六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文(精選5篇)

寫作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文【篇1】

我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。

而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不為自己的理想努力。我一直以來的理想是當(dāng)一名教師。教師的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦啊!正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師。從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。

六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文【篇2】

理想，是陰霾中的火把，點(diǎn)燃我心中無盡的向往;理想，是茫茫薄霧中的手杖，讓我堅(jiān)定著繼續(xù)前行。理想，是汪洋大海中的船只，我愿駕馭著它奮勇前行我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣的照顧;像和知己一樣在談天說地……我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作;當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候;他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。

我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德，要實(shí)事求是。中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩醫(yī)生，他為我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)，有一次他在敵后抗日根據(jù)地做學(xué)術(shù)交流的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，白求恩搖了搖頭，坦然的說：“對(duì)不起，我不知道!”頓時(shí)，學(xué)生們沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊!怎么都不會(huì)?”他回答說，主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢?說明只要一個(gè)人擁有誠(chéng)信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎?不!更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。

六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文【篇3】

理想是燈，照亮前方的路;理想是海，掀起驚濤駭浪;理想是金，閃耀燦爛的光。

在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爺爺就因?yàn)樯《ナ懒恕．?dāng)時(shí)，我看著爺爺日益消瘦，臉色蒼白，最后又被病魔吞噬了生命。那段時(shí)間，我十分悲痛，立誓要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救助病人，讓他們不再像爺爺那樣被病痛折磨。我想把病人從病痛深淵里解救出來，再也不被折磨，從而對(duì)今后的生活充滿希望;我想把殘疾人從自卑中解救出來，再不為身體的缺陷而難過;我想讓病患家屬的臉上不再有擔(dān)憂和傷心的淚水，取而代之的是燦爛的笑顏。還記得小時(shí)候發(fā)燒去打針。給我打針的護(hù)士還是個(gè)實(shí)習(xí)生，她有點(diǎn)兒緊張，拿針的手有些顫抖，額頭上滲出冷汗。但她那時(shí)的眼神，我卻怎么也忘不了!那是近乎虔誠(chéng)的眼神，那是期待的眼神。相信，以后當(dāng)我成為醫(yī)生在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，眼里也會(huì)有這番光采吧!我也會(huì)虔誠(chéng)地希望病人能康復(fù)，我也會(huì)期待著病魔消散后，人們臉上輕松愉快的神情。我夢(mèng)想著有一天，我穿著白大褂，履行“白衣天使”神圣的使命：我?guī)椭∪藗円黄鹋c病魔作斗爭(zhēng)，解除病痛，救死扶傷，給他們一片蔚藍(lán)天空?！坝兄菊撸赂?jìng)成?！睆默F(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，多閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)書籍，為以后打好基礎(chǔ)。

六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文【篇4】

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開始的小品(賣拐)到現(xiàn)在的小品(不差錢)，從一開始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱]有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀!在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文【篇5】

俗話說得好：“人無志不立!”只有有理想才會(huì)有奮斗的勇氣，也只有有理想才能知道你該做些什么，所以從小就要樹立自己的理想。

我也有自己的理想就是編程軟件或游戲之類的東西。

而因?yàn)槲业睦硐?，也就比較佩服比爾蓋茨，他就是做這方面的專家，也可以說是個(gè)電腦天才。比爾蓋茨是微軟公司的創(chuàng)始人之一，他的種種表現(xiàn)都讓我為這欽佩。

不過，可能我把這個(gè)當(dāng)作我的理想，準(zhǔn)備以后朝這個(gè)方面發(fā)展，也和我那小小的虛榮心有那么一點(diǎn)兒的關(guān)系。你想啊，當(dāng)我自己編程出來的軟件被人認(rèn)可之后，該是一件多么幸福的事啊，當(dāng)人們都離不開你編程出來的軟件，又該是一件多么榮幸的事啊!

當(dāng)然了，以上對(duì)現(xiàn)在的我來說，純屬胡扯，要變成現(xiàn)實(shí)還需要我的努力。首先我要把成績(jī)提高，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)也是挺重要的，并且我還要多看這方面的書、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，不過也不能僅僅紙上談兵，應(yīng)多多動(dòng)手制做才行。