六年級(jí)有您真好
六年級(jí)有您真好(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些最新六年級(jí)有您真好寫(xiě)作，希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)有您真好【篇1】
陪伴。讀書(shū)
老師每時(shí)每刻都陪伴著我們，成績(jī)好，必須要學(xué)會(huì)讀書(shū)。在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)闀?shū)上太多不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞，讓我厭倦讀書(shū)，是您，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我。想起我當(dāng)時(shí)的無(wú)理取鬧與任性，真是太讓您費(fèi)心了。幼時(shí)的老師激發(fā)了我的讀書(shū)興趣，也讓我的性格得到了控制。第一位老師讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)。
陪伴。自信
上了小學(xué)，我依舊保持良好的心態(tài)對(duì)待每一本書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我變得聰慧，每當(dāng)老師一提出問(wèn)題，我的小腦瓜就如同見(jiàn)了圖書(shū)館，快速找出了答案，但那時(shí)的我一向膽小，不敢舉手。下課時(shí)，是您那新的問(wèn)我問(wèn)題，看我回答的準(zhǔn)確又快，您的臉上顯示出了燦爛的笑容。為了讓我對(duì)自己自信，你讓我多次上臺(tái)演講，并多次回答問(wèn)題，現(xiàn)在的我不再膽小。你是我第二位老師，讓我學(xué)會(huì)了自信自強(qiáng)。
陪伴。獨(dú)立
我那時(shí)已上了四年級(jí)，但還是懶惰，沒(méi)有獨(dú)立自主的能力，您為了讓我勤奮且堅(jiān)強(qiáng)，每周值日總少不了我，你讓我為同學(xué)們出題、檢查，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。你是我的第三位老師，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
六年級(jí)有您真好【篇2】
自從我出生后，您就沒(méi)外出打工，一直溫暖地陪伴我，您的愛(ài)滋潤(rùn)我茁壯地成長(zhǎng)。媽媽，有您，真好!
記得小時(shí)候，我的眉毛上長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩，您以為不礙事，但隨著時(shí)間的流逝，它越長(zhǎng)越大，您趕緊帶我去長(zhǎng)沙兒童醫(yī)院醫(yī)治，經(jīng)過(guò)檢查是一個(gè)血管瘤，必須做手術(shù)。我知道要做手術(shù)，抱著您一邊哭，一邊大聲地號(hào)叫：“我不要做手術(shù)，不要做手術(shù)!”您摟著我淚流滿面，親吻著我說(shuō)：“孩子，有媽媽在，沒(méi)事的，沒(méi)事的!”等我情緒穩(wěn)定后，您耐心地做我的思想工作，不斷地鼓勵(lì)我，我終于愿意做手術(shù)了。一天午后，您把我抱到手術(shù)床上，我很快被推進(jìn)了手術(shù)室，醫(yī)生在忙碌，我很害怕，就閉上眼睛想您的樣子，想著想著我就什么也不知道了，后來(lái)我才知道醫(yī)生給我做了全麻，手術(shù)做了五個(gè)多小時(shí)。
等我醒來(lái)后，既喊疼，又要吃。為了減輕我的疼痛，您讓醫(yī)生為我使用了鎮(zhèn)痛泵?？沙缘木蜎](méi)辦法滿足我，因?yàn)獒t(yī)生不允許我吃東西。您用手不住地?fù)崦业念^，含淚說(shuō)：“孩子，你剛做手術(shù)，不能吃東西。忍著點(diǎn)，忍著點(diǎn)，我和你爸爸都不吃，陪著你一起餓肚子!”有您們陪伴，我不再鬧了，挺一挺就過(guò)來(lái)了。在以后的日子里，我成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小地主”，您細(xì)致入微地照顧我，直到我病好了?；叵肽切┤兆?，我的眼里總會(huì)涌出幸福的淚花，媽媽，有您，真好!
每天早上，您都會(huì)很早起床，變著花樣為我做早餐，讓我吃飽吃好。一天，我吃早餐的時(shí)候，您問(wèn)我書(shū)和作業(yè)本都放書(shū)包里沒(méi)?上課聽(tīng)講認(rèn)真嗎?學(xué)的英語(yǔ)單詞都記住了沒(méi)?問(wèn)得我煩極了，放下筷子說(shuō)：“您為什么這么啰嗦?”然后就一溜煙去了學(xué)校。晨讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，您出現(xiàn)在教室門口，當(dāng)我接過(guò)書(shū)時(shí)，瞬間一股暖流涌遍全身。媽媽，我的身邊有您，真好!
我和姐姐年齡懸殊大，姐姐總讓著我。有一次我要獨(dú)占食物，姐姐不同意，我不但打了姐姐，還哭著對(duì)您說(shuō)，姐姐打了我，后來(lái)您知道真相后，非常生氣，我平生第一次罰站反省，站了很久后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí);姐姐愛(ài)我才讓我，我不能欺負(fù)她;東西要分享，不能獨(dú)占。媽媽，我犯錯(cuò)了，你總是及時(shí)地教育我，讓我好好做人，有您，真好!
六年級(jí)有您真好【篇3】
有您真好，在我傷心的時(shí)候，是您給我安慰;有您真好，在我撒嬌的時(shí)候，是您給我寵愛(ài);有您真好，在我困難的時(shí)候，是您給我鼓舞和幫助;有您真好在我有高興事的時(shí)候，是您和我一起分享!
有您真好，快期末考試了，作業(yè)很多。媽媽去加班了，您陪我一塊做作業(yè)。一些不會(huì)的和一些沒(méi)有做過(guò)的題，是您給我仔細(xì)的畫(huà)圖，詳細(xì)的解答，還給我講了很多種方法。渴了的時(shí)候給我端水。
有您真好，放暑假了，我和同學(xué)去二中踢足球。我玩的滿頭大汗，回到家里，是您給我用毛巾輕輕地擦頭上的汗。給我買了飲料，陪我在電腦上玩游戲、看電影。我餓的時(shí)候，給我拿來(lái)了點(diǎn)心，補(bǔ)充我的體力。
是您賜予了我的生命，是您在我的成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航。媽媽常說(shuō)：“您是家里的頂梁柱!”我感覺(jué)如果我是風(fēng)箏，您就是拉風(fēng)箏線的人，一直呵護(hù)牽著我。如果我是帆船，您就是燈塔和港灣，照亮著我回溫暖的家!我的一生——有您真好，我最敬愛(ài)的老爸!
六年級(jí)有您真好【篇4】
秋風(fēng)輕輕拂開(kāi)筆記的扉頁(yè)，露出一小段批注，我不禁憶起您來(lái)。
您的眼中總是有跳動(dòng)的光點(diǎn)，滿懷希冀地看著我。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中掙扎沉浮的我，看到了一束光，它照亮了一段迷茫的路。
您笑起來(lái)時(shí)有淺淺的梨渦，眼睛微微瞇起來(lái)，整個(gè)人披上一層柔和的光，直暖進(jìn)心里，讓人感到安寧。
我極喜歡您的課，您總是站得筆直，輕拈過(guò)粉筆，一行清秀的字便立在黑板上。本以為您這樣柔和的性子是管不住我們這班吵鬧的學(xué)生的，但您的聲音好像有魔力，讓大家安靜了下來(lái)，如同一泓甘冽的清泉，洗去了空氣中的浮躁，滋潤(rùn)人干涸的心田，讓人在學(xué)習(xí)這杯苦茶之中，品出了一絲甘甜。
您喜歡捧著一本書(shū)，坐在那兒時(shí)是極恬美的，眼中閃著認(rèn)真的光，書(shū)哪怕是翻閱了數(shù)次，也不見(jiàn)卷頁(yè)或折痕。金色的陽(yáng)光灑下，您的睫毛微微顫動(dòng)著，散發(fā)著神圣的氣息，我的腳步不由慢了下來(lái)，慢了下來(lái)。直至上課鈴響，我才驟然驚醒，匆匆回了教室。
“老師，我們還能再見(jiàn)嗎?您還會(huì)回來(lái)嗎?”聽(tīng)聞您要被調(diào)去東部的消息，我趕忙來(lái)辦公室找您，聲音帶著些許哽咽，染上了哭腔?！澳茉俅龓滋靻?”我小心翼翼地懇求著。您像是無(wú)奈般輕笑，手掌輕輕撫上我的頭：“還不走呢，等到教完你們?cè)僮??！薄罢娴?”“真的!”我的心這才安定下來(lái)，晃悠著回了教室。
您是個(gè)特別有趣的人，我們說(shuō)什么您都能接上，還時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據(jù)典，讓人不禁笑出聲來(lái)，和您在一起，是極為輕松的，沒(méi)有緊張、壓迫。
恍惚間就迎來(lái)了畢業(yè)，沒(méi)有大哭一場(chǎng)，沒(méi)有深情告別，也沒(méi)有瀟灑撕書(shū)，就這樣云淡風(fēng)輕地過(guò)去了，這樣波瀾不驚地過(guò)去了?！袄蠋?，這回是真的要說(shuō)再見(jiàn)啦，祝您工作順利，身體健康!”“時(shí)間真的好快，愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!”淺淺的笑在您嘴邊漾開(kāi)來(lái)，在眉目間漾開(kāi)來(lái)，您如以往般那么溫柔地看著我，又好像與以往有幾分不同。
六年級(jí)有您真好【篇5】
郭老師，有您，真好。您從四年級(jí)開(kāi)始執(zhí)教我們班。在學(xué)習(xí)上，您如一盞明燈，指明我們前進(jìn)的道對(duì)路，在生活上待生如子，給予我們無(wú)微不至的照顧。
記得有一次，又布置了作文，我覺(jué)得作業(yè)比較多，于是在夜里胡亂寫(xiě)了篇作文。但是我知道老師會(huì)很認(rèn)真地看我們每一次的作文……第二天，我懷著忐忑不安的心情，拿出作文草稿本，忐忑不安地交給了組長(zhǎng)。教室外北風(fēng)呼嘯著，不時(shí)有幾片枯黃的樹(shù)葉打著旋兒從樹(shù)上落下來(lái)。我不由地將拉鏈往上拉了拉，將手插進(jìn)了口袋里。又是一個(gè)凄涼寒冷的冬天。
回頭看教室的后面，您依舊坐在那張明黃的矮的小方凳上，伏在后面的書(shū)包柜上，揮舞著您的紅筆，認(rèn)真地批改著同學(xué)們的作文。我一直關(guān)注著，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)被叫去面批。一個(gè)課間，您終于把我也叫了過(guò)去：“唐浚然，過(guò)來(lái)一下?！蔽业男目┼庖幌拢南耄翰缓?完了!完了!完蛋了!”我硬著頭皮走了過(guò)去。
您打開(kāi)我的作文草稿本給我看。我竟被上面滿是紅色的修改痕跡震驚到了，您耐心地說(shuō)：“這篇文章有些地方要修改”，您指著作文本上的一處說(shuō)，“你看，這里加一點(diǎn)神態(tài)描寫(xiě)，改下，就更加具體生動(dòng)了.....”你又看了看我羞紅的臉，“這次作文，你沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)吧?”我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，我真對(duì)不起老師一直拿我做同學(xué)們的“榜樣”。我抿起嘴，鼻子微酸，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂⒆印桓菟蓜磐饲ぁ?，時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己才好!”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完，您將作文草稿本遞給了我。
雖然窗外北風(fēng)還在呼嘯，但我的心卻激動(dòng)不已。我回到座位上，仔細(xì)看看，改了之后，的確好了很多。但是，您這樣為46名同學(xué)修改要花費(fèi)您多少寶貴的時(shí)間與精力啊!
還有一次，我感覺(jué)期中考試沒(méi)考好，寫(xiě)了一篇反思日記，字里行間都透露出種悲哀低沉和傷感的情緒。您看過(guò)之后在下方寫(xiě)下了“加油!你是最棒的!”雖然只有短短七個(gè)字。卻給了我極大的鼓舞，并極大地慰籍了我心靈。
您在生活上也幫助了許多同學(xué)。如借錢給沒(méi)帶搭公交車的錢的同學(xué);給同學(xué)們做思想工作，號(hào)召大家一起理解和幫助班上由于家庭原因而導(dǎo)致性格脾氣不好的同學(xué)，給他們多一些溫暖。您不愿意放棄班上每一位同學(xué)。我們都為在這樣一個(gè)，有您在的溫暖的集體而感到無(wú)比幸福。