人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇1）

春去秋來(lái)，一年又一年地過(guò)去了。時(shí)間就如流水般地流逝，仿佛時(shí)間老人正在悄悄地修改時(shí)間呢。每個(gè)人，每一人都有許多的事情去做。而往往在你做完一件又一件事情之后，一天就過(guò)去了。時(shí)間就像里水龍頭，開(kāi)了以后就會(huì)永遠(yuǎn)地流下去;時(shí)間也像那山上的泉水，從山頂流到山下，最后不知去向了……

時(shí)間像你用掉的錢(qián)，用掉了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。時(shí)間是要靠自己合理的安排、珍惜它的每分每秒。時(shí)間仿佛是秋天那掉落的樹(shù)葉，鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，隨著一片又一片樹(shù)葉地落下。人也慢慢地走向了小路的深處，在慢慢地成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，也過(guò)了很多年。

時(shí)間又好比那滾滾的浪花，一次又一次地用巨浪把船只卷走;時(shí)間又像那簡(jiǎn)單的一張書(shū)簽，隨著書(shū)本一頁(yè)又一頁(yè)地讀完，書(shū)簽也越來(lái)越往后移動(dòng)，匆匆流過(guò)。時(shí)間又像那活蹦亂跳的小魚(yú)，一溜煙兒地從你的手中滑過(guò)，捉也捉不住;時(shí)間又像是一場(chǎng)電影，放映著自己的人生。電影放完之后，人生也即將結(jié)束;時(shí)間又像那家鄉(xiāng)的小山，連綿不斷，互相緊挨著。

爬過(guò)了一座又一座的山，走著那坑坑洼洼的山路。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)翻過(guò)了所有的山。時(shí)間又像是作生意，買(mǎi)出去的東西，再也拿不回來(lái)，而得到的就是收獲。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間是寶貴的，它需要我們?nèi)フ湎?，去好好地安排。我們?yīng)該去成為時(shí)間的主人，不能讓時(shí)間控制我們。讓我們?nèi)グ盐账鼈儼?

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇2）

珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。

我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間啊!從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間!是用千金都買(mǎi)不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重?？捎械娜诉€不停的浪費(fèi)啊，生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限，因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)想必早已家喻戶(hù)曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命，以前總以為過(guò)了今天還有明天，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲乙采倭四且恍?duì)時(shí)間愧疚，我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。

時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭(zhēng)，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人知道。

在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇3）

時(shí)間就像流水，匆匆而過(guò)，不管你是多么留戀它，它都會(huì)從你的身邊溜走。記得魯迅先生關(guān)于時(shí)間曾說(shuō)過(guò)一句這樣的名言：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!”我已經(jīng)數(shù)不清自己有多少次“慢性自殺了”。

朱自清先生曾在《匆匆》一文中寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……”過(guò)去的日子悄無(wú)聲息的過(guò)去了，而作者說(shuō)自己什么也沒(méi)有留下，從這段話(huà)里我能深刻體會(huì)到作者對(duì)失去時(shí)間的惋惜。我也一樣，有時(shí)想著從我手邊、玩耍中溜走的時(shí)間，想著自己白白一天度過(guò)去卻什么也沒(méi)留下，我也會(huì)深深惋惜，為自己浪費(fèi)了時(shí)間感到后悔、失落，我不喜歡這樣一種感覺(jué)。

讀著魯迅先生的名言，想著朱自清先生說(shuō)得話(huà)，我也對(duì)時(shí)間開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)：有人說(shuō)時(shí)間像流水，也有人說(shuō)時(shí)間像火箭，總之，它正在或快或慢的從我身上跨過(guò)，從我手邊溜走，而卻我一直都無(wú)動(dòng)于衷，直到時(shí)間給了我“懲罰”，我才肯回頭，才明白要珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“白了少年頭，空悲切?！边@些耳熟能詳?shù)拿钥赡艽蠹叶紩?huì)背，可是又有幾人能做到呢?想到這里我也不禁“頭涔涔，淚潸潸”了!

雖然有時(shí)我恨時(shí)間過(guò)于無(wú)情，但更多的時(shí)候?qū)r(shí)間是一種敬畏，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人都是公平的，無(wú)論貧賤還是富貴，它都不會(huì)為誰(shuí)多呆一秒。正是因?yàn)槿绱瞬拍芗?lì)我更加勤奮，珍惜時(shí)間，一定要在有限的時(shí)間里做出自己最大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇4）

人們常說(shuō)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，追也追不上。但是時(shí)間真的不能遇見(jiàn)嗎?

今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個(gè)學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué)，為了檢測(cè)我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)做，的確緊張。接連兩次，我都沒(méi)有全部完成。

第三次考試馬上開(kāi)始，我想“真的無(wú)法完成嗎?這次考試得再快一些?！庇谑牵?dāng)卷子給到手中，我急忙開(kāi)始計(jì)算。前面一直十分順利，直到倒數(shù)第二題，這塊絆腳石的出現(xiàn)。開(kāi)始之前，我從未想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光。

我自己?jiǎn)栕约海骸?分鐘，只有5分鐘，你能做出來(lái)嗎?”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來(lái)，終于，在還有1分鐘時(shí)，完成了。

我自己都覺(jué)得奇怪，這次哪里來(lái)了這么多的時(shí)間去解答?或許，就在細(xì)小之中。

英語(yǔ)，一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，背誦是常見(jiàn)任務(wù)。通常，老師要求的背誦我會(huì)在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時(shí)再去完成了。于是，課間我拿出英語(yǔ)書(shū)背誦。一節(jié)課間，不行;兩節(jié)課間，也不夠;終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。

我自己都沒(méi)有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)短之分，而且細(xì)微的時(shí)間作用一點(diǎn)也不弱。原來(lái)，我一直認(rèn)為自己追不上快速的時(shí)間?，F(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯(cuò)過(guò)。

數(shù)學(xué)或英語(yǔ)或其他，許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時(shí)間去完成，只要可以遇見(jiàn)它們。遇見(jiàn)了它，便是追上了它。原來(lái)，遙不可及的時(shí)間，一直在我身邊，等著與我相遇。

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇5）

如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。

每天在熙熙攘攘的人群中，看著車(chē)流;每天3。1點(diǎn)上課，爭(zhēng)分奪秒;每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過(guò)得很快。

早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床;每天，我沖到教室，聽(tīng)著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做;時(shí)不時(shí)和周?chē)送劳嫠＃粨Q零食;偶爾會(huì)和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間?；丶液蟊桓改概u(píng)，但不愿意分開(kāi)認(rèn)識(shí)一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這大概就是青春吧。

如果時(shí)間固定，我不會(huì)大驚小怪，但我會(huì)抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷;讀一些名著，欣賞文化之美;去學(xué)我感興趣的娛樂(lè)，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山

如果時(shí)間固定，如果我不寫(xiě)，會(huì)抱怨上課無(wú)聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí);我不會(huì)以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無(wú)止境，教材里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;我不會(huì)厭倦父母的嘮叨。我不會(huì)反抗，我會(huì)傾聽(tīng)他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。

現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。

問(wèn)父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫(xiě)道，百金買(mǎi)馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高帥，哪里買(mǎi)青春?青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。

時(shí)間可以固定嗎?曾經(jīng)的青春一旦過(guò)去就再也不能重來(lái)，一天再也見(jiàn)不到第二天了。沒(méi)有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇6）

4月21日時(shí)間時(shí)間的流逝讓我有點(diǎn)措手不及。每天望著窗外， 看著小鳥(niǎo)飛過(guò)去 ，又飛回來(lái)。 天空24小時(shí)都在變， 自己好象也改變了許多 。我回頭一看， 自己已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了11年。這11年 ，好快呢。 自己從一個(gè)玩具摔滿(mǎn)地的小孩子， 一下長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的青少年 。

雖然覺(jué)得很好， 可是 好快啊! 今天還來(lái)不及回憶一下， 時(shí)間就從指間劃過(guò)。 連自己都不敢相信時(shí)間的速度 。在我家樓底下的那棵小樹(shù)， 好像還不到一天的時(shí)間， 就長(zhǎng)成了一顆茂密的大樹(shù)。 總覺(jué)得 自己離死不遠(yuǎn)了。 因?yàn)?，時(shí)間天天都在流逝自己。 好像也在流逝似的 。今天頭發(fā)又長(zhǎng)了 ，今天知識(shí)又多了 ，今天我又長(zhǎng)高了…… 這些東西， 好像一天天都在增 ，一天天都在長(zhǎng)。 自己對(duì)這種時(shí)間流逝 ，并不太反對(duì)但也不太期望 。我不期望時(shí)間這么快 。而且 ，最不想的就是。 它永遠(yuǎn)也回不來(lái) 。時(shí)間， 就像一張有去無(wú)回的單程票。

你今天發(fā)生的事，明天 ，不會(huì)再發(fā)生了 。你昨天還是個(gè)小孩 ，明天就是個(gè)大人了。 我不希望像春晚一樣 ，搞什么展望未。我覺(jué)得是多余的。 因?yàn)槲覀兲焯於荚谶^(guò)未來(lái)， 是古人的未來(lái)， 是昨天的未來(lái) ，是社會(huì)的未來(lái) ，總覺(jué)的時(shí)間這個(gè)字眼讓人聽(tīng)著很不舒服。有時(shí)候， 自己會(huì)為了時(shí)間的流逝 。抱著小熊哭泣。

因?yàn)槲覀冋l(shuí)也改變不了 ，時(shí)間這個(gè)奇妙的東西。 只能慢慢去適應(yīng) ，去體會(huì) ，時(shí)間。 只能慢慢去感受， 去探索 ，時(shí)間。 只能自己為時(shí)間慢慢的浪費(fèi)掉自己的青春 。所以， 好好度過(guò)現(xiàn)在的每一天吧。 趁 ，我還年輕。

小學(xué)二年級(jí)珍視時(shí)間作文（篇7）

“光陰似箭，日月如梭?！辈恢挥X(jué)中，我從幼兒園小班一下子讀到小學(xué)三年級(jí)，快升四年級(jí)了;從不懂事的幼兒變成優(yōu)秀的少先隊(duì)員;從被爸爸媽媽呵護(hù)的嬰兒變成1.35米的小小少年。時(shí)間，既讓我成長(zhǎng)，又讓我領(lǐng)略到成長(zhǎng)的快樂(lè)，同時(shí)，也讓我深深感到時(shí)間流逝的飛快：時(shí)間一去不復(fù)返!“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我感受到珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間、不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間的重要。

因?yàn)椋瑫r(shí)間猶如金子一般珍貴，但是金子卻買(mǎi)不到時(shí)間。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些格言告訴我們，要趁現(xiàn)在少年強(qiáng)壯時(shí)，爭(zhēng)取朝夕，好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，莫要等到老來(lái)后悔已晚。因?yàn)?，“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！薄睹魅崭琛犯嬖V我們，做事不要拖拖拉拉，今日的事要在今日完成，明日還有明日的事。否則，越積越多，什么也完成不了。

想起我平時(shí)完成周末的作業(yè)多拖拉，我感到慚愧，決定以后改過(guò)來(lái)?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!”讓我們珍愛(ài)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，把握生命。這樣，我們的人生，才會(huì)變得像小橋流水一樣歡樂(lè);像大地回春一樣溫暖;像夏天烈日炎炎下的一片小樹(shù)林一樣蔥郁;像秋天火紅的楓葉一樣生機(jī)勃勃;像冬天鵝毛大雪里的青松一樣堅(jiān)韌挺拔!