作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。下面小編給大家?guī)?lái)描寫(xiě)景物的小學(xué)作文5篇，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)景物的小學(xué)作文篇1

天空中，翱翔著一群群的大雁，大雁回來(lái)了，我們的`大雁回來(lái)了!我們的春天回來(lái)了!

一出門(mén)，陣陣野芳的幽香撲鼻而來(lái)。身邊隨處可見(jiàn)一株株小小的鮮艷的生命。到了春天，這些小生命也驕傲的抬起頭，與別人爭(zhēng)美，個(gè)個(gè)都是自信滿滿。而我們的小草，也脫去了冬天那黃黃的棉衣，換上了清新亮麗的綠衣裳，生機(jī)勃勃。哦!一說(shuō)就忘了!這正有一個(gè)姑娘在梳頭呢!柳樹(shù)姑娘花枝招展，她滿頭秀發(fā)，隨著春風(fēng)自由飄蕩，好似一位癡情的少女，在等待著自己心愛(ài)之人早日回來(lái)?！拔宋宋?”我們的蜜蜂也來(lái)了，它們真辛勤的采蜜呢!瞧!蝴蝶仙子也來(lái)了，她們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，?多么美麗的一幅春光圖啊!

“嘩嘩——”春雨弟弟也耐不住寂寞了，帶著自己的弟兄們來(lái)了。那細(xì)如絲的春雨一絲絲的落了下來(lái)。天空中好像彌漫著一層白霧似的，一切事物也變得若隱若現(xiàn)。大地在被春雨滋潤(rùn)，柳樹(shù)姑娘在被春雨滋潤(rùn)，花兒在被春雨滋潤(rùn)，連草兒也在被春雨滋潤(rùn)……

雨停了，大地濕潤(rùn)了。草兒顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷了，柳樹(shù)姑娘也多了那么一層?jì)趁??？粗h(yuǎn)處的山，山峰也變了模樣。變得更秀了。望之蔚然而深秀者，山也。山峰的白雪被春雨給一層層洗去，變得更清純了。

看一看人們，個(gè)個(gè)也打起了精神。全身心的投入生活中去了。人們?cè)诖河赀^(guò)后，感覺(jué)血流的個(gè)更快了，對(duì)于生活，他們更加熱愛(ài)了!充滿了渴望……

春，似一個(gè)正在生長(zhǎng)的嬰兒……

春，似一位花枝招展的少女……

春，似一個(gè)身強(qiáng)力壯的少年……

春，更似一陣陣充滿著朝氣，充滿著活力的香味……

這就是春天的味道!

描寫(xiě)景物的小學(xué)作文篇2

家鄉(xiāng)的秋是如詩(shī)如意的。請(qǐng)你幻想一下，一個(gè)地方沿著海，有水有樹(shù)，城里的樹(shù)倒映在水里，岸邊蹲這充滿活力的小孩兒。你的幻想要是有這么一個(gè)境界，那也許就是鹽城吧!如果你幻想不出，那么就請(qǐng)你親自來(lái)看看吧!

請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城，那河，那樹(shù)，那樹(shù)影，是終年給你預(yù)備著的。記得老舍在他的文章中寫(xiě)過(guò)“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南”我們這兒可能沒(méi)有濟(jì)南美，但我敢說(shuō)我們這兒的景色絕不亞于濟(jì)南。

詩(shī)和畫(huà)的境界中必須有水有樹(shù)。夏天剛剛睡熟了一點(diǎn)，秋天便悄悄的來(lái)了。我們這兒秋天的顏色不同，比如岸旁的柳樹(shù)是黃的，加上秋天朝陽(yáng)的斜射，變得更黃了，把岸旁的草都映黃了，這兒雖沒(méi)有山，但沒(méi)有山的我們也是美的。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子都紛紛落了下來(lái)，蓋在深黑的泥土上，好像泥土都穿上了金黃的盛裝;秋風(fēng)吹，吹到了田野里，那飽經(jīng)風(fēng)霜的

稻子此時(shí)也變得成熟了，稻浪滾滾;秋風(fēng)又吹到了果園里，那果實(shí)也都笑紅了臉。抬頭看看天，此時(shí)的天萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分晴朗，可是有帶點(diǎn)濕氣，也許是沿海地區(qū)的緣故吧!在看看水。家鄉(xiāng)的水永遠(yuǎn)是那么清，那么的甜;再看看水里，不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，岸旁的樹(shù)倒映在水里，都變綠了，在俯下頭來(lái)仔細(xì)端詳一番水里的綠藻，那種鮮色的綠借著水清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是給誰(shuí)看的。

在家鄉(xiāng)的秋，水和藍(lán)天一樣清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。一切景物都夾雜在天和水之中了，只有香味依然沒(méi)變。家鄉(xiāng)的秋是畫(huà)，是詩(shī)。

描寫(xiě)景物的小學(xué)作文篇3

這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來(lái)是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。

“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(zhǎng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛(ài)。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來(lái)，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中。我見(jiàn)過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來(lái)呢?

多美的彩虹，它讓我陶醉。

描寫(xiě)景物的小學(xué)作文篇4

聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿!滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊!不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?

啊，春!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物;你新鮮的`氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天。

描寫(xiě)景物的小學(xué)作文篇5

小區(qū)的四季美極了。

春天到了，許多花開(kāi)了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美麗極了!小區(qū)里的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

夏天到了，知了在樹(shù)上拼命地叫著：“太熱了，太熱了!”青蛙蹲在荷葉這個(gè)大舞臺(tái)上，準(zhǔn)備開(kāi)演唱會(huì)，荷葉圓圓的像大圓盤(pán)，荷花也開(kāi)了，看起來(lái)美麗極了!微風(fēng)吹來(lái)，還有陣陣清香呢!

秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無(wú)花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊!銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀!扇來(lái)了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。

冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。