六年級(jí)老家訪友作文(精選5篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些最新六年級(jí)老家訪友作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)老家訪友作文精選篇1

走出門，就與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。

那飛流的瀑布，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊!瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你那天生的金嗓子，壯美的身軀，引來了多少游客駐足癡望，你高大的形

象在他們心中烙下了一個(gè)永久的印。

那座古橋，也是我的好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬度過對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，美麗的落花!我把你捧在手中，嗅到了大自然的芬芳清香。你好，紅紅的落葉!我細(xì)數(shù)你那精致的紋理，看到了你蘊(yùn)含的生命的奧秘!你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

沿著鵝卵石弟弟鋪成的幽靜小道，我被它帶入了這片青翠的樹林，在這綠色的世界里，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來向無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

忽然，雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤?

六年級(jí)老家訪友作文精選篇2

舊時(shí)人們常說，大人怕過年，小孩盼過年。我小時(shí)就盼過年，過年時(shí)能穿新衣戴新帽，和小姐妹們一起盡情玩耍，這是我所盼，但我最盼望的還是走親戚、接收壓歲錢。

當(dāng)時(shí)，家窮，上學(xué)困難。勉強(qiáng)能給買課本，買的本子就常常不夠用，因?yàn)槲覑蹖懭沼洠瑦劬氉魑?，用的本子多，沒辦法，只好正面寫了反面寫;除學(xué)好正課外，我還愛讀課外書，家里就更沒錢買了，借書總是不方便。解決的方法就是靠壓歲錢。

姥姥家是棵大“搖錢樹”，她家富裕，有錢;是書香門第，一家人有四位當(dāng)教師的，樂意接濟(jì)愛讀書的我。年初二到她家拜年，姥姥總是早早等在大門外，一看見我，她那嵌滿皺紋的臉就笑成了大菊花，她接過盛年禮的筐子，我就趴下給她磕個(gè)頭，她拉起我就夸：大外甥女有才有貌，勤奮好學(xué)，又董事，真是個(gè)好閨女!于是，就給壓歲錢;這時(shí)姥爺就說，對(duì)，對(duì)，你姥姥說得對(duì)，接著，也拿出了壓歲錢;舅父、舅母不吭聲，只是笑著往我口袋里掖錢……

拜完年，吃過午飯，從姥姥家返家的路上，掏出錢來一數(shù)，還真收入不菲呢!

姑母一家都是勞動(dòng)農(nóng)民，還做點(diǎn)小買賣，他們勤勞、簡樸，日子過得很殷實(shí)。他們知道沒文化的難處，也愿資助我上學(xué)，壓歲錢也舍得給，她家是我的一棵小“搖錢樹”。

六年級(jí)老家訪友作文精選篇3

“綠樹陰濃夏日長”，烈日炎炎的假日，我非常想念校園，就騎著車來到校園，拜訪親朋好友。

第一個(gè)拜訪的是教學(xué)樓。啊，教學(xué)樓，你如一本知識(shí)豐富的書，又似一位良師益友，走進(jìn)你，我們學(xué)到了中華上下五千年的悠久歷史，學(xué)到了奇妙的加減乘除法，學(xué)到了一口流利的英語，學(xué)到了在電腦上畫畫打字的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)的國歌。我想在你的懷抱中好好地待六年，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。

第二個(gè)拜訪的是杉樹林。啊，杉樹林，你們?nèi)缫晃粶厝峥捎H的媽媽，只要一下雨，同學(xué)們就會(huì)來到你的旁邊，你則會(huì)伸出枝繁葉茂的手臂，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谀銈儨嘏膽驯o憂無慮地嬉戲玩耍，聊天交談，啊!快樂童年時(shí)光中少不了你溫柔的注視。

這校園中的事物哪一個(gè)不是我的老朋友?你好，花壇，你綻放五顏六色的花兒，是不是想邀請(qǐng)我與你一起吟詩作賦呢?你好，竹林，你天天隨風(fēng)搖擺，是不是在向我們表演婀娜的舞蹈?你好，跑道，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谀闵砩舷硎?，是把腳步聲當(dāng)作優(yōu)美的音樂了嗎?你好，操場(chǎng)，每當(dāng)有同學(xué)摔倒時(shí)，你敞開溫暖的胸懷抱住他，鼓勵(lì)他：爬起來，要堅(jiān)強(qiáng)!你好，鮮艷的五星紅旗，你迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓人肅然起敬，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

六年級(jí)老家訪友作文精選篇4

走出門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡的清爽和秋葉的味道，空氣好清新。

背上書包，帶著滿懷的好心情和甜美的期待，走向我期盼已久的校園。

葡萄架是我要訪問的第一個(gè)老朋友。啊，葡萄架，你如一位無私奉獻(xiàn)的老人，一年四季，你都在為我們做著貢獻(xiàn)。春天，你剛長出嫩綠的小芽，讓我們感覺到了春天的生機(jī)勃發(fā);夏天，你枝繁葉茂，像一把綠色的大傘為我們遮陽;秋天，你那一顆顆寶石般的葡萄在架子上掛著，讓我們感覺到了秋天的碩果累累。歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，但你仍然為我們做著貢獻(xiàn)。

走進(jìn)學(xué)校，小草伴著微風(fēng)中翩翩起舞，在熱烈的歡迎我，花園中的一草一木都是我的知己，它們給我送來十分舒服的翠綠。我靜靜的看著花兒，不僅進(jìn)入了幻想，花兒在陽光下和長期澆水，才長得那么好看，那么鮮艷，我們的人生就像花兒一樣，我們不學(xué)習(xí)，不吃飯，長大以后就像又小又丑的花兒，但是只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好吃飯，長大以后就像鮮艷的花兒一樣。

這校園中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱情的跟它們打招呼：你好，遼闊的塑膠操場(chǎng)，你敞開寬大的懷抱嗎?你好，挺拔的松樹，你長著高高的個(gè)子，粗壯身材，茂密的枝葉仿佛顯得你充滿智慧。你好，閃耀的主席臺(tái)，你幾乎每天都有活動(dòng)和表演，受到了我們所有人的贊揚(yáng)。

撿起一個(gè)葡萄，我仿佛看到了它精心的生長過程;拾起一片落葉我仿佛嗅到了秋天的味道;捧起幾縷泥土，我仿佛聽見了以前孩子們歡笑的時(shí)刻。

六年級(jí)老家訪友作文精選篇5

走近海邊，就與清爽的海風(fēng)來了個(gè)擁抱，海風(fēng)中含著淡淡的咸味。

那群礁石，是我要拜訪第一位好朋友。礁石，你們?nèi)缫魂?duì)鋼鐵的軍人，不怕海風(fēng)勁吹，不怕浪花無情拍打，盡管它們改變了你們挺拔的身軀，你身上的每一道印記都見證著你們的歷史。歲月悠悠，人影聚散，唯有你們雷打不動(dòng)地堅(jiān)守在沙灘與海水交界的最前沿。

我走向金黃的沙灘，沙坑里的螃蟹向我招手，沙灘向我呼喚，每一粒沙子都是我的朋友，我躺在柔軟的沙灘上，漸漸地，仿佛在我身上做窩，邀我與它一同到家中一敘。

這海邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我友好地和它們打招呼：你好，挺拔高大的椰樹，你捧出一個(gè)個(gè)成熟的椰子，是要我用它們解除玩耍后的干渴嗎?你好，活潑可愛的小蟹，你急切地向我招手，是邀我到你家作客嗎?你好，淘氣頑皮的浪花，你唱著一支支小曲，是要我加入你的音樂會(huì)嗎?你好，萬里無云的天空，你如此蔚藍(lán)，是要與大海譬美嗎?你好，海邊五彩的貝殼，你們點(diǎn)綴著海邊的沙灘，是要增加我們旅途的情趣嗎?