回憶充滿了奇妙，回憶過(guò)去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù)。下面給大家分享一些關(guān)于記憶的六年級(jí)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

記憶的六年級(jí)作文【篇1】

每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些困難，這時(shí)侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，他的成績(jī)總不是很好。而我成績(jī)?nèi)ズ芎谩Ｋ偸怯昧w慕的眼光望著我，無(wú)奈地說(shuō)：“要是我也像你一樣該多好呀!”我聽(tīng)了這話，心里覺(jué)得有些不自在。

一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過(guò)起來(lái)，他多想得到好成績(jī)呀!

有一天，我突然有了注意，便把他叫來(lái)，然后輕輕地說(shuō)：“你不是想考好成績(jī)嗎?”這樣吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!“

于是，我對(duì)他補(bǔ)習(xí)計(jì)劃便開(kāi)始了。當(dāng)他遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地幫他講，他上課想和別人說(shuō)話時(shí);我及時(shí)提醒他;空閑時(shí)，我便幫他復(fù)習(xí)課本上的知識(shí);有時(shí)我還會(huì)自作主張地出卷子上的考題給他做。

很快又考試了，這次我一時(shí)粗心，沒(méi)考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù)，比以前提高了許多!我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃成功了!看著他拿著卷子那種激動(dòng)的樣子，我也替他開(kāi)心。

通過(guò)這件事，我知道了幫助別人，也快樂(lè)了自己!

記憶的六年級(jí)作文【篇2】

每天都會(huì)發(fā)生好多事情，可是卻有這樣一件事情讓我印象愛(ài)你更深刻。

記得那是兩年前的一天，我和媽媽去醫(yī)院看生病的大爺，一到醫(yī)院大爺就熱情地招呼著我，“小瑋，快，陪大爺玩一會(huì)兒撲克牌，這整天呆在醫(yī)院快把大爺憋死了?！闭f(shuō)著從枕頭底下拿出撲克，熟練的洗牌，剛開(kāi)始的時(shí)候還好，可是到了后來(lái)大爺開(kāi)始耍賴，我先出了對(duì)五，然后大爺出了對(duì)六，可是兩個(gè)六中間卻加了一張五和一張七，難怪我看大爺出牌的時(shí)候手有些發(fā)抖，眼睛也賊溜溜的亂轉(zhuǎn)，原來(lái)是在搞小動(dòng)作啊。我急忙拿出大爺剛剛出的那些牌，說(shuō)：“大爺賴皮!”大爺聽(tīng)了急忙抵賴，我急忙拿出證據(jù)和大爺反駁，可是大爺還是不肯承認(rèn)，我有些急了便和大爺滾成一團(tuán)。媽媽見(jiàn)狀急忙將我拉開(kāi)，并小聲對(duì)我說(shuō)：“大爺?shù)昧撕車?yán)重的病，在我們玩撲克牌的過(guò)程中大爺都在強(qiáng)忍著身體上的疼痛，他是為了能夠逗我開(kāi)心才會(huì)故意假裝耍賴皮的?！甭?tīng)到這里感動(dòng)的想要落淚，可是媽媽卻說(shuō)：“別哭，別讓大爺看到，大爺忍受著身體上的疼痛陪你玩只是想將快樂(lè)留給你，知道了嗎?”“嗯，媽媽，我知道了?！蔽铱戳丝纯吭诓〈采系拇鬆?，心想：難怪他的臉色有些蒼白，原來(lái)他一直在忍受著疼痛啊!

這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，大爺?shù)牟∫苍缇秃昧?，可能他早已將這件事情忘記了，可是我卻深深的將這件事記在了心里，久久不能忘懷。是大爺舍己為人的精神讓我感到，他寧愿忍受著身體上的不適也要將快樂(lè)留給他人的精神讓我對(duì)這件事情印象深刻。

記憶的六年級(jí)作文【篇3】

那一根根粉筆，有著不同的色彩，嫩紅、粉紅、淡黃、湛藍(lán)……五彩斑斕，這些顏色使我想起曾經(jīng)……

四年級(jí)時(shí)，看著講臺(tái)上的粉筆，我想：世界上還沒(méi)有粉筆粉火藥吧!我要做一個(gè)用粉筆粉當(dāng)火藥的火炮!于是我便開(kāi)始了創(chuàng)新——磨粉筆，漸漸地，隊(duì)伍變得龐大起來(lái)，班上近一半的人都加入了我的“磨粉隊(duì)”。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)际菗炖蠋煂?xiě)字時(shí)掉下的粉筆頭，實(shí)在不行，只敢在盒子里抽一根出來(lái)，不過(guò)每種顏色全有。

材料齊全了，“磨粉隊(duì)”的成員們開(kāi)始工作了。我們先用尺子切一小塊粉筆，然后把它碾碎，接著用尺子一下又一下地?fù)v著，直到粉末里沒(méi)了碎塊。接下來(lái)把另一種顏色的粉筆也碾成粉，兩種顏色一混合，用尺子不停地?cái)嚢柚?，不時(shí)切兩下。一會(huì)兒過(guò)后，就變成就了一種顏色。這看似簡(jiǎn)單，可并不容易。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都屏氣凝神，小心調(diào)著，一吸氣，粉全吸進(jìn)氣管里，咳個(gè)不停;一吐氣，粉又吹走了。想要調(diào)出鮮艷的顏色了并不好調(diào)，因?yàn)橛腥姆N粉合在一起，顏色有時(shí)配置不了，就成了灰色。對(duì)于黯淡的，丑陋的顏色我們只能把粉一拋，重新做。不過(guò)總有成功的，你瞧：李欣瑤正把藍(lán)色和紅色配在一起成了紫色，原來(lái)皺著眉頭的她，現(xiàn)在正歡呼著：“?!”這時(shí)我想：算了，不做火藥了，大家?guī)?lái)快樂(lè)就好。

我想調(diào)出明艷的橙色，也是歷經(jīng)數(shù)次才成功。第一次，藍(lán)色和黃色，失敗了。第二次，黃色和綠色，居然是鵝黃。第三次，我隨便配了個(gè)紅色，歪打正著，居然成功了!“啊!?!調(diào)出來(lái)啦!”整個(gè)教室里回蕩著我高興的叫聲……這種情景很常見(jiàn)，一個(gè)沒(méi)停，另一個(gè)又叫起來(lái)……

這些粉筆帶給我無(wú)限的快樂(lè)，讓我感受到童年是開(kāi)心的，是高興的，是歡喜的!

記憶的六年級(jí)作文【篇4】

在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。這件事雖然過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……

記得那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽已經(jīng)穿好衣服準(zhǔn)備去上班。在走之前媽媽叮囑我在家里要鎖好門，多寫(xiě)一些作業(yè)不要打開(kāi)電腦玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō);“好的。”媽媽去上班了，我鎖好門就回到了屋子里面寫(xiě)字帖，可是沒(méi)過(guò)了多久我就有些煩躁了，我心想媽媽不在家那我玩兒一小會(huì)兒電腦應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，可是媽媽要是突然回來(lái)那我怎么辦。這時(shí)在我的大腦里面出現(xiàn)了一只善良的小精靈和一只兇惡的小魔鬼。兇惡的小魔鬼說(shuō)話了：“玩兒一小會(huì)兒媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，媽媽敲門的時(shí)候，你把游戲一關(guān)不會(huì)有人知道。電腦多好玩呀!”小精靈說(shuō)：“你千萬(wàn)別聽(tīng)他的，那樣子你不僅會(huì)寫(xiě)不完作業(yè)而且還會(huì)讓媽媽傷心?！弊罱K魔鬼獲勝了，我悄悄地打開(kāi)了電腦玩兒起了造夢(mèng)西游，沒(méi)過(guò)多久我就把媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)候，媽媽用鑰匙把門打開(kāi)了，我趕緊把游戲關(guān)掉，打開(kāi)了百度搜索。不到十秒鐘媽媽走進(jìn)了我的房間發(fā)現(xiàn)我開(kāi)著電腦于是媽媽問(wèn)我：“你打開(kāi)電腦干什么?”我小聲的回答到：“我有不會(huì)的題上網(wǎng)查一下?！眿寢層执蜷_(kāi)了我的字帖說(shuō)：“你怎么就寫(xiě)了一頁(yè)字帖，這個(gè)并沒(méi)有需要查資料，你是不是又玩電腦了?”我的臉立刻紅了起來(lái)，我慚愧的低下了頭。媽媽并沒(méi)有火冒三丈而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我

從這以后我明白了不能欺騙別人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

記憶的六年級(jí)作文【篇5】

時(shí)光的河水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動(dòng)會(huì)留在記憶的河床上……三年前的那次打的經(jīng)歷和那位開(kāi)的士的叔叔，至今令我難忘。

那是個(gè)周末，我們?cè)谀棠碳页赃^(guò)晚飯，媽媽騎自行車帶我回家。剛騎到一家超市旁，忽然雷聲滾滾，緊接著，暴雨傾盆而至，我們趕緊躲到一處廣告牌下避雨。等了半天，雨也不見(jiàn)小，我們決定打的回家。我扶自行車，媽媽冒雨跑到路邊攔車。

一輛輛出租車很快地停下，但又很快地溜走了。媽媽連攔了四五輛都是這樣，她只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)回來(lái)，我很是迷惑不解。她苦笑著說(shuō)：“這么大的雨，打的的人多，我們拖著個(gè)自行車，搬上搬下的，耽誤人家生意呀。唉，再等等吧!”

天越來(lái)越黑，雨越下越大，我越來(lái)越冷，心也越來(lái)越急?！耙唬覀兛禳c(diǎn)騎車回家吧!”“那怎么行?你感冒剛好，一淋雨，咳嗽鐵定發(fā)作!”媽媽又冒雨攔車去了。終于有一輛出租車停住了。媽媽急忙招呼我先上車，生怕出租車又跑了似的。誰(shuí)知，司機(jī)叔叔跳下車，冒雨打開(kāi)后備廂，幫我們把自行車放了進(jìn)去。上了車，媽媽連聲道謝：“師傅，真是謝謝您了!看把您也給淋濕了，剛才我攔了好多車，司機(jī)都不愿意拉?！薄翱吹侥銈兺现鴤€(gè)自行車，其實(shí)，我也不想拉你們……”司機(jī)叔叔實(shí)話實(shí)說(shuō)，“可是不拉吧，你們母女倆得在雨中淋多久啊?都是有妻有兒的人，將心比心吶!”聽(tīng)完這話，我的心里涌過(guò)一絲暖意，偷偷地打量起叔叔來(lái)：一身灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。

“小朋友，到家了!就給6元錢吧!”我瞅了一眼計(jì)價(jià)器，咦，上面明明顯示是6.7元呀!叔叔把零頭給抹了。他也下了車，冒雨幫我們把自行車從后備廂搬出來(lái)?！暗郊依锖瓤跓崴桑@天夠冷的!”媽媽感激地挽留道。叔叔笑了笑：“不啦，雨還這么大，正是多掙錢的好時(shí)機(jī)，一家老小就靠著這車吃飯哩!再見(jiàn)!”路燈下，濕淋淋的馬路上閃爍著一片片亮晶晶的光點(diǎn)，叔叔的出租車竟也變得亮晶晶的了!

雖然事情過(guò)去很久了，可雨中那亮晶晶的一幕依舊閃耀在我記憶的深處。

記憶的六年級(jí)作文【篇6】

在最近一段日子里，我經(jīng)歷了許許多多事，猶如天上的星星;地上的沙子一樣多。其中令我流連忘返的還是那一件事。

有一天，下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出教室，我也不例外，我拿著新買的毽子和我的好朋友周洋帆、何佳穎一起飛奔操場(chǎng)踢毽子，在寒風(fēng)刺骨的天氣下讓我感到十分寒冷，在人山人海的人群中，我找到了一個(gè)佳好的踢毽地方——樓梯下，但毽子上的鐵圈十分沉重，踢得我的腳上腫了幾個(gè)大包。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)和我素不相識(shí)的大姐姐，用疑問(wèn)的口氣對(duì)我說(shuō)：“我能踢踢你的毽子嗎?”我心想：我和你素不相識(shí)，再說(shuō)了，你想踢也可以自己買一個(gè)踢呀!我沒(méi)搭理她，又聚精會(huì)神的踢起毽子來(lái)，那我大姐姐仍然在旁邊看著。由于鐵圈太沉重了，所以沒(méi)踢幾下就落地了，我愁眉苦臉的踢著毽子，那位大姐姐似乎看穿了我的心思，堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“也許我可以幫你把鐵圈去掉!”

這句話，讓我大吃一驚，我有了自信，相信大姐姐一定能幫我把鐵圈摘下來(lái)!剛剛開(kāi)始，那位大姐姐和我一樣死機(jī)應(yīng)掰，但沒(méi)有成功，大姐姐靈機(jī)一動(dòng)，拿出一把剪刀把毽子頭邊緣的塑料剪下來(lái)，又請(qǐng)來(lái)一位大哥哥幫我把鐵圈摘下來(lái)，果然，成功了，我興奮不已，感謝那個(gè)大姐姐，大姐姐卻不圖回報(bào)的對(duì)我說(shuō)：“不客氣!”轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

我要感謝那位大姐姐，是她讓我明白了一個(gè)道理：不能輕視別人，反而可能在你最無(wú)助的情況下幫助你。

記憶的六年級(jí)作文【篇7】

在我的記憶里，有一件事給了我深刻的印象，使我久久難忘。那是一次在公交車上的經(jīng)歷。

早晨，我象往常一樣乘公交車去上學(xué)。車內(nèi)人很多，十分擁擠。坐在我旁邊的是一位穿著時(shí)尚的年輕女子，只見(jiàn)她打開(kāi)化妝品盒，旁若無(wú)人的不停涂抹。這時(shí)，一位抱著孩子的婦女上了車。我起身想讓座，可是我坐在雙人座的里面，好不容易出來(lái)后，年輕女子竟把腿伸的老長(zhǎng)，堵住了婦女進(jìn)去的通道。

我彬彬有禮地問(wèn)年輕女子：“你能讓這位阿姨進(jìn)去嗎?”誰(shuí)知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在說(shuō)：“為什么?我就是不讓!”隨后又露出艷若桃花的笑臉，招呼一位帥氣的大哥哥：“這兒有位子?！蔽覒嵟赝蚰贻p女子，她和大哥哥海闊天空地攀談起來(lái)。抱孩子的婦女溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，過(guò)兩站我就下車了，坐不坐無(wú)所謂的?！?/p>

她懷里的小妹妹也友好地沖我笑笑。我“嗯”了一聲回答了她。公交車上的文明禮讓是非常普遍的現(xiàn)象，大部分人都能做到。

這位年輕女子貌雖美麗，但她的心靈并不美好。這件事，深深印在了我的腦海中。