寫(xiě)作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧))，常見(jiàn)的有：懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合。下面是小編為大家整理的一年級(jí)考試作文合集，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一年級(jí)考試的作文篇1

下一個(gè)學(xué)，又到了每一個(gè)學(xué)年，每一個(gè)學(xué)員都很反感的——期中考!期中考要我這類(lèi)成績(jī)不太好的學(xué)員十分頭痛，又得花時(shí)間去溫習(xí)，又得舍去玩耍的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)的坐著溫習(xí)座前，用心的看這些摸不到頭的書(shū)。

盡管了解離考試的時(shí)間還有一個(gè)月，但我還是和平常一樣，放學(xué)后回到家，就要朋友家一起玩，開(kāi)展快樂(lè)的時(shí)間。每日都開(kāi)展一樣的行程安排，總算，日復(fù)一日不經(jīng)意間就到了考試前三天，.我忽然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得那麼的快，我都還沒(méi)溫習(xí)。由于了解考試考不太好，一定會(huì)被父母大罵一頓。所以我只能臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)和盆友斷絕來(lái)往，每日在家里讀書(shū)?？墒亲雷涌傆幸粋€(gè)引誘，是我的只有手機(jī)上啊，每一次讀書(shū)讀到一半我都是會(huì)不經(jīng)意間開(kāi)始玩起手機(jī)上，再一次的要我的溫習(xí)進(jìn)展減緩了。

總算到了考試時(shí)間，不久邁入校門(mén)，就看見(jiàn)任何人手上都拿著書(shū)低下頭的看見(jiàn)書(shū)，自然平常沒(méi)去看書(shū)的我一樣。在班里的溫書(shū)時(shí)間是，看見(jiàn)了一些平常成績(jī)比較好，授課用心的同學(xué)們看起來(lái)沒(méi)有什么工作壓力;也有一些與我一樣，臨時(shí)抱佛腳的，沖沖忙忙的讀;也有一些早已舍棄期待連書(shū)都不讀。

到了考試時(shí)間，教師分下考卷，我一開(kāi)啟看來(lái)，猛然驚懼失措，由于我徹底不容易，只能把自己會(huì)做的先做完。忽然，我萌發(fā)了一個(gè)天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學(xué)神，偷開(kāi)他的吧，要不然成績(jī)不理想化，爸爸媽媽會(huì)責(zé)怪哦”;天使也剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“不可以偷看!你應(yīng)該靠自己，過(guò)后自我反思，千萬(wàn)不要偷看?！?。做人要三思而后行，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會(huì)聽(tīng)天使得話(huà)，勤奮的做完，隨后教卷。

歷經(jīng)此次的考試，我明白我的成績(jī)不太好，因此 我認(rèn)為自己制作“學(xué)習(xí)培訓(xùn)行程表”讓自身每日都是有時(shí)間能夠溫習(xí)書(shū)，期待下一次與我一樣的學(xué)生會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

一年級(jí)考試的作文篇2

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從剛開(kāi)學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jī)。

考試復(fù)習(xí)時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢(shì)在必得的模樣;有些學(xué)神級(jí)別的，便將書(shū)隨便看兩眼，便把書(shū)扔在一邊，自己做自己的事去了;而那些學(xué)渣級(jí)別的，就拼命地看書(shū)，想臨時(shí)抱佛腳。

考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)地看了看試卷，哇，好難啊!再看看其他同學(xué)，他們臉上也浮現(xiàn)出絕望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強(qiáng)則是筆順流利，對(duì)答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊!

我冥思苦想，終于解開(kāi)了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急;有的人呢，則是胸有成竹，一副勢(shì)在必得的樣子，對(duì)答如流，絲毫不受任何題目的各種影響;有的人就伸伸脖子，像一只只長(zhǎng)頸鹿一樣張望四周，想借機(jī)偷看別人答案，可又因那監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光縮回了脖子。

考試鈴聲一響，大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)眉頭松開(kāi)了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱啊!

一年級(jí)考試的作文篇3

期末考試那一天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到了學(xué)校，覺(jué)得自己一定可以考好。在教室待了大概半個(gè)小時(shí)，隨著鈴聲的響起，考試開(kāi)始了。我拿著發(fā)下來(lái)的試卷一看，天啊，怎么會(huì)有這么多閱讀題，而且看起來(lái)超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。

我慢慢地做完了前面的基礎(chǔ)題，終于到了這次考試的“鬼門(mén)關(guān)”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細(xì)細(xì)地把文章讀了三遍，然后對(duì)照問(wèn)題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著，每做出一道題后心情就放松一點(diǎn)點(diǎn)。慢慢的，我開(kāi)始覺(jué)得這些問(wèn)題也不是想象的那么難了，認(rèn)真做完后又仔細(xì)地檢查了一遍，終于跨過(guò)了這道我平時(shí)十分害怕的“鬼門(mén)關(guān)”。

最后，我又滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)好，檢查了一遍又一遍，我覺(jué)得這次考試一定可以考好?；丶液螅遗d高采烈的把考試過(guò)程告訴了爸爸媽媽。

過(guò)了兩天，在學(xué)校里，老師公布了考試成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，我語(yǔ)文考了96分，別的科目也考得不錯(cuò)，都是我認(rèn)為比較理想的成績(jī)了。

回家路上，陽(yáng)光仿佛變得格外燦爛，我感覺(jué)樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在為我歌唱，路邊的小狗都對(duì)我搖尾巴，好像也在分享我的快樂(lè)心情，就連平時(shí)聽(tīng)起來(lái)非常刺耳的汽車(chē)?yán)嚷暥甲兊脨偠鷦?dòng)聽(tīng)了。

我想，雖然這次我考的不錯(cuò)，但是我不能驕傲自滿(mǎn)，以后還要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

一年級(jí)考試的作文篇4

叮鈴鈴……”上課鈴打響了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室。咦，老師手上拿的是什么東西?戴上眼鏡仔細(xì)一看，是試卷?呀!真的是試卷。此時(shí)老師嚴(yán)肅的聲音響起：“我們已上完一、二單元了，下面，我們開(kāi)始測(cè)試一下成果?！敝灰?jiàn)老師把考卷交給每組第一個(gè)人，讓他們往后傳。糟了，糟了，昨晚只顧著看《爆笑校園》全集，沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在滿(mǎn)腦子里只剩下呆頭、旺財(cái)和A仔了。

拿到試卷，第一題就是求三角形的面積公式，呆頭、旺財(cái)和A仔快把三角形的面積公式告訴我呀!好像是底乘寬除以2，不對(duì)呀，哦!我知道了，應(yīng)該是底乘高除以2，對(duì)，就是底乘高除以2。我太高興了，于是我急忙把公式寫(xiě)了上去。此時(shí)老師的聲音又響起了：“同學(xué)們，我們必須60分鐘內(nèi)完成試卷。”糟了，糟了，我平時(shí)就是個(gè)小蝸牛，90分鐘的試卷我恨不得用190分鐘完成，60分鐘我怎么完成的了哇!我只能奮筆疾書(shū)了，小蝸牛飛起來(lái)吧……

“還有十分鐘?！霸懔?，還有三道應(yīng)用題沒(méi)有寫(xiě)呢，這下呆頭他們可把我害慘了!我頭也不抬的三下五除二的完成了試卷，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我準(zhǔn)備檢查試卷了，老師就叫道：”時(shí)間已到，開(kāi)始收卷。“我只能磨磨蹭蹭地把試卷交上了講臺(tái)。

以后再也不能貪玩誤大事了!

一年級(jí)考試的作文篇5

人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過(guò)，有的讓人激動(dòng)。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過(guò)于第一次考試不理想，它一直在我心里時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

那時(shí)我讀四年級(jí)。我是老師的“大紅人”，班上的“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們經(jīng)?？洫?jiǎng)我，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發(fā)試卷來(lái)做。我一看，這么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫(huà)畫(huà)。心想：這次肯定又得到表?yè)P(yáng)了，哈哈?？墒牵搅税l(fā)試卷一天，我等來(lái)的是我都不敢相信的成績(jī)。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什么東西猛撞了一下，心里涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿(mǎn)是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的禍，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)，要是當(dāng)初檢查檢查就不會(huì)有這樣的結(jié)局!面對(duì)這突如其來(lái)的差成績(jī)，我不知所措，既后悔，又擔(dān)心。后悔的是當(dāng)初只要認(rèn)真一點(diǎn)，拿滿(mǎn)分根本不是難事;擔(dān)心的是怕老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

老師在課堂上評(píng)講試卷時(shí)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，心里久久不能平靜。終于熬到下課了?？墒?，在我意想之中，我被老師叫進(jìn)了辦公室。我的心里忐忑不安，怕得全身發(fā)抖。只見(jiàn)老師笑著問(wèn)我：“有什么感受啊?”我驚住了，這“笑里藏刀”真是可怕!我吞吞吐吐地說(shuō)：“很后悔?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“你找到原因沒(méi)有?”我臉紅得像蘋(píng)果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來(lái)了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“因?yàn)槟闾湴亮?，總以為自己一定?huì)拿高分。我在講臺(tái)上就看見(jiàn)你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現(xiàn)嗎?記住驕傲使人退步!”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鉆進(jìn)去。老師語(yǔ)氣柔和下來(lái)說(shuō)：“以后不能這樣了!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我做事都謙虛對(duì)待。

這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過(guò)，但是它讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，讓我今生受益。