寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文
動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食,能感覺(jué),可運(yùn)動(dòng),能夠自主運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物。包括人。下面小編給大家?guī)?lái)寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文篇1
我家有一只黑色的小狗,那是去年別人送的。
小家伙叫毛毛,可萌了!毛發(fā)黑黑的,像一件黑色的皮衣。
眼睛炯炯有神,像兩個(gè)閃閃發(fā)光的玻璃球,它毛茸茸的身子可愛(ài)極了。
一天,我坐在爸爸的車上,它那四只小腿跑起來(lái),好像在和我爸開(kāi)車比賽。
我和毛毛的感情很深。那天晚上,我給它吃了雞腿,它大口大口地咬著。吃完飯,我去看電視了,它迅速地跑過(guò)來(lái),站在我的身上,仿佛在說(shuō):“小主人,小主人,我餓了,我要吃火腿腸!”我走過(guò)去拿一個(gè)過(guò)來(lái),它仿佛在笑,我轉(zhuǎn)了圈,它也轉(zhuǎn)了個(gè)圈。我拿著火腿腸往上一扔,它一躍一跳,嘴張開(kāi)就吃到了。最后,我又給了它一點(diǎn)點(diǎn)狗食,它吃得津津有味。
我的毛毛不錯(cuò)吧,它還能學(xué)我們的動(dòng)作、表情等,我愛(ài)我的毛毛!
寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文篇2
我喜歡小狗,也喜歡小貓,但我更喜歡我家的小烏龜。
我家的烏龜有兩只,它們都身披橢圓形的殼,上面有規(guī)則的圖案,格外顯眼。
我家烏龜?shù)奶攸c(diǎn)就是愛(ài)曬太陽(yáng),而且,曬太陽(yáng)時(shí)還不許別人去煩它。
每當(dāng)我將它們的“家”搬到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)時(shí),它們都會(huì)在“家”里手舞足蹈,好像它們申請(qǐng)的專利通過(guò)了似的。一見(jiàn)到陽(yáng)光,兩只烏龜就會(huì)互相碰碰背,以此表示它們很開(kāi)心!曬了一會(huì)兒太陽(yáng),就會(huì)趴在曬陽(yáng)石上,懶洋洋地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。它們還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“小主人,你給我們準(zhǔn)備的陽(yáng)光浴好舒服啊!”
兩只烏龜?shù)钠饪膳A恕S袔状?,我在它們曬太?yáng)時(shí)將它們移到陰涼的地方,并給了它們一些肉片,可它們并不領(lǐng)情,想把肉片給扔到一邊去,還用憤怒的眼神看著我,好像在喊:“可惡的小主人,你干擾到我們啦!”我心想:“給你們吃,快吃吧!”可它們嘴巴還在動(dòng)著,像在說(shuō):“不吃!不吃!我們要曬太陽(yáng),我們不吃!”看著兩只小烏龜倔強(qiáng)的樣子,我也無(wú)能為力了,只好把它們重新放在陽(yáng)光下,那時(shí),它們兩只烏龜互相用小爪子碰碰,好像在拍手叫好!
倔強(qiáng)的性格,愛(ài)曬陽(yáng)光浴,不讓人打擾。這些特點(diǎn)拼在一起就是我們家的兩只烏龜。它們的到來(lái),讓我家的樂(lè)趣變多了,我喜歡它們。
寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文篇3
我表哥家養(yǎng)了一只八哥,這只八哥我又討厭它又喜歡它。
在一個(gè)紫色寬闊,兩邊掛著又是水又是食物的鳥(niǎo)類里住著一只無(wú)憂無(wú)慮的小八哥。瞧那里!有一雙鉤子似的小爪子勾在桿子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,往上看一胖胖的身體上一色黑黑的羽毛;再往上看一小腦袋上嵌著兩顆黃寶石似的小眼睛,一張鋒利的尖尖嘴巴??礃幼油郧伞D銈儾灰凰拈L(zhǎng)相蒙騙了,它很懶惰的。
一說(shuō)到懶惰,我可有一大堆話可以說(shuō)。胖胖的身材都是天天餓了就吃,不運(yùn)動(dòng)造成的。它會(huì)喊主人的名字,我讓它喊它不喊,我就不給它食物吃,時(shí)間久了,我心想:在美味食物的誘惑下,你肯定會(huì)投降的。果然不出我所料它終于喊了一聲“蕭蕭?!蔽伊⒖倘鼋o它一把飼料吃??墒怯诌^(guò)了一段日子它懶惰的毛病又犯了,我來(lái)好好幫它來(lái)改正這個(gè)毛病。說(shuō)罷便去馬路上找來(lái)一根竹簽,串上一塊橘子,因?yàn)楸旧眸B(niǎo)籠就有縱橫交錯(cuò)著的鐵絲,所以我把竹簽頂頭藏在橘子里,只要八哥一來(lái)我便全力出火向前進(jìn)攻,八哥被我嚇得魂飛魄散,向鳥(niǎo)籠四處亂撞可是它還是死性不改,繼續(xù)向著我那個(gè)“武器進(jìn)攻。”“沒(méi)那么容易看我的,不整死你才怪!”我心想。于是戰(zhàn)斗重復(fù)上演,它一直進(jìn)攻,我一直反攻。
最后我累了,懶得跟它斗了,放棄了原來(lái)的計(jì)劃。
最后我要送一首詞給它:小八哥呀,小八哥,你聰明,你懶惰,死性不改,繼續(xù)吃,小心你吃成大胖子。
寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文篇4
上周,我家買了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把小金魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里,里面放有假珊瑚,底下有光滑的鵝卵石,就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。
小金魚(yú)們向橘紅色衣裳,魚(yú)鱗散發(fā)出金黃色的`光芒,黑溜溜的眼睛,魚(yú)腮一鼓,圓圓的小嘴巴就張開(kāi)了,吐出一串串珍珠似的小泡泡,剪刀似的小尾巴是小金魚(yú)的一大特色,它不但在美觀,而且很大,因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~(yú)自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛(ài)又美麗的小金魚(yú)。
我每天早上起床后的第一件事,就是去看看小金魚(yú),幾條小金魚(yú)就游到魚(yú)缸的周圍,探出小腦袋,吐出小泡泡,好像在跟我說(shuō)“主人,早上好!”此時(shí)我想小金魚(yú)大概餓了吧,便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳?,它們便張開(kāi)小嘴,激動(dòng)地游來(lái)游去,爭(zhēng)先恐后的搶著吃,太有趣了!
有一次,我把魚(yú)缸搬到書(shū)桌旁,正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。原來(lái)小金魚(yú)們還會(huì)竊竊私語(yǔ),發(fā)出“吧、吧”的聲音,讓我感到不可思議,但心里卻激動(dòng)不已,也許這就是所有動(dòng)物的本性,不知道它們?cè)谏塘渴裁词拢瑖Z嘮家常呢?
我喜歡小金魚(yú),因?yàn)樗鼈兗瓤蓯?ài)又美麗,我還想進(jìn)一步地去了解它們,去發(fā)現(xiàn)金魚(yú)更多的秘密,并和它們快樂(lè)地生活下去。
寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)作文篇5
我家有一只小貓,我給它取了個(gè)名字叫小白,下面讓我給大家介紹一下吧。
它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形的耳朵,一雙顏色不同的小眼睛,像兩個(gè)小小的玻璃球,六根長(zhǎng)長(zhǎng)的往上翹的胡須,就像吉它的線一樣。它還有一張嘴巴,嘴巴里不是發(fā)出“喵喵”的叫聲。
它很貪玩。家里人給它買了一個(gè)玩具——球,我把玩具球放在一個(gè)小箱子里。有一次它想玩球,就把前肢放在箱子邊上,怎么用力想把箱子摁倒都沒(méi)用,后來(lái)不知怎么,后肢一蹬,它整個(gè)身子都到箱子里去了。它急得喵喵叫,我聽(tīng)見(jiàn)了,不知它在哪,朝箱子那里走去,最后才在箱子里面看到了它。我把它抱出來(lái),可它還是想要球,就盯著箱子看,我就把球拿給了它。它欣喜若狂,高興的朝我喵喵叫,然后又去玩它的球了。它拍著球直跑,也看不見(jiàn)前面有椅子,一下子撞在椅子上。它也顧不上疼了,繼續(xù)往前追!
它睡覺(jué)時(shí)很可愛(ài),總喜歡把身子卷成一團(tuán),頭正好可以枕在四肢上,睡了一會(huì),還高興的笑了笑,好像做了個(gè)美夢(mèng)。我看它睡在冰冷的地板上,有時(shí)還伸懶腰,很奇怪,它怎么不冷呢?后來(lái)才知道它整個(gè)身子蜷著是為了保暖的,一點(diǎn)也不怕冷。
我喜歡我家的小白,它是不是可愛(ài)極了?