蓋把面團放進鍋里,用筷子吧面團打散??粗伬锏拿婧桶撞?,我犯愁了:怎樣的白菜和面才算煮熟呢?我總不能每過一會兒就嘗一口吧!

就在這時,不放心的媽媽走了過來,這下我可有救星了。于是,我問媽媽:“媽媽,你看這面可以吃了嗎?”,媽媽打開鍋蓋,看了看說:“早著呢,就這小火,啥時能開飯呢?”她幫我調(diào)好了火說:“等白菜和面條都呈透明狀了,就說明它們煮熟了?!薄班?知道了?!蔽彝浦鴭寢屨f:“你去休息吧,我來就行!”

我記著媽媽的話,聽著鍋里的“撲撲”聲,輕輕地數(shù)著:“1、2、3……”好了,數(shù)到100了,我打開鍋蓋一看,面條沒透明,我又蓋上鍋蓋,接著數(shù)數(shù)。如此這般,打開、蓋上;又打開、又蓋上……六次以后,終于,面條和白菜都透明了。我用勺子嘗了嘗湯,嗯,味道不錯。我很開心。

最后,我又打了一個雞蛋,用勺子攪開。燒好了,我一邊大喊:“開飯啦!開飯啦!”一邊關(guān)掉火。我小心翼翼地把湯鍋端上桌子。

媽媽拿起筷子嘗了一口,練練夸我:“李司晨,你真是個小廚師啊!以后,方便面就都由你來燒了!”

我很自豪,我終于能獨立干一件家務(wù)活了。我長大了!

以愛心為話題的六年級作文六百字(精選篇2)

愛心是純潔的,愛心無價。

三年級時,我剛報名參加家教園的學習,還不是那么熟悉里面的情況。到了下午要上學時,我看廚房圍了四五個人在那里,于是我出于好奇就去看一看。原來他們是在欺負一只小貓,這只小貓全身臟兮兮的,被放在一個箱子里。那些人對那個箱子拳打腳踢,小貓在里面被驚得痛苦地叫著。我看了不解地問一個同學:“這只小貓這么可憐,他們?yōu)槭裁匆圬撍?”那位同學說:“這只貓三天沒吃了,很多天沒洗澡了,全身又臟又臭,別人見到它就討厭,所以就欺負它了呀?!迸?原來是這樣,真可憐。

這時,走來了一位六年級的姐姐,她比我早兩三天來到這個家教園。只見她走過來說:“別欺負它了?!币驗槟俏唤憬惚人麄兇?,所以他們沒說什么。然后她就拿了一大杯水,往這只貓身上慢慢地灑下去。這只貓頓時精神好了許多,臭味也慢慢沒了。于是姐姐抱起了這只貓,圍觀的同學們議論紛紛起來?!八娲竽懓??!薄笆前?,我們還是離她遠點,免得把病菌傳到自己身上?!钡悄俏唤憬悴]有理會,只是抱著貓去問老師:“老師這只貓很餓,你為什么不買貓糧給它吃呢?”老師們聽了冷冷地說了一句:“貓的事不用你管,你認真學習就好了?!苯憬闶刈呋刈约旱淖?,為了這只貓不再讓別的同學欺負,就把貓放在自己腳邊,等到別的同學上學去,她才把貓放回原位。這時,貓用那感謝的眼神望著她,好像在說:“謝謝你!”大姐姐看了也對它笑了笑。

放學的時候,我又回到家教園,我看到大姐姐從學校附近的自選購物店買了一小袋貓糧來給這只可憐的貓吃,貓吃得津津有味的。當貓吃完后,喵喵地叫了起來,仿佛沉浸在快樂當中。我被大姐姐的行為所感動,差點要哭了。這時,大姐姐正高興地看著它吃呢。

愛心是永遠都不會消失的,我們應(yīng)該讓大姐姐這種高尚的行為傳遍天下,讓大家都有愛心。

以愛心為話題的六年級作文六百字(精選篇3)

生活中有許多事總會讓人感動,平常沒有仔細的去注意,是看不見的,若能夠多加留意,必定會發(fā)現(xiàn)有一種感覺是會觸動人心的,而且就在身邊。

我家的附近,有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會把家里要回收的東西拿給那位老爺爺,他每次都對我們回以燦爛的微笑,但是當我看見年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔,總覺得十分不舍。有一天,我在便利商店遇見了老爺爺,他把那小小的一元投入收銀機旁的捐款箱時,我的內(nèi)心頓時有種難以言喻的感覺。我走向老爺爺,他和我打招呼,我問他:“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說:“我日子過得苦一些沒關(guān)系,但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去?!笨粗蠣敔斚裉栆话銣嘏奈⑿?,我終于明白了,我心里的感覺,是感動啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。

老爺爺?shù)膼坌?,讓我感動不已。雖然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意貢獻一己之力來幫助別人。世上有一些生活富裕的人,卻只顧著自己享樂,不愿意為別人奉獻一點自己的心力。老爺爺雖然過得辛苦,但是他很快樂,因為他捐出了自己滿滿的愛心,那枚一元硬幣,不是一枚硬幣,而是充滿著希望之光的小太陽,帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺?shù)男⌒∩菩?,讓我的心里泛起了感動的漣漪。

從和爺爺在便利商店相遇的那天起,我每個星期都會捐出十元,雖然不多,但是我希望能夠用我自己的力量,讓別人感受到溫暖的感覺,每當我捐完錢時,心里總是會感到無比的快樂,因為我奉獻出了自己滿滿的愛心。

以愛心為話題的六年級作文六百字(精選篇4)

人們常說“贈人玫瑰,手有余香”,當你向別人伸出援手時也升華了自己;當你向深陷 窘境的人們帶去光明與希望時,同樣也快樂了自己。20__年1月31日,這個愛心齊聚的日子,義賣之風將吹遍萬達。

當我趕到活動地點時,已經(jīng)有幾位揚子晚報的小記者在布置自己的攤位了,我也迫不及待地找了個攤位安頓了下來,將經(jīng)過我精心挑選的物品一一擺了上去。等我忙乎完,竟已有顧客在挑選商品了。我忙以笑臉迎了上去,這位小女孩拿起一個小包看了看,有禮貌地問我:“姐姐,這個多少錢?”我向媽媽投去了求助的眼神,媽媽卻給了我一個自己決定的手勢,我思考了一下,給出了3元的價格,小女孩拿著包向身邊的媽媽征求意見,那位那二話不說,就從錢包里拿出3元錢都給了我,我鄭重地接過這一筆小小的帳,小心地將這3元硬幣放入了錢袋。好的開始是成功的一半,光臨我攤位的顧客絡(luò)繹不絕,桌上的商品一件件地減少,錢袋里的錢一元元地增多。我今天帶來的物品中最有創(chuàng)意的就數(shù)我那親手書寫的春聯(lián)了,路過的人都會駐足欣賞一番,發(fā)出一聲聲贊嘆。

我不光賣了自己帶來的物品,揚子晚報的工作人員還為我們準備了當天的報紙。我拿著五份揚子晚報,在偌大的萬達廣場里呼吁著人們?yōu)樯絽^(qū)兒童獻愛心,我相信,只要人人都獻出一點愛,世間將充滿愛。我走到一位叔叔身邊,心情忐忑但有禮貌地對他說:“叔叔,揚子晚報,一元一份,請您為山區(qū)兒童獻一份愛心吧!”叔叔微笑著接過報紙遞給了我一元錢。我攥著這枚含著人間溫情、世間真情的硬幣,心里也充滿了溫暖。

臨近四點,活動接近尾聲,我們進行了捐款儀式,我一共在義賣中賣得107元,當我把“辛辛苦苦”賺來的錢塞進錢箱時,一種光榮的神圣感圍繞著我,錢雖然少,但想著能幫助到別人,心里還是樂開了花。

寒風瑟瑟,人間溫暖,一點一滴的愛心就能匯取大力量,讓我們一起將這份大愛傳承!

以愛心為話題的六年級作文六百字(精選篇5)

愛心猶如冬日里的一片陽光,讓饑寒交迫的人被溫暖照亮;愛心好似沙漠中的一道清泉,讓饑渴難耐的人被溫暖滋潤;愛心仿佛黑暗中的一盞明燈,讓喪失信心的人被溫暖引領(lǐng)。

被溫暖照亮的不僅是身軀,最重要的是內(nèi)心被普照。20__年2月9日,《感動中國》欄目評選出“20__年十大感動中國人物”,叢飛榜上有名。他用自己從演繹事業(yè)中賺來的300萬元,資助了178名貧困大學生,助他們完成了學業(yè)。然而這時,不幸的消息傳來,叢飛患上了不治之癥。就在這時,有人問他是否希望那些貧困大學生幫助他。然而叢飛卻說:“當初我捐款的目的是為了幫助孩子們完成學業(yè)。并不希望得到他們的回報,況且我現(xiàn)在已經(jīng)病入膏肓?!?0__年1月叢飛里離開了人世,他付出了自己的一生,卻沒有帶走一絲奢望。他用心靈感悟心靈,用自己照亮了別人的一生。“鳥美在羽毛,人美在心靈?!彼囆g(shù)家秦怡在老而無依、膝下無子的情況下向汶川災區(qū)捐出了自己一生的積蓄20萬元。他們的心靈都在升華,他們的光芒會更加閃亮。

時逢20__年春,由于厄爾尼諾現(xiàn)象,中國西南五省發(fā)生了五十年一遇的特大干旱氣象。40﹪的土地出現(xiàn)了不同程度的干旱,有的幾乎顆粒無收,還有的寸草不生,甚至出現(xiàn)土地皸裂。那可是他們的生活來源呀!原本美麗的西南各省已經(jīng)變成了可怕的人間地獄。看著他們干裂的嘴唇和乞求的目光,全國的人民沒有袖手旁觀。國家出資兩個億幫助他們拯救家園,社會各界也紛紛出力。網(wǎng)易出了300萬元為災情嚴重的地區(qū)尋找水源;一所民工學校也捐贈了20__多元。一方有難,八方支援,只要我們同心協(xié)力,眾志成城。每個人都奉獻一點愛心,那么乘以13億,再厲害的困難也會被擊垮。

生命之樹常青,而愛心就是普照這棵樹成長的陽光。

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