在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)暑假思想小作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)暑假思想小作文（篇1）

現(xiàn)在的小朋友很少獨(dú)自出門(mén)玩兒，家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：

故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問(wèn)題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車(chē)聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見(jiàn)一個(gè)青年人懷中抱著一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒正安然地睡著，卻不知道自己差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒(méi)有內(nèi)傷。旁觀者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好，夸他機(jī)智勇敢。

他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，接著說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原來(lái)有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車(chē)一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車(chē)順著下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。

年青人的舉動(dòng)讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險(xiǎn)為夷。

鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。

小學(xué)五年級(jí)暑假思想小作文（篇2）

噓!輕輕地，腳步聲一定要輕輕地，可別把這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物們驚跑了。

走進(jìn)動(dòng)物園，“吱吱!”一聲怪聲怪氣的叫聲傳入我的耳畔，我的眼睛還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，大腦就果斷明確地告訴我答案：小猴子。我立刻精神抖擻，初次印象是最重要的嘛!我擠入人堆里，朝鐵欄桿里探頭探腦地東張西望。小猴子見(jiàn)我這個(gè)樣子，莫名其妙，很警惕的樣子。嗯?!我有那么像壞人嗎?我從包包里抽出一根火腿腸，遞給一只可愛(ài)的小猴，小猴好像是餓瘋了，鋒利的牙齒對(duì)準(zhǔn)我食指的中節(jié)，狠命地咬了下去，頓時(shí)，一股疼痛鉆遍了我的全身，我也顧不上什么了，哇哇大哭。狗咬呂洞賓—不識(shí)好人心，這只猴子“不識(shí)好歹”地把我咬成“重傷”，我饒不了它!

還沒(méi)哭夠呢，我就被精彩的動(dòng)物表演吸引住了眼球。首先是海獅表演。一只灰色的小海獅用前肢立在地上，尾巴高高地翹著，仰起頭，用尖嘴頂著一個(gè)小皮球，皮球在海獅嘴里靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不停地上下翻滾，我看得都忘了哭。

山羊走鋼絲也很不賴(lài)哦!山羊像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老演員，熟練精湛地走在鋼絲上。剛開(kāi)始，我很為山羊擔(dān)心，生怕它會(huì)從鋼絲上掉下來(lái)。后來(lái)我才知道我的擔(dān)心是多余的，這只山羊可是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的，走的時(shí)候不差一亳米。

瞧，這些動(dòng)物真有趣。

小學(xué)五年級(jí)暑假思想小作文（篇3）

終于可以上游泳培訓(xùn)班了!我等不及要換泳衣開(kāi)始訓(xùn)練了。

老師讓我們坐下來(lái)，用手支撐自己，伸直雙腿，抬起一分鐘。我掙扎著抬腿。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)腿酸了。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了。我的腿就像沒(méi)聽(tīng)我的話一樣直直地垂下來(lái)。我在心里大聲對(duì)自己說(shuō)：一定要堅(jiān)持下去，很快就結(jié)束了!我閉上眼睛，牙關(guān)緊咬，汗水順著臉頰流下來(lái)。最后老師說(shuō)，停!我立刻把腿放下，揉揉酸痛的肚子。真的很有趣!老師說(shuō)做第二組。我的腿在微微顫抖。我真的很想哭，但是沒(méi)辦法。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。過(guò)了很久，老師說(shuō)現(xiàn)在去水邊，我終于放松了。但是老師說(shuō)我把腿伸進(jìn)水里開(kāi)始上下打水。我拼命掙扎，水不時(shí)濺到我臉上。

最后，熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了。老師說(shuō)他們現(xiàn)在都要下水了。我激動(dòng)得先跳了下去，“啊——”。因?yàn)樗苌睿艺静黄饋?lái)。我只是在水里撲騰著，喝了幾口。老師看到了，馬上游過(guò)去把我拉了上來(lái)。我太害怕了，不敢魯莽行事。我跟著同學(xué)，扶著墻，在水里練習(xí)呼氣。先用嘴深呼吸，把頭埋在水里，然后在水里呼氣，彈出一個(gè)又一個(gè)圓圓的泡泡，看看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。我努力練習(xí)，沒(méi)想到堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我在水里玩一會(huì)兒。我很開(kāi)心。我來(lái)了，跳進(jìn)水里，想象自己在游泳。

第一堂游泳課真的很有趣。我想學(xué)習(xí)更多的游泳姿勢(shì)，這樣我就可以像小魚(yú)一樣在游泳池里自由游泳。

小學(xué)五年級(jí)暑假思想小作文（篇4）

過(guò)年了!我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。大家早上一起來(lái)就開(kāi)始貼春聯(lián)，都忙忙碌碌……

我這么早起來(lái)，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節(jié)的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在馬路上被人們點(diǎn)燃，煙花四濺，好像想把祝福和吉祥帶到每一個(gè)家庭里。我穿好衣服，跟著爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，如果碰到認(rèn)識(shí)的人，就要說(shuō)：

“新年好啊!新年快樂(lè)”。春節(jié)，真熱鬧!

我們用年畫(huà)來(lái)裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫著貼，有的斜著貼，還有的倒著貼。貼完了年畫(huà)，看那，整個(gè)屋子都充滿了節(jié)日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看著餐桌上琳瑯滿目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個(gè)雞腿，津津有味的吃著。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿著打火機(jī)在導(dǎo)火線上點(diǎn)了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的響起來(lái)，緊跟著我又玩了“滿天星”和“煙霧彈”最好玩的屬“煙霧彈”了。我先拿出一個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)燃導(dǎo)火線，扔了出去，過(guò)了一會(huì)兒我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，便跑過(guò)去看，沒(méi)想到，剛過(guò)去，里面的煙，就噴散出來(lái)，弄得我滿臉都是煙，爸爸看見(jiàn)我的臉，還說(shuō)我是小花貓?！笆裁礋熁ㄑ?

劣質(zhì)商品，我再也不玩兒了?！贝汗?jié)，真有趣!

十二點(diǎn)，鐘聲敲響了，新的一年到來(lái)了。

這真是一個(gè)有趣、快樂(lè)、愉快、熱鬧的一個(gè)春節(jié)!

小學(xué)五年級(jí)暑假思想小作文（篇5）

我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。 八音盒的樣子很獨(dú)特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著玫瑰和英文，小木屋的門(mén)伸出一個(gè)大風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)分為四瓣，上邊分別雕著玫瑰。只要把風(fēng) 車(chē)葉向左轉(zhuǎn)，它就會(huì)奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面有一只張開(kāi)的翅膀的木制小鴨子，它望著人們，張著小紅嘴，好像在說(shuō)：“歡迎參 觀音樂(lè)之屋!”平臺(tái)和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)

的房頂，邊沿上刻著漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY!(生日快樂(lè)!)

八音盒奏出的樂(lè)曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車(chē)也會(huì)隨著音樂(lè)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，平臺(tái)上的小鴨子也會(huì)跟著轉(zhuǎn)圈、跳舞。這是為什么呢?原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁 鐵，平臺(tái)里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著，做八音盒的人用許多根絲線拴住那根小木棒，把絲線牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤(pán)，把絲線拴在上面。圓盤(pán)頂 部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè)是從小木屋里發(fā)出的。音樂(lè)一響，屋里的齒輪會(huì)帶動(dòng)圓柱旋轉(zhuǎn)，圓柱又帶動(dòng)圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)，然后絲線由圓盤(pán)的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)小木棒旋轉(zhuǎn)，最 后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉(zhuǎn)起來(lái)了。

每當(dāng)寫(xiě)功課疲勞時(shí)，我就會(huì)扭響八音盒，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè)世界

我愛(ài)八音盒，更愛(ài)那美妙的音樂(lè)。