人的一生應(yīng)該始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級生命優(yōu)秀作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)四年級生命作文精選篇1

面對潔白的稿紙，思緒如溫泉的水奔涌而出，借纖細(xì)的筆尖，把一切流淌于字里行間，好比萬丈的瀑布奔涌而下，猶如果腹的蠶兒吐出纖細(xì)的絲，暢快!暢快!!世間之樂事莫過于此!的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里?！笔前?那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

小學(xué)四年級生命作文精選篇2

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮?。因為，生命本身就是一樁奇跡。

——題記

你想過什么是生命嗎?

一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開心，但更令我開心的是媽媽還給我買了一個籃球，我立馬請了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了，我在整理書桌時才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的環(huán)境中茁壯生長，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘，仙人球頑強的生命力簡直是一樁奇跡。

還有一次，我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑，鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來大衣盆放在下面，我找來一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜，準(zhǔn)備慶祝這一項意外的收獲，正當(dāng)我們?yōu)樽约旱臋C智歡呼雀躍時，發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無影無蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道，壁虎在遇到危險的時候會斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見它是多么珍愛生命呀!我再一次被生命的力量所震撼。

什么是生命?仙人球不懼生存環(huán)境，悠然頑強生長;壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。

小學(xué)四年級生命作文精選篇3

生命究竟是什么?我曾這樣問過我自己，我原以為生命它是一個存在的任何東西，比如書包文具等，我都向他們打過招呼，但他們都不理我，我以為他們討厭我，于是想過就這樣吧!~他們要餓了的話，說不定還會找我呢!~但殘酷的事實證明，他始終只是靜悄悄的，不聞不問。我對生命有了好奇心。

生命，它是一個神奇的東西，他可以讓萬物有思想，有觸覺，那種感覺，有了這個五彩的世界!~是的，我不可否認(rèn)，我曾也想過去死，也想過上天堂，變仙女。但事實證明，雖然我對這個世界務(wù)必絕望，務(wù)必痛恨，無比迷茫。但說真的，我一想到我在一個幸福的時刻，老天爺突然就要奪去我的生命，我會害怕。我害怕失去一切思想，害怕失去所有朋友，所有愛我的人。我害怕，這個世界每一個人理我，即使我再痛恨，也早已與世隔絕。處在一個我極為害怕的古墓里。我會被人盜墓，哦不，我或許還根本就沒有墓。這一切多么害怕，我以前最厭惡最害怕鬼，若我死后也要做那怪物，靠殘害人類生存，我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的是我失去所有我愛與愛我的人，人生只有一萬天，或許扳指頭數(shù)要數(shù)1000次，可我認(rèn)為就只有一次。因為那是我們統(tǒng)治屬于我們思想的唯一一次。

上天愿意將我們從前是的鬼魂轉(zhuǎn)化為今天如此高尚平等的人。我想：它不是讓我們來糟踐生命的吧?我想：它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧?我想：它最不愿的是我們不愿去珍惜生命，自殘吧?請想想號嗎?當(dāng)你無了生命，只有荒涼的古墓，與哀怨的哭泣，與上天的自責(zé)。你還會去選擇放棄嗎?要是我的話絕對不會的。因為我舍不得所有我愛與愛我的人。

小學(xué)四年級生命作文精選篇4

生命，到底是什么呢?

安靜的課堂上，我們都在專心致志地聽課。忽然，一只蜜蜂飛了進來，趁它停在窗臺上休息時，一位調(diào)皮的男同學(xué)一甩手，將一本厚厚的字典壓在了它的身上，我仿佛聽到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有點可憐它，便在下課時悄悄地把壓在蜜蜂身上的字典給移開了。蜜蜂看起來快死了，它右邊的翅膀已經(jīng)斷了，細(xì)細(xì)的小腿也被壓斷了好幾根。但它掙扎著，竭力鼓動雙翅，卻怎么也飛不起來。

正當(dāng)我束手無策的時候，老師叫我收作業(yè)，我只好丟下它先去完成老師布置的任務(wù)。等再回來的時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了窗臺上，拍打著翅膀。過了幾分鐘，它便一搖一晃地飛走了!

我不禁感嘆：“蜜蜂的生命力真頑強啊，遭到了那么重的打擊竟然還能繼續(xù)堅持飛翔!”

教室角落的窗臺上放著一盆寶石花，它是我在開學(xué)時為了美化教室?guī)淼?，那時候，它的葉片是嫩綠的，向四面八方展開，像一個張開的手掌，新長出來的嫩芽也好奇地向外面張望，像一個頑皮的小孩。現(xiàn)在，半個學(xué)期過去了，放在教室里的許多盆栽都因為長期沒澆水而枯死了，而這盆寶石花卻仍然安然無恙地生長在那里!只是它的外觀有了些變化，葉片變成了墨綠色，像一個成熟的青年，甚至還冒出了一些新芽!

我默默地在心里感慨：“寶石花的生命力太堅韌了，半個學(xué)期沒有喝過一滴水，不但堅強地活了下來，而且還在不斷成長!”有人說寶石花很賤才能做到這點，我卻不這樣認(rèn)為，寶石花只是沒有那么嬌貴，它只會默默地綻放著，展現(xiàn)著生命的頑強和美麗!

生命是如此堅強，更無所謂貴賤，生命無時無刻不在展現(xiàn)著它的價值和意義!

小學(xué)四年級生命作文精選篇5

你有想過嗎?什么是生命?

有一次我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的時候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。

我去過黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會長在峭壁這里呢?爸爸似乎聽到了我的心聲，就說：“迎客松過了好幾百年，從來都沒有掉下去，因為它那細(xì)小的樹枝，但是真是大的，長的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽光，要到中午才能看到陽光?！卑职终f完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。

植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽過物理學(xué)家霍金的故事?；艚鹪?1歲時，患了一種病狀，是會使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長年禁錮在輪椅上，就像一個木頭人不能動彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒有放棄，用眼睛和我們對話。

生命中最重要的光是永不放棄，他會幫我們通向希望的那條大路。

小學(xué)四年級生命作文精選篇6

當(dāng)飄揚的柳枝抽出了綠色的希望，當(dāng)多情的野花綻放出五彩的熱情，當(dāng)清澈的小溪流淌出藍色的夢幻，當(dāng)春天的腳步漸漸的靠近，親愛的朋友啊，你是否聽到了生命的高歌?

當(dāng)我靜靜的趴在窗邊，張望著外面的精彩世界，忽然有了種想到山林走走的沖動，一路走來，東邊田野里，可愛的小青蛙們在快樂地歌唱，西邊的草地上，蟋蟀們正在召開一場音樂會，雖然我不能和他們一起演唱，但是卻可以成為一個忠實的聽眾，心情也不由得舒暢起來，思緒也插上了透明的翅膀，沖上云霄，翱翔在廣闊的藍天上，感受到身邊的云朵正在調(diào)皮地追逐嬉戲，幾只鳥兒揮動著夢想的翅膀不停的唱，腳步也不由地輕松愉快。

走進山林，高爽，甘甜，濃密的山風(fēng)迎面吹來，好涼爽的感覺!山霧正在慢慢的退去，似新娘展開了神秘的面紗。偶爾見到幾朵楚楚動人的薔薇露出了嬌羞的臉龐，樹葉上還滾動著幾滴晶瑩的露珠，枝頭上一群不知名的鳥兒唧唧喳喳的說個不停，林間的山泉從山頂奔流而來，奏著激蕩的樂曲，伸手舀一口，香甜無比。山下的小石潭，靜靜地躺著五彩繽紛的鵝卵石，似乎在訴說著遠古那凄美的傳說。正是初春季節(jié)，林間的樹木都長出了翠綠的嫩芽，一個挨著一個，一個推著一個，都綻放著美麗的笑容。

看著這一片欣欣向榮的景象，傾聽著它們的歡聲笑語，突然間，我感到生命的存在，生命的旺盛。

是啊，我常常忘記去聆聽心靈深處的呼喚，常常忽略了那一個個呼吸之間的內(nèi)涵，其實，生命從沒有停止過，這花，這樹，這水，這清風(fēng)帶來的是生命的絢麗音符，生命一直在縱情高歌，而我卻從沒有真正用心聽過，只是忙碌地向前奔跑著，卻從未停下腳步，駐足去欣賞沿途的美麗風(fēng)光，還有山那邊的悠揚、悅耳的歌聲。

“揮動著銀色的翅膀的蝶啊，追回那遙遠的古老的時光;傳送著自由勇敢的鳥兒，一直不停地唱……”

深夜，不經(jīng)意間滑過一顆流星，一顆自然界的精靈。一道超絕的亮光，一條完美的弧線。一瞬間，擊斷了無底的黑暗。

生命，自然創(chuàng)造中的一次次偶然，匆匆到來，又匆匆離去，簡直是流星的翻版。

流星在生命消逝的那一刻，驚鴻般的亮光完美絕倫，那是它生命流程中的一個獨特的標(biāo)志，是它生命力度的完全釋放，是那樣純粹，那樣果斷和無畏，簡直赤裸得毫不掩飾。

莫要以為生命短暫的流星不珍愛生命，短暫正是它珍愛生命的獨特方式。把所有的光和熱濃縮成精華，瞬間迸發(fā)出來，這種沖刺與自信是對生命的高度負(fù)責(zé)和絕對承諾。生命消殞的那一刻，卻是它一生中最偉大、最輝煌的時刻，那一瞬也會成為它生命的永恒。

流星，一個偉大而孤獨的宇宙之子，一位熱烈而冷酷的黑夜之神，它以恢宏的氣勢，流動的軌跡，飄逸的神采，激揚了生命的最高格調(diào)，并將瞬間化為永恒。

要活流星般的人生，不在乎生命的長短。沒有絲毫畏懼，卻有萬分瀟灑;不含半點做作，卻是百分大度!

流星的生命，生命的最美!

小學(xué)四年級生命作文精選篇7

“生命不是一定要怎么樣才可以幸福，而是無論怎么樣都可以幸福?！蹦骋惶?，我與剛結(jié)婚的一泓說這句話的時候，他說他早就這么想。他是悟解比較深的人，我能想到他也那么想的事理覺得自己好生了得。

此時此刻的生命不是為了將來做準(zhǔn)備的，就比如當(dāng)下我正在給學(xué)生上課，不是為了幾天后的單元測試，不是為了期末考試，也不是為了小學(xué)畢業(yè)考試，也不是為了博取家長的好感，也不是為了美名遠揚芳名遠播……而是我就在給學(xué)生上課，我當(dāng)下怎么把課上好，并且在上課的過程中有生命的喜悅和實現(xiàn)。

此時此刻我的兒子正在魚缸前面看得出神，水草漾漾，錦鱗游泳，他的神思似乎也化作了一條魚……他是在享受當(dāng)下里一份無比悠然自得的閑情。我默默注視著他的側(cè)影，覺得比看美女還美女。

我常?？吭谝伪成希⒁曋巴饽荷暮系奶祀H，空茫茫的一片。此時此刻的我沒有任何愧疚任何記恨任何希冀。只是悠悠地想起沈從文一句幽幽的話：”你有一點點的難過，好像在等待著什么卻又不知道等待什么?！吧钪胁荒苤露嘁?，缺陷何嘗不美?倘若都能實現(xiàn)，豈不更沒意思?

我問自己，可有一事須得我現(xiàn)在努力，將來務(wù)必實現(xiàn)的?真的沒有，如果一定要有的話，那就是死了。這是誰都會有的事情，無須現(xiàn)在努力的。

我現(xiàn)在要做些什么?手頭的事情還真多，有時候，我想把它們統(tǒng)統(tǒng)打發(fā)掉。我又一想，把這些事情統(tǒng)統(tǒng)打發(fā)掉的同時，我也打發(fā)了我的生命。再說，打發(fā)掉之后干什么?還不是要找點事情做做

沈從文肯定是做人太實誠了，什么話都敢說：“在受過高等教育的公務(wù)員中，就不知不覺培養(yǎng)成一種閹宦似的陰性人格，以阿諛作政術(shù)，相互競爭。這相互競爭的結(jié)果。在個人功名事業(yè)為上升，在整個民族向上發(fā)展即受妨礙。同時在專家或教育界知識分子中，則造成一種麻木風(fēng)氣。任何人都知道這么拖下去不成，可是還是一事不作，坐以待斃。麻木風(fēng)氣表現(xiàn)于個人性格上，大家都只圖在窄小人圈子里獨善其身，把所學(xué)一切當(dāng)做換吃換喝工具，別的毫無意義。這些人生存的意義即只是養(yǎng)家糊口。因此凡一切進步理想，都不能引起何等良好的作用，只要同他們當(dāng)前生活略為沖突時，還總不免要想方設(shè)法加以抵制。觀念的凝固，無形中助長惡勢力的擴張與投機取巧者的行險僥幸。”將這樣的文字寫在書里去印出來，你叫多少高等高貴高深情何以堪?這種事情大家都心知肚明不要說出來的好，說出來是要得罪人的，怪不得沈從文過得很苦悶。

人往高深里去，斷然是看明白的多，看不慣的也多。就如高倍的顯微鏡下，見得的細(xì)菌愈多。你管人家干什么?文人式的擔(dān)憂都是杞人憂天。我倒欣賞哲學(xué)家的豁達：對于腐爛的東西，你不要希望讓它好起來，而是耐心等待它死亡。因為死掉了才會重生。不管多少人大唱特唱《荷塘月色》，我至死都覺得應(yīng)試教育是一潭死水，所有的折騰都只不過是攪起一陣陣的惡臭。我現(xiàn)在已經(jīng)有一份閑情逸致等待著它死亡?！巴?，荷塘月色的意境好美?！贝祟惖脑捨叶嗾f無妨。

道理非常簡單：當(dāng)下的這一步那一步每一步都走對了，結(jié)果會錯嗎?如果一個人的實現(xiàn)和滿足不再仰賴于未來——你不再由未來尋求救贖。你不再執(zhí)著于結(jié)果。成敗與否都不具有改變你內(nèi)在的力量。那你在專注投入當(dāng)下的每分每秒都不是你急切要擺脫的，你會享受，會感覺到一種生命里的寧靜和安詳。