小學(xué)寫人物作文200字(精選10篇)

為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應(yīng)抖落出來，從而突出人物的形象。下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人物作文200字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)寫人物作文200字【篇1】

我曾經(jīng)做過很多錯事，其中有一件事，我仍然無法忘懷……

那時我二年級的時候，有一天是弟弟的生日，生日會還沒開始，我和弟弟爭因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾吵得不可開交、互不相讓。最后弟弟推了我一下，我氣急了，決定不在理睬弟弟。

生日雖然照常開，但是氣氛不好，大家都是在強(qiáng)裝著笑臉。

生日會結(jié)束后的第二天，我后悔了，生日是一年一次才有的，卻被我給糟蹋了。這時弟弟走了過來，我連忙說對不起。弟弟卻說：“姐姐，對不起，我也有錯，請?jiān)徫?。”說著，我們開心的笑了。

雖然這是幾年前的事了，但是我非常后悔……

小學(xué)寫人物作文200字【篇2】

你知道我最難忘的人是誰嗎？告訴你吧，我這一生都不會忘記的人是老師。

你知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R，教我們算數(shù)，所以，我不會忘記老師。如果我長大了能考上大學(xué)的話，那一定是靠我的老師。老師就好像我的父母一樣，交給我們知識，讓我們好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考試考得不好的時候，我做錯事情的時候，老師都不會責(zé)怪我，也不會批評我，而是溫和的跟我解釋，這樣，下一次，我就會改正。

所以，我一定不會忘記我的老師，要不然我就太沒良心了。我想對我的老師說：“老師，你在我心中永遠(yuǎn)最美麗，我愛你們！”

小學(xué)寫人物作文200字【篇3】

在我的記憶當(dāng)中有許許多多的事情，唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新。

那是在一次期末考試中，這場考試是數(shù)學(xué)卷子。我就開始專心致致的寫著每一道題?？墒钦谖覍懙酪话氲臅r候，這道題需要用尺子測量還得在上面劃線才能往下面算題，頓時我想起我沒帶尺子，我就很急切的想怎么辦，我就連忙找找我的兜里有沒有東西能代替尺子，可是我怎么也找不到。就在我感到急切得時候，我旁邊是我的同桌黎紅。她問：“怎么了”。我說我沒帶尺子，我的話剛說完，她沒多想就把尺子給了我。我很是感到，于是我就開始了寫題，我很順利的寫完了卷子。

等到考試的成績出來，我的數(shù)學(xué)考了高分，我非常的高興。對此，我真的很感激黎紅，幸好她借給了我尺子，不然我也不會考的這么好。我真的很感激她。

小學(xué)寫人物作文200字【篇4】

我的教練是個很嚴(yán)格的人。他身材很好，長著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛老是盯著我們。上課時，他穿著一條黑色的長褲，在水里游起來像一只大鯊魚，姿態(tài)非常優(yōu)美，像在舞臺上一樣。

他對我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動不動地抓在水池邊，像一只只小螺螄似的。教練見了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過一浪，打濕了我們，那些膽小的同學(xué)只好乖乖地把頭伸進(jìn)水里去了。

有一次，教練讓我們進(jìn)行400米蹬腿的訓(xùn)練。我游了幾趟，覺得沒有力氣，就放下浮板，想休息一會兒，可剛要伸開酸疼的手臂，教練嚴(yán)厲的聲音就在我后面響起：“游幾百米了？”

我怯生生地說“300米?！?/p>

教練馬上發(fā)火了，眉頭擠成一個“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊說：“沒游到，快游呀！ ”

“嚴(yán)師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。

雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。

小學(xué)寫人物作文200字【篇5】

我有一個漂亮的媽媽，她白白的皮膚，長長的頭發(fā)，我最喜歡她那雙會說話的眼睛了。

在家里，我最怕的人就是媽媽了，因?yàn)閶寢屔鷼獾臅r候就像火山爆發(fā)，比如那天我作業(yè)沒做好，考試考砸了，還有那次我做了壞事，她的兩只眼睛也會冒出火花，向發(fā)噴來。

但我最愛的人也是我的媽媽，她呵護(hù)我的時候就像一股暖暖的溫泉。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽在我身邊守了一天一夜，細(xì)心的照顧我，等我病好了，媽媽的臉上終于露出了舒心的笑容，但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻變得好憔悴。

我愛我的媽媽，我時刻記著媽媽的愛是最偉大的。

小學(xué)寫人物作文200字【篇6】

每到星期五，我媽媽總會來接我，今天又來接我了，在回家的路上，媽媽問我要不要去買冰棒。要的我就拿錢給你，回到家我媽媽炒好吃的菜給我。當(dāng)街的時候總是會買零食給我吃，到了星期天晚上媽媽總是會叫我把上學(xué)要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，不然到了要用的時候沒有，會被老師罵，當(dāng)著那么多同學(xué)的面，罵你、你會很不好意思的，到學(xué)校時果然有一個同學(xué)沒帶就被老師罵了，真是不聽父母言，吃虧在眼前。這句話說的真沒錯。

第二天，我吃完飯就去教室讀書，讀著讀著早操到了，早操做完就是晨讀了，上課時我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西忘帶了，這時我媽媽來了，我不知道說什么好。這就是我最難忘的人。你們生活中一定也有讓你們最難忘的人吧！

小學(xué)寫人物作文200字【篇7】

有一位老奶奶她已經(jīng)很老很老了，她很窮，就連衣架也是幾根破木棍搭成的，每次洗衣服的水都是從河了提上來的，她穿的衣服也很爛，家里也沒有什么吃的東西。她已經(jīng)沒有其他的親人了，但是有一個熱心的小姑娘天天幫她提水，她很高興，于是她想把小姑娘留下來，那個小姑娘也沒有嫌她家窮，就留下來一直照顧她。

每天幫老奶奶做飯，洗衣服，洗腳，洗臉，就像是在對待自己的爸爸媽媽一樣，就這樣小姑娘天天干很多很多的活，但是從來也不喊累……有一天，老奶奶把那個小姑娘抱在懷里，撫摸著她累的通紅的`臉說：“謝謝你幫助我干活，你雖然不是我的姑娘！但你比我的親姑娘還要親呀。”小姑娘紅著臉說：“也謝謝您，為我補(bǔ)衣服，給我講故事，你也是我的親人呀！”通過了這幅畫，我知道了兩個人生活在一個房子里，雖然不是一家人，但是只要相互照顧，相互關(guān)心，時間長了，也會相處的像親人一樣！

小學(xué)寫人物作文200字【篇8】

我的老師我是一個調(diào)皮的學(xué)生，但遇到了許多好老師。

我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會生氣，這也是人之常情。

數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個兒，為人很和藹。上課時，就算同學(xué)再吵，張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會布置得很少，減輕我們的負(fù)擔(dān)。

英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。

王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。

體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！

這就是我的老師！

小學(xué)寫人物作文200字【篇9】

我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的平頭，別人還真會以為他是個小姑娘。

馬歇爾平時作業(yè)端正，經(jīng)常得三個五角星，無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著，有一次，他字寫得特別好，得了四個五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個。說真的，有時候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”（筆桿），一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學(xué)家的坯子。

這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好，作文也十分棒的男孩。

小學(xué)寫人物作文200字【篇10】

我家表弟今年2歲活潑可愛，大大的腦袋，圓圓的臉，明亮的眼睛，還有一雙胖嘟嘟的大小手，可愛極了。可是就有一個缺點(diǎn)愛打人。

今天一大早我就來到姨媽家，我坐在沙發(fā)上看著電視，突然我表弟從后面一沖，拿個玩具打到我的頭了，而我又不能打他，因?yàn)樗€太小了，只好灰溜溜的走開了。沒想到我走他也跟著我走，我們倆在屋子里跑來跑走。不一會兒姨媽回來了，她見表弟在追打我，丟下包跑到房子里拿了一根針要扎表弟的手，這才嚇住他了。

我覺得我家表弟真是即調(diào)皮又可愛，有趣極了。