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面對(duì)挫折六年級(jí)作文

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面對(duì)挫折六年級(jí)作文(精選7篇)

種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Υ煺鄄庞心?。下面給大家分享一些關(guān)于面對(duì)挫折六年級(jí)作文優(yōu)秀范文7篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇1)

人的一生,所要面臨的挫折無數(shù),上帝是仁慈的,給予我們?nèi)松闹刂乜简?yàn),但是有許多人經(jīng)不起考驗(yàn),逃匿了。其實(shí),沒有艱難險(xiǎn)阻的挫折,我們又怎能用雙手編織一個(gè)擁有藍(lán)天綠葉,小橋流水的世界?

困難重重,才令我的人生七彩繽紛;困難重重,才令我弱小的心靈逐漸堅(jiān)強(qiáng);困難重重,才令我不再茫然失措。還記得桑蘭嗎?經(jīng)歷挫折的她,令自己的人生更加燦爛奪目,閃射著無比的光芒。沒有躺在河流中央的礁石,哪能激起美麗的浪花?世界上沒有不勞而獲的事情,只要你熬過挫折的道道難關(guān),成功就在你的彼岸!挫折,一個(gè)讓人望而生畏的抽象詞,但是,只要心中有信念,挫折會(huì)屈服在我的腳下,為我開出一條成功之路。想要嘗到美味的果實(shí),只有挫折才能為我開采?!皩?duì)于智者,挫折會(huì)成為他的墊腳石,陪伴他登上高峰;對(duì)于愚者,挫折會(huì)是他的絆腳石,讓他墜入深淵”,我堅(jiān)信我會(huì)是智者,在茫茫人海中,沒有挫折我會(huì)不堪一擊;沒有挫折我會(huì)難以成功;沒有挫折我的人生回枯燥無味。擁有挫折,我好像多了一位軍師,為我出謀劃策;擁有挫折,我似乎多了一把利劍,斬破荊棘;擁有挫折,我好比握著一個(gè)人生錦囊,不畏艱險(xiǎn),勇往直前。

珍視挫折,相信它會(huì)成為你人生途中的好友,因?yàn)樗鼤?huì)陪伴你爬上每一座成功的高峰。挫折一去不復(fù)返,失去了它,你所得的一切都僅僅是水中月,鏡中花,終會(huì)不堪一擊,隨風(fēng)而逝。人生因?yàn)闆]有挫折的調(diào)味料,變得淡而無味。

我需要挫折,需要它化作一條鑰匙,為我打開成功的大門;需要它化作我的手杖,支撐我攀上人生的頂峰;需要它化作我的鏡子,指出我所犯過的錯(cuò)誤。我堅(jiān)信,有它一直陪伴我,我會(huì)成為天空中最明亮的星星,河流中躍得最高的浪花,綠地上笑得最燦爛的花朵!

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇2)

人生的路途不是一帆風(fēng)順的?!白怨琶硕嗄ルy”。名人之所以成為名人,大多都經(jīng)過逆境的挫折,他們面對(duì)挫折,不怨別人,不哭泣;咬緊牙關(guān),奮力抗?fàn)?,以不屈不撓的斗爭精神,?zhàn)勝逆境,成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮,怨這個(gè)怨那個(gè)的,始終成為不了強(qiáng)者。這也是挫折的影響。挫折也時(shí)時(shí)刻刻影響著我。

挫折影響著我的學(xué)習(xí)成績。以前每次考試我都會(huì)因題目簡單而掉以輕心,而且容易馬虎,所以導(dǎo)致成績不好,被家長,老師說,可我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出:因?yàn)橹豢哿藥追?,沒有他們說的`那么嚴(yán)重。所以導(dǎo)致有一次考試,因馬虎而扣了十幾分,我才意識(shí)到了重要性,所以以后的考試試卷我都會(huì)檢查幾遍才上交,都取得了好成績。我才認(rèn)為他們是為我好。所以,我明白了挫折使我認(rèn)真。

挫折也影響著我的生活。記得小時(shí)候?qū)W騎自習(xí)車,媽媽把我扶上車,耐心地跟我說了幾句技巧,我沒聽,認(rèn)為騎車太簡單了,沒有媽媽說的那么難。于是我一腳就蹬走了,媽媽在后面扶著我,我騎得飛快,媽媽可能太累了,手一滑,松了,我也摔了下來。媽媽太累了,叫我自己騎。我想:自己騎就自己騎,騎會(huì)了在你面前威風(fēng)一下??墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力才爬上去,學(xué)著剛才的樣子一腳蹬了出去,可我身體失去了重心,搖搖晃晃的,沒過一會(huì)兒,就摔了下來。我認(rèn)為騎自行車太難了,不想騎,這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“這點(diǎn)挫折就把你打倒了,那你以后怎么擔(dān)起重任?”我想:也是啊,我不能被打倒了。于是我站了起來,按照媽媽說的騎上車,騎了幾次,終于會(huì)了。所以,我明白了挫折使我堅(jiān)強(qiáng)。

遭遇挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。但挫折會(huì)影響著我,教會(huì)我許許多多的東西,教會(huì)我成長。

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇3)

清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長亦如此?!}記

步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān)?;叵胪眨磺衅教鬼樌?,無須煩惱。但,夢歸夢,始終得回到現(xiàn)實(shí)。

可以預(yù)測往后的挫折會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L大了。

山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂趣。相信吧,陽光總在風(fēng)雨后,因?yàn)?,沒有人能隨隨便便成功。

成長是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉。

陽光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。

成長道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢。

成長在于挑戰(zhàn),柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個(gè)腳印。突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如挫折。

在挫折中成長,在成長中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!挫折見證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!

挫折見證,苦難與快樂同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂趣,在挫折中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開,濃零漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇4)

河蚌承受了沙石磨礪的痛苦,終孕肓出光彩奪目的珍珠,寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚,終露出程亮的刀鋒。直面挫折,挑戰(zhàn)自我,才能超越自我。

從小就因?yàn)楦邿蛫Z去了視力、聽力和聲音。從小她就被所有親人所寵愛著。童年離她又是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)連她自已都難分清哪些是她的經(jīng)歷,哪些是她幻覺。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞的世界里的人,竟然創(chuàng)業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫大學(xué),并用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她給后世勉勵(lì),為世人留下了永難遺忘的生命之歌。

“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!眲⒂礤a忍受了“二十三年棄置身”的悲涼辛酸,終生成了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。雷鳴電閃,風(fēng)起云涌是暴風(fēng)雨的前奏,也是天朗氣清,雨霞滿天的先兆。蝴蝶破繭,鳳凰涅磐是垂死的痛苦掙扎,也是重獲新生的途徑。

有一個(gè)人曾經(jīng)問過一個(gè)農(nóng)夫:“你是不是種了麥子?!鞭r(nóng)夫回答:“沒有,我擔(dān)心天不下雨?!蹦侨擞謫柫耸遣皇欠N了棉花,農(nóng)夫回答說:“我擔(dān)心蟲子把棉花給吃了?!庇谑?,那人又問:“那你種了什么呢?”農(nóng)夫說:“什么也沒有種,我要確保安全。”那一個(gè)農(nóng)夫是多么可笑啊?他因?yàn)榕麓煺凼裁匆膊桓?,什么也不種。這個(gè)農(nóng)夫最后的結(jié)局自然是一無所獲。在生活中,不可能事事順心,只有面對(duì)挫折,努力地過去,自然就會(huì)有迎接你的彩虹。

面對(duì)挫折,圣賢們談笑風(fēng)生,他們或放歌于藍(lán)天,或垂鈞于溪水,或采菊于東蘺,或深居于竹林,他們行吟高歌,倚風(fēng)長嘯。心如澄澈秋水,行如不系之舟。古往今來,多少仁人志士在挫折中奮勇向前,由歷史的青燈黃卷走進(jìn)線裝書,留在了汗清史冊(cè)而熠熠生輝。

直面挫折,承受磨難后,再來問:“蒼茫大地,誰主沉浮?”

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇5)

人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順,我們肯定會(huì)遇到一些挫折和打擊。不僅在生活中是這樣,在學(xué)習(xí)上也是如此。但面對(duì)挫折,我們是爬下去做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊,還是挺直身子,充滿信心地面對(duì),博取最后的勝利,這都要看我們自己??次覀?cè)鯓用鎸?duì),怎樣選擇。

在六年級(jí)下冊(cè)其中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們經(jīng)常小測試,做一些復(fù)習(xí)卷,檢測出自己有哪些漏洞,為期中考試做準(zhǔn)備。我記得在離考試還差幾天的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一份卷子,說:“同學(xué)們,這份卷子很簡單,只要你們用心做,一定會(huì)考個(gè)好成績。咱們班同學(xué)比一比,看考100分的同學(xué)中,是男生多還是女生多。好了,開始做題吧?!甭犃诉@話,我心里暗自慶幸:這張卷子既然連老師都說很簡單了,那我考100分就一定沒問題,不用擔(dān)心。于是我就拿起筆刷刷地寫起來。題都沒看幾遍就把答案寫上了。答完卷子后連卷子都沒檢查,就直接交給老師了。卷子還沒改出來的時(shí)候,我還幻想著能考100分呢。

第二天,數(shù)學(xué)老師把卷子發(fā)下來了。剛開始,我還滿臉高興的幻想著我的100分??删碜右话l(fā)下來,我就傻了眼了。竟然只考了78分,全班倒數(shù)第六!想著想著,我就哭了起來,錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的題?;丶铱稍趺唇o媽媽說呀?;氐郊?,我哭著把事情給媽媽講了一遍。媽媽不但沒有批評(píng)我,而是語重心長的說:“孩子啊,你要明白,驕傲使人落后,謙虛才能使人進(jìn)步。這次就是因?yàn)槟闾湴亮耍趴嫉倪@么差。你明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:是啊。這次是我太驕傲了。我現(xiàn)在不能哭了,要把那些錯(cuò)的題學(xué)會(huì),爭取下次考個(gè)好成績。于是我擦干淚,又投入到緊張的復(fù)習(xí)中。又考了一個(gè)一百分。

我們會(huì)遇到挫折,但面對(duì)挫折我們不能哭泣,要擦干淚,想個(gè)辦法去面對(duì),勇敢的克服困難,取得下一次的成功。

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇6)

人們都渴望成功,都不希望遇到挫折,這種思想是必然的,誰希望自己處處碰壁啊!但是命運(yùn)猶如一件巨大的黑屋子,要想直接不碰壁就鉆進(jìn)通往光明的“成功小洞”可能性接近于零。在尋找“成功”這個(gè)微小的洞時(shí),幾乎所有人都要屢屢碰壁,大多數(shù)人都因此放棄了,盡管“成功”的小洞可能就在跟前,極少數(shù)人卻毫不放棄,終于在一番挫折后迎來了光明,著名作家小仲馬就是成功到達(dá)光明的一員。

小仲馬的父親大仲馬也是一名作家,在發(fā)現(xiàn)兒子的作品屢屢碰壁后,他勸小仲馬在信的下方寫上“我是大仲馬的兒子”,小仲馬卻不肯,要自己努力。最終,他終于以話劇《茶花女》一舉成名,甚至超過了他父親大仲馬。小仲馬令我震撼的并不是他的作品,而是他永不放棄的精神。

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,只要樂觀地面對(duì)生活,挫折很可能是一筆巨大的財(cái)富,它能讓我們反省自己,獲得寶貴的精神財(cái)富,為接近成功打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。反之,若是遇到挫折就退縮不前,那么他就離成功遠(yuǎn)了一步。

愛迪生是一名著名的發(fā)明家。一次,他的實(shí)驗(yàn)室起了火災(zāi),他的兒子原以為他會(huì)為失去的寶貴材料痛心,沒想到他卻說:“燒吧,燒吧,把錯(cuò)誤的東西都燒掉?!惫唬芎笏l(fā)明了留聲機(jī)。由此可見,樂觀面對(duì)挫折是多么重要!

世界上那么多名人,他們幾乎都是從挫折中一步步走出來,終于獲得了他們渴望的成功。

沒有挫折,哪有成功?哪有成功,沒有經(jīng)歷挫折?只有頂?shù)米o數(shù)挫折的人,才能獲得成功。

人們常把那些作出豐功偉績的將軍、戰(zhàn)士叫做“英雄”,我卻不是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為,不管是成功還是失敗,只要他不在挫折面前低頭,他就是英雄!

面對(duì)挫折六年級(jí)作文(篇7)

謙虛是一種美;樂于助人是一種美;挫折,又何嘗不是一種美?

街邊的鳳凰花開了12載,我也上初中了。小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績一直都在班上前一二名的位置,從沒有出過前三名。上初中后,我心中十分得意,一直認(rèn)為數(shù)學(xué)對(duì)我來說根本不在話下。媽媽見我學(xué)習(xí)態(tài)度有些飄,時(shí)不時(shí)提醒我:初中的難度和小學(xué)差距可大了,你可不能大意?!笨晌腋揪蜎]把媽媽的提醒放在心上。下課了,同學(xué)們總是坐在課桌前認(rèn)真復(fù)習(xí),回顧老師上課時(shí)講過的知識(shí)點(diǎn),我卻很不以為然。

很快就迎來期中考試,我想:嘿嘿,憑著我小學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)考個(gè)好成績根本不在話下,考不了第一,也出不了前三。只要我這次考好了,老師可就要對(duì)我刮目相看。

正當(dāng)我心中為之得意之際,考卷發(fā)下來了,拿到考卷那一刻,自認(rèn)為勝券在握的我,真的有點(diǎn)蒙了,那些知識(shí)點(diǎn),確實(shí)如媽媽所說,比小學(xué)的解題思路難多了。

幾天后,成績出來,我收到了一個(gè)悲傷的消息:數(shù)學(xué)成績排名,從沒出過前三名的我,居然排到了二十幾名。這次巨大的打擊,也是我懂事以來遭受的最大挫折,使我的心情降到了冰點(diǎn),心中很不是滋味。

那天放學(xué),我漫不經(jīng)心的騎車回家,在拐彎時(shí),沒注意看路,一不小心滑倒了,摔得一身是泥?;氐郊?,媽媽見我的狼狽樣,本來想笑話我,但看我滿面愁容,便問道:“怎么了?”我只好把這次考試受挫的事如實(shí)告訴了她。

當(dāng)知道了事情的經(jīng)過后,媽媽一邊給我的傷口涂藥,一邊引導(dǎo)我說:“騎車時(shí),一沒看路就會(huì)摔倒,學(xué)習(xí)也一樣,稍不用心就會(huì)退步,學(xué)期剛開始,要把這次挫折當(dāng)作教訓(xùn),現(xiàn)在努力還不遲?!?/p>

媽媽的安慰和引導(dǎo),一掃我心中的愁云,也讓我意識(shí)到自己當(dāng)初所犯的錯(cuò)誤,并暗下決心,要把挫折變成動(dòng)力。

從此,我不再對(duì)老師布置題目感到無所謂,開始認(rèn)真對(duì)待每一次復(fù)習(xí),每天梳理所學(xué)的知識(shí),遇到不懂的問題,就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。雖然在練習(xí)難題時(shí),我也有過想放棄的時(shí)候,但每當(dāng)想起那一次挫折給我?guī)淼拇驌簦冶悴粩嗉?lì)自己,絲毫不敢松懈。很快,我的學(xué)習(xí)就有了明顯進(jìn)步,不僅掌握了基本的知識(shí)點(diǎn),對(duì)各種題型都了熟于心。

日子一天天過去,期末市質(zhì)檢考試如期而至。這一次考試,由于我長期的訓(xùn)練,對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握,終于有了可喜的結(jié)果,我的成績排名又重新進(jìn)入到了班級(jí)前三行列,老師對(duì)我的進(jìn)步贊賞有加。

得到老師的肯定和表揚(yáng),我心里更是感慨萬千:如果沒有期中考試的那一次挫折,也許我根本體會(huì)不到驕傲使人自滿的道理,更沒有我后來的那份努力,也就不會(huì)有我今天的好成績。如此一想,挫折,又何嘗不是一種美。

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