小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文(精選5篇)

你所懼怕的東西便是你最容易攻破的弱點，當你戰(zhàn)勝自己后，你便會多一份勇敢，多一份堅強。小編在這里給大家分享一些小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文，希望對大家能有所幫助。

小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文篇1

“紅口袋，綠口袋，有人害怕，有人愛?！?你們知道這是什么嗎?告訴你們吧，這就是辣椒。今天我們就要舉辦隆重的辣椒表演。

第一個上臺的同學是郭福成。他自信滿滿，邁著輕快的步伐走向了講臺。一開始，他拿起辣椒，放到講臺上，后退幾步;不一會兒他又拿起辣椒，又放下，后退了幾步。最后，他終于鼓足勇氣，拿起辣椒，用鼻子聞了聞，吃了一小口，“不辣!”郭福成說。然后，又咬了一大口，不一會兒，他辣得雙腿直發(fā)抖，雙手緊握拳頭，臉色發(fā)紫，我本來以為他會流眼淚，可意想不到的事情發(fā)生了，他連一口水也不喝，回到位上，只見他“哈哈”直喘氣，我一看，連舌頭都發(fā)紫了，“哈哈……”同學們都笑起來。

這時，老師叫我上去表演，我懷著緊張、沉重的心情走到了講臺，然后我就聞了聞辣椒，心里想：我一定能行，我要戰(zhàn)勝自己!于是我緊閉眼睛，一下子咬了一口辣椒?！鞍パ剑胬?，辣死了?！崩钡梦以谥v臺上直跺腳，我不由自主把舌頭伸出來，就像千萬只螞蟻在咬我的舌頭。我馬上拿起李琦桌子上的礦泉水“咕咚，咕咚”地往肚子里送。

小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文篇2

小時候的我很怕黑，也討厭黑。那是因為有一次停電，黑燈瞎火的，我從樓梯上滾了下來，痛了好幾天。以后，只要停電，我就會喊爺爺、奶奶，再也不敢一個人走出房間，那時的人只會依賴于長輩。

現(xiàn)在的我，已經13歲了，應該學會自立，可我還是依賴他們。直到今年，我終于學會戰(zhàn)勝自己了。

那是快開學的時候，我去樓下灌熱水袋，灌著，灌著，突然又停電了。當時我就想喊爸爸、媽媽，可是又覺得自己長大了。應該學會照顧自己。我就不斷的安慰自己，告訴自己要冷靜，冷靜，再冷靜。果然有了辦法，我想起隔壁的房間里還有兩支沒燃完的蠟燭，就摸黑把熱水袋蓋好，拿了盒火柴，磕磕碰碰來到隔壁的房間，里面伸手不見五指。我趕緊劃亮一根火柴，火光頓時亮起來，雖然較微弱，但是對我來說簡直是希望的光芒。我借助微弱的光線找到蠟燭，立刻把它拿在手里，這時，火柴熄滅了。我又迅速劃亮第二根火柴，火光又出現(xiàn)了。我馬上點著蠟燭，霎時，微弱的火光變成耀眼的燭光。我拿起這“神圣的火光”向“終點”出發(fā)……

我的臉上洋溢著喜悅的微笑。

小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文篇3

每個人的成長經歷都會遇到一些困難和挫折，只有堅持到底戰(zhàn)勝自己，才能成功，就像我最難忘的第一次騎自行車。

我七歲那年，媽媽教我騎自行車。一個風和日麗的周末下午，我和媽媽推著自行車來到大錦林公園。媽媽先讓我雙手抓住把，再目視前方，然后要用腳使勁往前蹬。我開使騎了，剛騎了一下車把就失去平衡連人帶車摔了個四腳朝天，我哭著，喊著說，再也不學騎自行車了。媽媽對我說：“失敗是成功之母，只有一次又一次的去嘗試，去實踐才會成功，做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。”我認真地點點頭，繼續(xù)騎自行車，我心里想：按照媽媽說的要點一定能成功!我踩上腳踏板，雙手握住把，身體保持平衡直立，這時就感到心里裝了一只小兔子上躥下跳不由自主的緊張起來。騎呀騎我發(fā)現(xiàn)自己會騎了，兩旁的大樹搖擺好像在為我的勝利而喝彩。

小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文篇4

高爾基曾經說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己?！币粋€人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中生長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰;有時需要戰(zhàn)勝平庸;有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們好似一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們一一打到，我們才能品味到成功的滋味。

記得有一次上語文課，上課鈴聲響了，檢查背課文的時間就要來臨了。這時，我的心好像懸到了嗓子眼兒，“怦怦怦”跳個不停。李老師大步流星地走進教室，宣布開始背課文。教室里頓時鴉雀無聲，同學們你看我，我看你，都希望有人起個頭。看來同學們都跟我一樣緊張。

突然，郭子墨站了起來，滔滔不絕、聲情并茂地背著，不問便知，一定是有備而來。一些爭強好勝的同學也接二連三的背誦給老師，并且博得了同學們敬佩的目光與雷鳴般的掌聲……

而我此時此刻卻做著激戀的心理斗爭。背呢，背錯了該怎么辦呢?不背呢，就又一次失去了展現(xiàn)自己的好機會。我徘徊不定，最后，我終于鼓起勇氣，背了起來，起初，我埋著頭小聲的背著，漸漸地我抬起了頭，用洪亮地聲音告訴大家：我終于戰(zhàn)勝了自己!

小學六年級我戰(zhàn)勝了自己作文篇5

高爾基曾經說過：最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。每每看到這句話，我總會想起兩年以前的一次數(shù)學考試。

上課鈴如約而到，我懷著忐忑不安的心情走進了教室，因為這節(jié)課該是老師公布成績的時候了。

果不其然，老師拿著試卷進了教室。他始終板著他那張撲克臉，冷冷地對我們說：“這一次大家考得很不理想，90分以上的兩個，80分到90分的十幾個，其余全部都80分以下，很不好!”老師一說完，我的心頓時涼了半截，考個七十幾分回家，老爸一定會罵死我的!

開始報成績了，報了很久也沒報到我，老師一向是按成績來報的，這下完了，鐵定考很低了。

“林妍佐，七十三分!”老師冰冷的聲音響起，我的心涼颼颼的，默不作聲地拿回了試卷。

校對完了試卷，老師竟說要家長簽名，我頓時慌了，非挨一頓臭罵不可。

簽還是不簽?簽?爸爸肯定會把我罵得屁滾尿流的，不簽?等待我的將是班主任與數(shù)學老師的當眾批評!我的天哪，到底該怎么辦吶!

掙扎一番過后，還是決定給爸爸看，雖然挨了一頓罵，但心里卻舒服了不少。第二天，看著那些沒簽名而被老師批評的同學，我的心中暗自慶幸著。