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老師小學(xué)五年級作文

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老師小學(xué)五年級作文(精選5篇)

老師是園丁,老師是蠟燭。老師像太陽,用溫暖的光照亮學(xué)生們前進(jìn)的方向,在黑暗里為學(xué)生們送來曙光。下面小編給大家?guī)砝蠋熜W(xué)五年級作文5篇,希望大家能夠喜歡。

老師小學(xué)五年級作文精選篇1

我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。

王老師是一位非常細(xì)心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生的性格,采用不同的方法加以鼓勵(lì)和批評,使每位學(xué)生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個(gè)膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯(cuò),怕同學(xué)笑話。有時(shí),自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來,王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學(xué)們,要敢于舉手,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師不會(huì)批評的?!痹谕趵蠋煹墓膭?lì)下,我慢慢地舉起了手,低著頭不敢看老師。正當(dāng)我想撤回手時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說:“只要敢站于起來回答問題就是最棒的。”

王老師是您,是您的鼓勵(lì)使我不再膽小怕事,是您的鼓勵(lì)使我充滿自信,也是您的鼓勵(lì)使我變得活潑樂觀。每當(dāng)我自信的把問題回答的非常漂亮?xí)r,王老師,您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。王老師,因?yàn)槟?,我這個(gè)膽怯自卑的人變成了一個(gè)陽光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識。王老師,是您讓我學(xué)會(huì)了許多知識,教給了我怎么做人。

老師小學(xué)五年級作文精選篇2

她,有著一頭棕色的.卷發(fā),那像一個(gè)蘋果的臉上有著一雙萌萌的大眼睛,架著一副四四方方的大眼鏡。她就是我們語塵的一員——陳老師。

陳老師是一個(gè)吃貨。還記得她和我們談起在上大學(xué)時(shí),最愛的就是火鍋,每天上午吃火鍋,下午吃火鍋,晚上吃夜宵時(shí)還是火鍋。就因?yàn)樘焯毂换疱仭鞍鼑保瑤讉€(gè)月下來足足胖了五公斤,導(dǎo)致她從瘦子變成胖子,而且現(xiàn)在還想盡各種辦法減肥,但……好像沒有用喲!當(dāng)然,老師最愛吃的是番茄,是一個(gè)忠實(shí)的番茄派。不管是吃米線、面條都要在里面加上番茄才吃,不加,還不肯下咽呢!老師對番茄的格言是:寧可吃一個(gè)番茄,也不肯吃一個(gè)蘋果??蓪η嘟钒 Ⅳ~啊,印象太差,青椒不甜不辣,味兒怪;魚肉有腥味。

老師最喜歡的是小狗,聽老師說有一只白色的小狗陪伴了老師整整十年。老師最討厭,最害怕的還是軟體動(dòng)物。比如:肥肥的大毛蟲、又細(xì)又長的蛇……有一次快要上課了,我們班的搗蛋鬼“小歹歹”要開始行動(dòng)了。他把一條假蛇偷偷地放進(jìn)了老師的辦公柜,當(dāng)老師打開抽屜,把老師嚇得大聲尖叫。最后老師找出了幕后黑手“小歹歹”,“小歹歹”這次肯定逃不出老師的“河?xùn)|獅吼”了。

當(dāng)然老師也是有夢想,有追求的人。老師平時(shí)就愛出去玩,她以前的夢想就是當(dāng)一名導(dǎo)游,游遍世界各地。現(xiàn)在她希望成為一名優(yōu)秀的人民教師,因?yàn)樗矚g和我們一起學(xué)習(xí)。

老師謝謝你,是你陪伴我們度過美好的童年。

老師小學(xué)五年級作文精選篇3

其實(shí),每一個(gè)老師就像不同種類的糖。英語老師比較像巧克力,先苦后甜,回味無窮,流連忘返;而語文老師比較像奶油味的花生糖,在不知不覺間融入你的心里;數(shù)學(xué)老師像……

相比而言,我比較喜歡吃奶油花生糖。而這段奶油糖奇遇,要從一年前品味起。

當(dāng)時(shí),我正剛剛步入初中,心中充滿了忐忑與不安,第一次上她課時(shí),就被她的美貌所打動(dòng)了,長而曲的頭發(fā),濃而密的的眉毛,江南美女那柔和的目光,使我不禁浮想聯(lián)翩。在第一堂課上,他讓我們先自我介紹,在小學(xué)就大大咧咧的我,當(dāng)然會(huì)積極發(fā)言。而我和老師的關(guān)系也在這里升華了。

在今后的時(shí)間里,老師常會(huì)在下課后找我談心,在課堂上,我也是積極回答老師的問題,而她所傳輸給我的知識,正是像“壓縮文件”一樣匯入我的“電腦”里,在用的時(shí)候只要一“解壓”就可以取出來用。

可是,我的意志就像冰一樣,一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間消磨著,練習(xí)冊經(jīng)常不做,作業(yè)經(jīng)常不寫,經(jīng)常不交,老師看到我現(xiàn)在的樣子,也很是擔(dān)心,于是,她把我叫到辦公室,再次與我談心,在聊天時(shí),我發(fā)現(xiàn),她總是耐心地開導(dǎo)我,并不與我爭吵。在那次談話之后我的成績又提升了上去,而奶油花生糖這個(gè)稱謂,也就在我的心里記下了。每當(dāng)我要偷懶時(shí),一想起老師對我的諄諄教誨,我便又端正態(tài)度,向著知識的金字塔前進(jìn)。

也許,老師只不過是千千萬萬個(gè)教師中的一個(gè),可是在我心里,她永遠(yuǎn)是那個(gè)我最尊敬最愛戴的那一位導(dǎo)師,那一顆最珍貴的奶油花生糖!

老師小學(xué)五年級作文精選篇4

有人說老師是太陽底下最光輝的職業(yè);有人說老師是園丁,辛勤地照顧著幼苗;也有人說他們說春蠶,到死也要絲方盡。沒錯(cuò),他們就是我們敬佩的老師。

我的數(shù)學(xué)老師,楊老師,有時(shí)和藹可親,有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,像夏天的天空說變就變。

楊老師有時(shí)和藹可親。一次,我在胖哥包子店吃飯,“老板來一個(gè)油餅,一個(gè)饅頭。”這聲音好熟悉。我回頭一看,是楊老師。我的心立刻緊張起來。楊老師看到了我,朝著我笑,親切地問:“你付錢了沒?”我說話像蒼蠅似的?!斑€沒?!睏罾蠋煱逊?wù)員叫了過來,對她說:“這里兩個(gè)共要付多少錢?”“7元?!蔽倚睦锵耄簵罾蠋煄臀腋读隋X,我吃得比楊老師還多,這讓我怎樣面對老師呢?

每當(dāng)上課時(shí),楊老師就會(huì)變得嚴(yán)肅認(rèn)真。一天下午,楊老師到教室講卷子。楊老師叫我們把卷子拿出來,我在書包里東找西找,還是沒有找到。這時(shí),我的同桌告訴我在柜子里,我立刻興奮起來,當(dāng)拿出是另外一張時(shí),我失望極了。沒辦法,只好瞞天過海,把別的試卷拿出來當(dāng)替代品。老師講了半個(gè)小時(shí),都沒有發(fā)現(xiàn)我的`卷子是貍貓換太子,我暗暗竊喜,以為幸運(yùn)女神會(huì)永遠(yuǎn)降臨我頭上,可是,幸運(yùn)女神并沒有永駐。楊老師發(fā)現(xiàn)我的卷子不在桌上,就問我:“你的卷子呢?”我說:“不見了?!睏罾蠋熃又鴨枺骸拔艺f過卷子做完放在哪里?”我說:“數(shù)學(xué)袋里?!睏罾蠋煕]再多說。下課后,我發(fā)現(xiàn)卷子原來在柜子旁邊,后來我才知道,原來是我的同桌把我的卷子偷偷拿走抄答案,害得我受了批評。

你看,這就是我和藹可親,又嚴(yán)肅認(rèn)真的老師。

老師小學(xué)五年級作文精選篇5

我們班有這樣一位老師。課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真,對我們嚴(yán)格要求;課下她親切溫柔,就像我們的媽媽,她就是我們的班主任---尚老師!

尚老師身材高挑,有一雙會(huì)說話的大眼睛,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)她的眼神中能看到肯定欣喜;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)從她的眼神中我們能看到關(guān)切和鼓勵(lì)。當(dāng)然我們的任何一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作也是逃不過她敏銳的目光。尚老師是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人,尤其是跑步。她每天都堅(jiān)持跑步,不管刮風(fēng)下雨,在操場上總能看到她的身影。在尚老師的影響下我也喜歡上了運(yùn)動(dòng),我會(huì)堅(jiān)持下去,象她一樣熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生活!

尚老師平時(shí)打扮干練,衣著簡單,但對我們的學(xué)習(xí)卻特別精益求精。記得有一次做筆算題,我忘帶了直尺,我心想:沒關(guān)系,只要算對了,直線隨便畫一條就行了。我便隨手畫了一條線。尚老師看到了我的作業(yè),走到我身邊,語重心長地對我說:“這一條不起眼的線,反映了你的作業(yè)態(tài)度。我們做任何事都要嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎?!甭犃死蠋煹脑?,我慚愧地低下頭,心想:我一定要嚴(yán)格要求自己,以后再也不能隨隨便便了。尚老師的這句話深深地刻在了我的腦海中。這件小事對我產(chǎn)生了巨大的影響,從那以后我做任何事情都會(huì)提醒自己,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。

課堂上她孜孜不倦是一位長者;課下她和我們促膝談心又像是我們的朋友,她就是我心中最美的老師!

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