小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(精選7篇)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的 小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo),歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇1)
一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。
我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開(kāi),看見(jiàn)橡皮弟弟正扭著身體說(shuō):“主人要沒(méi)有我的話主人寫(xiě)錯(cuò)字用什么東西擦呢?主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了!”自動(dòng)鉛筆姐姐聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):“我才是主人最有用的東西呢!在主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候只有我能完成?!眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)最強(qiáng)!你們誰(shuí)能畫(huà)出那么完美的圖形——圓形!”小刀和、格尺……等文具都跳出來(lái)說(shuō)自己的能耐,而諷刺別人。它們就這樣吵得沒(méi)完沒(méi)了。
最后,文具盒爺爺膠?鈾擔(dān)?ldquo;孩子們,你們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng),但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇2)
我們一家人去了博山,在那兒盡情地玩了一天。
先去了森林樂(lè)園。那里玩的東西成千上萬(wàn),有獨(dú)木橋、晃板、蹺蹺板、孔明稱……
我最喜歡的是走鋼筋,左右有兩根繩子,下面是鋼筋,要抓住繩子踩住鋼筋往前走。一開(kāi)始我有些害怕,最后還是上了。到了中間,繩子晃得太厲害,我不想走了,但看到大家都在往前走,我還是堅(jiān)持了下來(lái)走到了頭。
玩完了森林樂(lè)園,又到了恐龍谷,那里就像走進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。我一走進(jìn)了恐龍谷,就看見(jiàn)了一只恐龍,開(kāi)始我以為是假的,忽然它大喊一聲,接著向我走來(lái)了,嚇得我直打哆嗦。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它是電動(dòng)的。又走了一會(huì)兒,又一只恐龍從樹(shù)叢里跑了出來(lái),又嚇了我一大跳。
這次旅行,讓我知道了要大膽、勇敢,不放棄。還讓我明白了不能老看外表,要看實(shí)際。這一次難忘的旅行,使我明白了許多道理
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇3)
我愛(ài)看書(shū),從小就愛(ài),這是媽媽賦予我的習(xí)慣,現(xiàn)在我更愛(ài)看書(shū)了,因?yàn)樵跁?shū)中能學(xué)到許多的知識(shí),而且在看書(shū)的過(guò)程中能不斷完善自己的寫(xiě)作能力,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),看書(shū)的確好處多多.
平是我最愛(ài)看的是科技叢書(shū),從書(shū)中我可以獲知現(xiàn)在的科技實(shí)況,了解科學(xué)最新動(dòng)態(tài),書(shū)中還指導(dǎo)我做各種各樣的小實(shí)驗(yàn),其中包含物理原理和化學(xué)原理等豐富的知識(shí),讓我在自己動(dòng)手的過(guò)程中掌握科學(xué)知識(shí)和養(yǎng)成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣.
有時(shí)看書(shū)累了,學(xué)習(xí)乏了,我會(huì)到書(shū)店買上一兩本漫畫(huà)書(shū),在四格一幅的漫畫(huà)中,我能感受到純真的快樂(lè),"蠟筆小新,老夫子,哆啦A夢(mèng),烏龍?jiān)?.."在紙上跳躍,真的快樂(lè)了.
其實(shí)看書(shū)是非常有趣的,只要有心,真的,只要你有心,什么在眼中都是最美的...
....青春樹(shù)上,我們不做離開(kāi)枝頭的花....
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇4)
瞧,鏡子出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的女孩,她的頭發(fā)很長(zhǎng),眼睛水靈靈的。也許你會(huì)問(wèn)她是誰(shuí),她就是我呀!
我有一個(gè)缺點(diǎn),是喜歡吵架,這不,昨天我就和姐姐吵了一架。昨天晚上,我正在做功課,姐姐的筆突然壞了,叫我去買一支。我不耐煩地說(shuō):"姐姐,你怎么那么不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,你都讓我買了好幾回了!你自己不會(huì)去買嗎?"姐姐說(shuō):"你這家伙真羅嗦,要你去買就去買,文具店都要關(guān)門了!""文具店關(guān)門了只能怪你浪費(fèi)時(shí)間,自己去買!"姐姐說(shuō)。"我說(shuō)你怎么那么嘮叨?買個(gè)文具怎么了?去呀!"我生氣極了:"是呀,買個(gè)文具怎么了?那你自己怎么不去買?"姐姐頂不住了:"你……自己買就自己買!"看看,還是我厲害吧?
我也有優(yōu)點(diǎn)。那天,我拿著50元錢去買東西。買了一大堆東西,你看看是什么吧!餅干、巧克力、牛奶……天啊!我把東西放原位(打住,這就是優(yōu)點(diǎn),就是不把東西亂放)。
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇5)
我的媽媽長(zhǎng)得很平凡,身材很瘦小,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,頭上束著一扎馬尾。看上去好像只有二十幾歲,其實(shí)呀,她已經(jīng)三十二歲了。
我的媽媽很溫柔。自從來(lái)到墨西哥后,她比以前更辛苦了。每天一大早就起床為我和表姐表妹做早餐,接著還要工作十一小時(shí)。還不忘督促我學(xué)習(xí)中文。之前我在中國(guó)只上到小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期,現(xiàn)在已經(jīng)自學(xué)到四年級(jí)了。遇到不懂的詞語(yǔ)和課文,媽媽就像老師一樣耐心地給我講解。在日常生活里,媽媽又像我的一個(gè)好朋友,我們一起分享笑話,談心事,假期里還一起跑步。
媽媽有時(shí)候?qū)ξ乙埠車?yán)格:記得有一次,我貪玩忘了抄寫(xiě)生字,被媽媽知道了,她狠狠地批評(píng)了我一頓。平時(shí)媽媽也總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我:“你是中國(guó)人,要爭(zhēng)氣,要努力學(xué)好中文,不要被外國(guó)人嘲笑。”所以我決心一定要好好學(xué)習(xí)中文,不讓媽媽失望。
我愛(ài)我的“好朋友”——媽媽。
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇6)
夏天來(lái)了,動(dòng)物們都出來(lái)了,晚上的時(shí)候,家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲,聽(tīng)的我心里癢癢的,于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。
我們手里拿著手電筒,來(lái)到了小河邊,我們順著蛙叫聲尋找青蛙,這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我前面有一只小青蛙,我趕緊喊著同伴們過(guò)來(lái),我們把手電筒照在它的身上,青蛙感覺(jué)的有人過(guò)來(lái)了就趕快跳了起來(lái),我們幾個(gè)也都趕緊動(dòng)了起來(lái),終于把它捉住了,我們把青蛙放進(jìn)一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶子里候又開(kāi)始尋找我們的下一個(gè)青蛙,經(jīng)過(guò)一陣的搜索,我們總共逮到了五只小青蛙,我們開(kāi)開(kāi)心心的拿著瓶子回家了,這時(shí)路上碰到幾個(gè)大人,他們看到我們手里的青蛙后嚴(yán)厲的批評(píng)了我們說(shuō)”青蛙是我們的好朋友,你們?cè)趺茨馨亚嗤茏搅似饋?lái)”我們這時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們又趕快把青蛙放回小河里了。
青蛙是我們的好朋友,以后我們不能捉青蛙玩了。
小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(篇7)
我和慧一邊走,一邊又在找一個(gè)既便宜,又合我們胃口的飯館。
吃完飯,我和雨摸了摸那圓皮球似的肚子,決定再玩一會(huì)兒再回家。
當(dāng)走到“嘻刷刷”路時(shí),我們看到了那棟叫啥“刷嘻嘻”的摩天大廈蓋好了,并且都有公司在里面辦公了?!傲兀被蹚?qiáng)在我之前說(shuō),“我終于可以到這棟大樓的樓頂上去看一看咯,你要不要去樓頂看一看?那可是我們?nèi)找瓜蛲陌?。反正我要去?”“我當(dāng)然要去看咯,那可是我們‘千日米’市最高的一棟樓噢!而且我不知道哪百年前就想到俺們市最高的一棟樓的樓頂上玩了”“那我們現(xiàn)在就上去吧!” “OK!”
不知不覺(jué)之中,我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這棟大樓上站著了。
站在這棟大樓上往下看,整個(gè)“千日米”世盡收眼底。半晌,我和慧忽然覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)……