小學(xué)生記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態(tài)度和看法。下面小編給大家?guī)硇W(xué)五年級優(yōu)秀記事作文5篇，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級記事作文（精選篇1）

人的一生中會遇到許許多多的困難，一路上，因?yàn)橛辛四?，在我失敗的時(shí)候，你鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆;因?yàn)橛辛四?，在我成功的時(shí)候，你和我一起分享成功的喜悅;因?yàn)橛辛四?，在我取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時(shí)候，你耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向……你就是我的老師。

記得上小學(xué)的一次考試，我三兩下便把卷子做完，沒有檢查，當(dāng)時(shí)認(rèn)為題目好簡單，所以寫完后便交給了老師，到了發(fā)卷子那天，我高興不得了，幻想著我考得很好，老師表揚(yáng)我，心里得意極了，但卷子發(fā)下來時(shí)，我呆住了，只見滿卷子的叉叉，幾乎看不到打勾的題目，看得我的眼睛有些發(fā)紅了，突然有種想哭的沖動。下課后，老師讓我去辦公室，我知道我死定了，這次考試考得這么低，不批評我一頓是不可能的，我忐忑不安地走到辦公室門口，呆了一會兒才走了進(jìn)去，老師正在改作業(yè)，看見我進(jìn)來了，便停止改作業(yè)，看著我，我以為她一定會狠狠地把我說一頓，但令我吃驚的是，她沒有，只是對我微微一笑，接著便問我怎么考得這么低，于是我如實(shí)地告訴老師，說完后，老師安慰我，我鼻子一酸，淚水終于流了下來，老師就像我的母親一樣，最后她講給我聽，直到把卷子上的題講到我懂為止……

老師就像我們的父母一樣，在我們的身邊陪伴著，陪伴著我們成長，一路上因?yàn)橛辛四憬涛覀冎R，讓我們都有知識。感謝我的老師!

小學(xué)五年級記事作文（精選篇2）

暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的。

暑假里，一個(gè)悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽臺上舒舒服服地乘涼。正當(dāng)我左顧右盼地望著周圍的景物，我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來，然后全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個(gè)害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當(dāng)我看得聚精會神時(shí)，媽媽叫了我一聲：“干什么!一個(gè)姑娘家的，站在椅子上發(fā)呆，成何體統(tǒng)!”我來不及聽媽媽的嘮叨，忙問：“你看!月亮與往常不一樣!”媽媽聽了，看了看月亮，說：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風(fēng)也沒有?！蔽衣犃嗣曰蟛唤?，問媽媽，但她也不知道。

第二天清早，我剛起床伸了個(gè)懶腰，就看見外面烏云遍布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說的真準(zhǔn)!于是，好奇心帶著我到電腦上查找答案。

原來，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達(dá)16%-27%，下大雨前水滴含量達(dá)30%-50%。遇到水滴少時(shí)，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時(shí)，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。

我恍然大悟，想不到一句簡單的天氣用語竟包含著這么多科學(xué)道理呢!我迫不及待的把這個(gè)奧秘告訴媽媽聽，媽媽對我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。

自然界中不少現(xiàn)象都蘊(yùn)含著奧秘，這個(gè)暑假我不停地觀察和研究，揭開了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的!

小學(xué)五年級記事作文（精選篇3）

從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許許多多的事——高興的事，悲傷的事，興奮的事，自責(zé)的事……這些事構(gòu)成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我經(jīng)久難忘。

一天早上，爸爸帶我去買菜，正要回去時(shí)，爸爸卻帶著我向相反的方向走去，我充滿疑惑地跟著爸爸走，一轉(zhuǎn)彎，到了一個(gè)漁具店，原來是準(zhǔn)備下午去釣魚啊!買完飼料，回到了家里，我便開始了我的“騷擾行動”，我對爸爸百般糾纏，爸爸終于同意帶我一起去了。

下午到了，我和爸爸來到了涪江邊，把飼料粉倒進(jìn)小碗里，再加一點(diǎn)水和和，飼料就做好了。把飼料掛在魚鉤上面之后，把線一甩，漂就靜靜地停在水面上，一動也不動，幸好飼料里帶有拉絲粉，不會全部散掉。

十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)過去了，浮漂還是停在水面上一動不動。突然，浮漂往下沉了一下，我一提桿，一只螃蟹飛了起來，可馬上要到岸邊的時(shí)候，螃蟹的鉗子一松，掉了下去。

我看見了，立刻跑去撿。咦?那一塊石頭長得好奇怪啊!我伸手去撿，誰知那奇怪的“石頭”是一只活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，嚇著了，而我呢，吃了不少苦頭——受到驚嚇的螃蟹轉(zhuǎn)過身來，大鉗子一把鉗住了我，疼得呀!可是我手一甩，螃蟹掉了下去，這次我長記性了，去抓它的兩邊，嘿嘿，這下總算有收獲了。

一只還不夠，我去把那些大石頭翻過去，好些石頭下面還有螃蟹。不只有這些，我還抓到了蚌殼，螺獅和幾條小魚，真是大豐收呀!咦?我是來干什么的呀?準(zhǔn)備回家的我想了一下，拍了拍腦門，哈哈大笑，原來我是來釣魚的呀，卻抓了這么多螃蟹!真是有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭啊!

小學(xué)五年級記事作文（精選篇4）

回想起來，從小時(shí)到現(xiàn)在，我還真與書結(jié)了不淺的緣呢?

小時(shí)侯，我家離書店很近。所以，我便經(jīng)常和小伙伴們一起去書店看連環(huán)畫，書中那精彩的故事和生動的畫面想磁石一樣吸引著我，讓我如癡如醉。每次，我們都看到書店要關(guān)門，店員來趕才肯走。面對像我這樣的小顧客，他們嘴里說著無奈，臉上卻掛著笑容。當(dāng)時(shí)，我媽媽也是非常支持我看書的，她經(jīng)常會給我買一些我喜歡的連環(huán)畫，就這樣，到了上一年級的時(shí)候，我已攢夠滿滿一大箱子連環(huán)畫了。

就是這一箱連環(huán)畫，可讓我風(fēng)光了好大一回呢!記得那是學(xué)校組織的一次讀書活動，老師讓我們把自己的小書帶到學(xué)校里來。第二天，我讓爸爸幫忙，把那整整一箱的書全搬來了，果然不出我所料，我的這一舉動在班里引起了一場不小的轟動?！巴?好多書呀!”同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光，就是在老師的心目中，我的形象也一下提升為一個(gè)“愛讀書的好學(xué)生”，也就是這點(diǎn)小光榮，使我對讀書的興趣更加濃厚起來。

后來，當(dāng)我大些時(shí)，就已經(jīng)開始讀名著了，當(dāng)時(shí)經(jīng)常會有很多不認(rèn)識的字，只能自己動手去查字典，一些不懂的句子，也要自己去理解，去向別人請教。因此，我或許比同齡人多掌握一些“字詞句”。當(dāng)然，這也是當(dāng)初讀書賜與我的好處了。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)有200多本書了，它們是我的財(cái)富，也是我最值得自豪的東西。書的滋潤讓我健康成長，也希望我在以后的道路上“與書結(jié)緣，愈結(jié)愈深”。

小學(xué)五年級記事作文（精選篇5）

童年，童年的故事是那樣真實(shí)、有趣，每個(gè)人都會有充滿溫馨、愉快、難以忘懷的童年故事，而我的童年正是那樣活潑可愛......

那件讓我最記憶猶新的傻事點(diǎn)綴了我的童年生活。

我四歲那年，有一天，媽媽從市場里買來一些玉米，讓我到廚房幫忙把皮和它的“胡須”給弄干凈，我把玉米皮和“胡須”給弄干凈，我打開皮，看見一顆顆玉米粒，就情不自禁地說：“這玉米怎么長出了那么多“痘痘”啊，難看極了;一定是它總吃上火的東西，所以長出了許多“痘痘”。這些肯定不能吃，如果大家吃了就會被玉米傳染的，得把它給剝掉，還要剝得一干二凈呢，我一邊剝一邊傻笑的想著：“等一下媽媽看見我，一定會表揚(yáng)我的?！庇袝r(shí)，自己也會情不自禁地偷笑。

等我剝完，正在洗手時(shí)，媽媽就剛踏進(jìn)廚房，我自豪地說：“媽媽，您看，我多厲害呀，全部東西都弄好了!”媽媽問：“玉米呢?”我高高地舉起玉米芯說：“媽媽，這就是玉米，而且我還把玉米臉上的“痘痘”給剝干凈了。”媽媽大吃一驚地對我說：“這不是玉米，這是玉米芯，不能吃的，你把能吃的都給扔了。”于是，我撅起了嘴巴，心想，本以為能得到媽媽的稱贊，反而被媽媽“嘲笑”了一翻。

驀然回首，童年時(shí)那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點(diǎn)綴了我的精彩童年。

樂趣伴我成長!