一年級(jí)的成長足跡作文(精選7篇)

每一個(gè)人都要閱歷成長的歷程。并且每一個(gè)家長都期望自己的孩子快速的成長起來。然而，成長的空間常常太狹窄。下面給大家分享一些關(guān)于一年級(jí)的成長足跡作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一年級(jí)的成長足跡作文（篇1）

“哎呀，你這孩子怎么變得這么瘋呀?”奶奶，當(dāng)您再一次搖頭嘆氣地對(duì)我這樣說時(shí)，我也在一次從您的口吻中讀出了您對(duì)我的無奈?？墒牵棠?，您知道嗎?我早已不是那個(gè)只會(huì)撒嬌喜歡吃冰糖葫蘆的小女孩，我學(xué)會(huì)了安排自己的生活，擁有了自己的心事，我開始涉足離開您臂彎之后的世界，我相信我能夠闖出我自己的新世界。因?yàn)?，奶奶，我早已長大。

所以，我最親愛的奶奶，請給予我一片自由的天空，請讓我在這廣闊的世界中自由穿梭、舞蹈，請相信我會(huì)翱翔的更遠(yuǎn)。

“這幾天字跡又有些亂了?！崩蠋?，當(dāng)您再一次眉頭緊皺卻語重心長地對(duì)我這樣說時(shí)，我也在一次從您的語氣中讀出了您對(duì)我的失望。可是，老師，您知道嗎?我在一不是那個(gè)整天耍脾氣做事沒定性的小姑娘，我學(xué)會(huì)了傾聽分析對(duì)我的忠告，掌握了做人的準(zhǔn)則，我開始摒棄我行我素的假小子性格，我相信我能夠磨礪更高的新境界。因?yàn)椋蠋?，我早已長大。

所以，我敬愛的老師，請您給予我一片信任的海洋，請讓我在未知的世界中勇敢游戲、潛浮，請相信我會(huì)航行的更遠(yuǎn)。

“膽小鬼啦!連毛毛蟲都怕!”朋友，當(dāng)你再一次皺鼻吐舌扮鬼臉給我的時(shí)候，我也再一次從你的嬉笑中讀出了你對(duì)我的譏諷。可是，朋友，你知道嗎?我早已不是那個(gè)喜歡攀比衣裙好看考試不如你時(shí)賭氣的小丫頭，我學(xué)會(huì)了忍讓，寬容，推己及人，明白了友誼更深的真諦，我開始珍惜我身邊所有的一切，我相信這將是我未來生活中最寶貴的回憶。因?yàn)椋以缫验L大。

所以，我最要好的朋友，請給予我一片勇氣的疆域，請讓我在多變的世界中不懈遠(yuǎn)行、攀登，請相信我會(huì)跋涉的更廣。

感謝所有最愛我的人，那些在我生命中綻放無限光輝的人，感謝你們給予我鼓勵(lì)與希冀，感謝你們給予我關(guān)愛和信任，我將用我的努力和行動(dòng)，加倍回報(bào)給你們。

因?yàn)椋以缫验L大。

一年級(jí)的成長足跡作文（篇2）

在成長的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見不同的人，那些讓人魂?duì)繅羲鞯氖伦屓藗兿肫?，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤 ______的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長的路上，我曾親眼見到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開了人世間。

這件事給了我很大的震撼，她才14歲，是那么純潔善良，為什么上帝要這么早的奪去她的生命，要知道，上帝的一聲輕輕呼喚，對(duì)她來說就是死神的宣判，她是那么的善良，那么的好學(xué)，那么的可愛，那么的孝順，那么的……

她離開這個(gè)精彩的世界大概一年了，我卻從未忘過她，她的一顰一笑我都熟記，在想起她笑的同時(shí)，又不知不覺的想起和她相見的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手，擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭，可與此同時(shí)，我卻清晰的看見了她眼角殘留的淚痕，她笑著把存折遞給她的媽媽，流利地說出了密碼，說自己死后不要傷心?？吹竭@兒，我再也忍不住內(nèi)心的哭泣，沖出醫(yī)院大門，放縱自己的情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的，直到我再也哭不出來了，眼睛也漲的酸痛，那一天，我仿佛把一世的淚水哭盡了，仿佛覺得天塌了下來，天昏地暗，我只知道：以后再也聽不到她那清脆的聲音了，以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失，卻抓不住她……

為什么?為什么?我和她是的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開這人世間，離開她的父母，離開我。日有所思，夜有所夢，在我生日那天，我還夢到了她對(duì)我說生日快樂!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。

我不信鬼神之說，可自從她離開以后，我多么希望世上有天使啊!

我們在慢慢成長，但在我們成長的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出!

一年級(jí)的成長足跡作文（篇3）

每個(gè)人都有許許多多的成長故事。我的成長故事是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼。從小，我十分的膽小，直到現(xiàn)在也還是一樣。一天晚上，家里的醬油用完了，媽媽叫我去買。我想到要經(jīng)過一條黑乎乎的小巷子才能到超市，頓時(shí)感到十分害怕。但是一想到能克服我的膽小，我還是毫不猶豫地答應(yīng)了。

我拿著手電筒準(zhǔn)備去叫“探險(xiǎn)”?？勺叩介T口，就聽到了一陣可怕的聲音，到處黑乎乎的，嚇得我我不敢往兩邊看。我走的是一條沒有燈光的小黑路，只有居民樓里漏出微弱的燈光?？謶忠恢卑殡S著我，我不停得給自己加油鼓勁。終于來到超市，就像捉到救民稻草似的，我快速跑去。我買好了東西，得往會(huì)走。又要經(jīng)過那條漆黑的小路，一想到這里，我又害怕起來。不行，我不能像一只膽小的老鼠，要勇敢些。于是，我讓自己去想《貓和老鼠》里面有趣的內(nèi)容，想著想著，我笑出聲來了，一路上我蹦蹦跳跳……

不知不覺，我來到了自己門口。我即驚訝又開心，現(xiàn)在我終于不怕黑暗了。想要戰(zhàn)勝恐懼，就必須先戰(zhàn)勝自己。

一年級(jí)的成長足跡作文（篇4）

兩只手，兩只截然不同的手牽在一起，走過小溪，走過密林，走過草地，灑下一片陽光暖意。

這兩只手，差別實(shí)在太大。一只小手，每個(gè)小手窩都填滿了稚嫩，那指甲中，還留有泥土的芬芳。一只大手，每一道皺紋就是一段辛酸的歲月，厚實(shí)的手掌上不知布滿多少繭。小手被大手緊緊地牽著，那種感覺較安全;大手被小手緊緊地抓著，那種感覺叫幸福。

從小到大，你用那大手給予了我一切。從你牽著我的手和我玩，到你握著我的手教我寫：“子不教，父之過?！痹俚侥銧恐业氖肿呷雽W(xué)校的大門……許許多多，就像我那斷了線的珠子似的淚水，無法數(shù)清，當(dāng)然，每次也正是你那雙手，將我的淚水擦干。

“爸爸，謝謝您，節(jié)日快樂?！蔽移邭q時(shí)，我給您的第一張節(jié)日賀卡，就是一張狗啃了似的白紙以及這幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)，一向教導(dǎo)我不能哭的您，流下了淚水。您用那雙手趕忙擦干，拍拍我的頭，欣慰的笑了。當(dāng)時(shí)，我清楚的看到，那只手不知不覺中又多了許多皺紋。

謝謝您，牽著我的手，走在成長的路上。我躲在您的保護(hù)下，正如我的手躲在您的手下，永遠(yuǎn)不知道風(fēng)吹雨打，只知道此時(shí)陽光明媚。是您那只手，牽著我的手，走在我的成長的路上，走在我的夢中，走在我的記憶里。

是吧，是您那只手牽著我走在雨中，另一只手握著我的書包并艱難地打著傘;是吧，是您那只手折下路邊的柳條，笨拙的編好給我戴上;是吧，是您那只手，將我拉上山頂;將我拉出水潭;將我的淚水、汗水擦干。

是吧!爸爸!成長的路上，您牽著我的手，伴著我走，走向那春暖花開。

一年級(jí)的成長足跡作文（篇5）

在我成長的道路上，發(fā)生了許多的故事，有成功的喜悅，更有與困難作斗爭的艱辛。其中，第一次學(xué)游泳的故事讓我記憶特別深刻。

有一年暑假，媽媽對(duì)我說;“游泳隊(duì)身體很好，你去學(xué)游泳吧!”我同意了。當(dāng)我來到游泳池，看見人們像魚兒一樣在游泳池里自由地游著，我羨慕地想：“我得快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳!”于是，我便跟著教練學(xué)了起來。

首先，教練先教我憋氣，教練給我做了個(gè)示范動(dòng)作，就讓我自己做，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸了一大口氣，然后憋氣鉆進(jìn)了水中。突然，我感覺有些難受，嗆了一口水，我趕緊把頭探出水面。心想，憋氣太難受了!于是，我對(duì)教練說：“教練，太難受了，可不可以不學(xué)憋氣啊?”教練嚴(yán)厲地對(duì)我說：“不會(huì)憋氣，你還怎么學(xué)游泳啊?”

這時(shí)，我想到了老師的話語：要勇敢面對(duì)一切困難。是啊!我怎么可以碰到困難就退縮呢?我要勇敢些。于是，我鼓足勇氣，又一次開始了憋氣。這次，我緊閉嘴巴，堅(jiān)持、再堅(jiān)持!等教練說停，我才探出水面，“我成功了!”我大叫一聲，教練笑了笑說：“你剛才還準(zhǔn)備退縮呢，現(xiàn)在，不是成功了嗎?”我臉一紅，笑了。

接下來，教練又教我打水，教練先讓我打5下，可是，我才打到40下，就打不動(dòng)了，實(shí)在是太酸了。我感覺兩條腿都不聽使喚了，腿慢慢地沉了下去。可是，我轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能放棄。于是，我要緊牙關(guān)，堅(jiān)持到了50。“我過了!”我大喊道。教練點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“今天這節(jié)課就到此結(jié)束，學(xué)得不錯(cuò)!”得到了教練的表揚(yáng)，我高興極了，后面的第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課……每一節(jié)課我都認(rèn)真地學(xué)習(xí)。后來，我堅(jiān)持每天游泳，從“自由泳”到“蛙泳”，再從“蛙泳”到“仰泳”和“蝶泳”。最后，我學(xué)會(huì)了所有的泳姿，也能像一條魚兒一樣在水中穿梭嬉戲了。

這就是我成長中的一個(gè)小小的故事，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還懂得了一個(gè)道理：勇敢地去面對(duì)一切困難。

一年級(jí)的成長足跡作文（篇6）

每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深的還是我第一次幫媽媽做早餐。回想起來，仍然記憶猶新。

記得我9歲那年，媽媽周日休息，我早上6點(diǎn)左右就起床了，我有點(diǎn)餓，心想：我?guī)蛬寢屪鲲垼瑡寢尵筒挥眯列量嗫嘧鲲埩擞谑俏規(guī)Ш脟?，拿?個(gè)西紅柿、4個(gè)雞蛋和1根蔥。先把蔥剝皮，再和西紅柿一起放水里洗凈。心想：一道菜可不行，至少要兩道菜，再做大米。就這么辦了，于是我就開始行動(dòng)起來。

我先做米飯，因?yàn)樽雒罪垥r(shí)間長。我盛了一些米，放在盆里洗了兩遍，然后放進(jìn)電飯鍋里，加了一些水，插上電源就開始煮米飯了。做上米我又開始炒菜，我先把西紅柿切成片，把西紅柿切成車輪的形狀，再把雞蛋攪勻。然后打開火鍋熱后，倒了一些油，等油熱后，我先把蔥放進(jìn)去，蔥被油炸的啪啪啦啦的響，又把西紅柿放進(jìn)去，聲音慢慢變小，最后把雞蛋放進(jìn)去，翻動(dòng)幾下，蓋上鍋蓋等了幾分鐘，感覺熟了，把菜盛在盤子里。又把昨天晚上買的豬頭肉切成片，倒上醬油拌了拌。哈哈一道菜又出來了。當(dāng)我把米飯做好并把做好的菜端到桌子上的時(shí)候，正好媽媽也起床了。

我們娘倆就開始吃我做的早飯了。媽媽每吃一口都夸一聲“好吃”，一頓飯我聽了很多媽媽表揚(yáng)我的話。我心里可有成就感了!但是，媽媽委婉的告訴我，菜里的油鹽比例，應(yīng)該怎么放才咸淡合適，這時(shí)我才想起做菜沒放鹽。米飯加水到手背，做出來的米正好。我認(rèn)真仔細(xì)地聽著，記住下次注意并能做得更好吃。

通過這次做飯，我覺得自己一下子長大了，并體會(huì)到在生活中需要親身實(shí)踐。

一年級(jí)的成長足跡作文（篇7）

要說我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。

少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。有一天早晨，我起床后，怎么不見早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你 媽媽去醫(yī)院!”此時(shí)我明白過來，焦急地問：“媽媽，您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒事了。快跟爸上學(xué)，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了!”說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧……

那個(gè)整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢!”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。“媽，怎么會(huì)是你?不在家里休息，干嘛又跑這來?”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中啊!

愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩?因?yàn)閻?，我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻郏业撵`魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時(shí)不在。